“每個(gè)人都是一棵種子，努力地發(fā)芽、生長(zhǎng)，期待開出最美的花來。我應(yīng)該拼盡全力去成長(zhǎng)，在這短暫的一生中遇見自己最美麗、最極致的綻放。如果不努力也許會(huì)開花，也許不會(huì)開花，但那花一定不是最美的，那豈不是對(duì)生命的辜負(fù)？”我對(duì)玲兒姐認(rèn)真地說著。
玲兒姐溫柔地看著我：“再想一想你說的話，是從哪里得來的信念呢？”
我低頭專注地看著我在一堆生涯規(guī)劃卡中擺出的非常重視那一列。第一張卡是家庭，我特別注重家庭中的溝通，希望每一天都能確保愛的信息正確傳遞，多多的傳遞。或許是小時(shí)候父母總吵架的影響，我心底根深蒂固的觀念是：不能用愛來互相傷害，愛需要溝通，需要表達(dá)。有時(shí)也會(huì)憶起兒時(shí)的情緒，當(dāng)父母吵架時(shí)，我的不知所措以及怕被拋棄的恐慌。這也是我一直致力于家庭教育的原因，希望學(xué)習(xí)更多的方法，不斷地練習(xí)傳遞愛的信息的更多方法。
第二張卡是知識(shí)。確保愛的信息正確傳遞需要正確的理念、專業(yè)的知識(shí)，我只有不斷的學(xué)習(xí)保持自己一個(gè)階段一個(gè)階段的進(jìn)步，才能讓自己具備越來越多的能力。
第三張卡是建設(shè)性的表達(dá)。這意味著生活需要文字的記錄，這種記錄不是給別人看，而是讓自己的生命留有印跡。我也要保證自己不斷地前行，使自己留下更好的印跡。
“為什么非要留下印跡呢？”當(dāng)玲兒姐這樣追問時(shí)，我忍不住哽咽起來。這讓我想起我的外婆，她如此苦命而又匆匆的一生什么也沒有留下。每次我在追憶她時(shí)，便會(huì)悲傷的想起在這個(gè)世界上除了親人心中比較抽象的愛，她什么也沒有留下，我竟然找不到絲毫外婆存在過的證據(jù)，所以我要勤奮地記錄生活，以此來證明自己認(rèn)真地活過。
后面的幾張牌分別是挑戰(zhàn)難題、人身安全、有益社會(huì)、審美、歸屬感、輕松的工作環(huán)境、獨(dú)立。如果把這九張牌比作一棵大樹，前三張牌是樹根，后面的六張牌就是大樹的枝葉。
玲兒姐鼓勵(lì)我繼續(xù)去探索自己為什么會(huì)有這樣的信念。
我想到除了小時(shí)候父母吵架、外婆的突然離世對(duì)我產(chǎn)生極大的影響，還有奶奶、爺爺、外公的離世。媽媽總是把我保護(hù)在她并不豐滿的羽翼之下，從9歲到23歲這四位重要的親人相繼離世，我竟然都沒能見他們最后一面，沒能跟他們好好告別。9歲時(shí)奶奶去世，那時(shí)因?yàn)槟昙o(jì)小，并不懂得死亡是怎么回事，只知道跟在大人后面哭，大人不讓看，自己也不敢去看奶奶。
工作后一直離家比較遠(yuǎn)，爺爺、外公、外婆從生病到離世，爸媽總在瞞著我。每次我關(guān)切地問起，爸媽會(huì)說：“好著呢！都好著呢！你好好照顧自己就行。”
每當(dāng)我回到老家，想要去看望至愛的親人，卻只看到他們的遺像。爸媽會(huì)說：“別難過了，你在外地，告訴你也沒有用，他們也都已經(jīng)離去了，我們也擔(dān)心你著急趕回家路上會(huì)不安全。”
我理解父母對(duì)我深深的愛意。但對(duì)于我來說，沒有陪著我生命中最重要的四位親人離世，沒有親身經(jīng)歷死亡，他們像是憑空消失了，而且消失的莫名其妙。這使我對(duì)生命產(chǎn)生一種恐慌，很怕身邊的一切會(huì)突然不見。特別是偶爾感覺生活很美好的時(shí)候會(huì)冒出一些念頭：我不曾辜負(fù)過時(shí)光，一直在努力做更好的自己，如果遇到意外，瞬間離開這個(gè)世界，我也應(yīng)該無憾了。
因?yàn)橛辛诉@些念頭，我通常會(huì)格外忙碌。工作、學(xué)習(xí)、生活安排得自己像陀螺般旋轉(zhuǎn)，一心想要追求階梯式上升的狀態(tài)。希望擁有一個(gè)有趣的靈魂，常常又不敢完全放松地去享受生活。如果有一段時(shí)間不讀書、不寫文，心中便會(huì)惴惴不安，直到重新回歸到昂揚(yáng)的姿態(tài)。
是?。∩倸w是倉(cāng)促的，我要如何走過才不算虛度？
從生涯規(guī)劃卡里我找到是什么讓我成為今天的我，那么未來的我會(huì)是什么模樣的呢？依然希望通過自己堅(jiān)持不懈地努力去遇見此生中最美麗、最極致的綻放。
