? ? ? 每次見(jiàn)到螢火蟲就像見(jiàn)到希望一般,希望我們班的孩子們像螢火蟲一樣,閃閃發(fā)光,充滿希望。新教育隨著2019年的春風(fēng),走進(jìn)了我們,我們重新認(rèn)識(shí)了教育生活,從新教育中,我們感受到了現(xiàn)在的教師和學(xué)生應(yīng)該過(guò)一種完整幸福的教育生活。
這是我們班的班名“螢火蟲班”,孩子們就像小小的螢火蟲一樣,每天都在不斷地發(fā)光!每天充滿了新的希望!

這里是知識(shí)的海洋,孩子們用自己喜歡的紙張認(rèn)真的寫下自己最喜歡的內(nèi)容!

這是孩子們的優(yōu)秀作品,也是孩子們用彩筆涂上了自己喜歡的顏色,不同的作品展現(xiàn)出了不一樣的精彩!

瞧,這是孩子們的優(yōu)秀作品,看他們的字寫的很認(rèn)真,很工整哦!老師為你們點(diǎn)贊!

這是我們班的黑板報(bào),黑板報(bào)的主題是“新教育”。

孩子們每天不僅要寫隨筆,寫完之后,還要認(rèn)真地讀自己喜歡的內(nèi)容!看,他們讀的多努力!

這些小朋友在大聲地讀書!

有人說(shuō),“讀一本好書就是和許多高尚的人在對(duì)話”。閱讀的作用就是潛移默化的發(fā)現(xiàn)。每天的晨誦都是老師和學(xué)生不約而至,走進(jìn)教室,我?guī)ьI(lǐng)可愛(ài)的孩子們誦讀古詩(shī),老師一句,學(xué)生一句,男生一句,女生一句,孩子們讀的是那么認(rèn)真,那么癡迷,在師生共讀的互動(dòng)中,孩子們不僅增加了讀書的興趣,而且也感受到了閱讀的快樂(lè)。
? ? ? 師生共讀的新教育,不僅讓學(xué)生學(xué)到了知識(shí),而且讓學(xué)生感受到了快樂(lè),這就是新教育,讓師生過(guò)一種幸福完整的教育生活!