生活中太多的父母每天都有意無意地做了孩子的差評師，經(jīng)過三四年或五六年的累積，最終，孩子真變成了那個讓家長為之頭疼的樣子。當然了太多的放縱，讓孩子不懂分寸隨心所欲也會受到相同的結(jié)果。

在讀了《學會和孩子相處》，才真正意識到與孩子相處家長絕對不能隨心所欲，而是需要認真學習，努力做到克制自己，稍微多點耐心，事情就會發(fā)生180度大翻轉(zhuǎn)，從可能的搞砸一切毀壞孩子的情緒變成搞定一切，鼓舞孩子的內(nèi)心，給他傳遞了信任與快樂！

如何讓孩子對自己所做的事越來越認真：

明確地告訴他，你的人設(shè)是什么，你可以做到哪里，他就會安心朝這個方向努力。

朋友的做法是斥責：“看看你自己做的，你要把這樣的作業(yè)交到學校去嗎？”

這帶著強烈否定味道的句子，只會讓孩子更不想做好，破罐子破摔。

讓我們試試換一種方法，給孩子一個有信任感的人設(shè)，直接把他放到你所期許的那個位置上去：“不是吧，在媽媽眼里，你可是個很有耐心的小朋友，這些潦草地鱗片一點都不像你的水平！”

孩子可能不會馬上做出改變，或許撇撇嘴對你的話不置可否。

但其實他們是聽進去了的，（對認可自己、肯定自己的話，人總是特別容易聽進去）不必急于一時，多幾次，就會出現(xiàn)變化。

沁沁剛學畫畫時，填色很糟糕，一看就沒用心，我會一臉遺憾地說：“這個設(shè)計真是太酷了，要很有想象力的小朋友才能做到。可惜就是填色太毛躁了，可惜了，可惜了，這個相信寶寶明明可以做到的……”

剛開始，她看起來也沒什么明顯變化。

慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，隨著我多次反復強調(diào)她可以，她會在心里默認這個“人設(shè)”，自我認知高了，對自己的要求也會變高。

現(xiàn)在，她畫畫做手工都盡力許多。

如何讓孩子不講條件地完成自己的任務(wù)：

首先，家長要徹底戒除講條件的做法。想要滿足孩子什么學習和生活上的所需，只要孩子有需要、自己有能力，就心無芥蒂、痛痛快快地滿足，不要把它與任何條件捆綁在一起進行交換。比如帶孩子去旅游，那就把它看作是假期的一項常規(guī)安排，孩子無論期末考成績是好是壞都有權(quán)利得到。不要擔心這樣會慣壞孩子，每次在爭執(zhí)糾纏、條件交換中不情不愿地滿足，那才會搞壞孩子的心態(tài)，使他變得貪婪和功利。把滿足孩子的正當需求與教育引導孩子做好該做的事，這兩者剝離開來，家里沒有講條件的土壤，自然也就不會生長出講條件的苗子。

其次，家長要提高自身的境界和修養(yǎng)，表現(xiàn)出對所從事的職業(yè)、對自己正在做的事情無條件的熱愛和投入。這一點可能要求有些高，畢竟大部分普通人工作的目的還是為了謀生，但這謀生也有境界高下之分，有積極向上、主動作為的，也有滿腹牢騷、不情不愿的。大人身上的兩種人生態(tài)度絕對會潛移默化地投影給孩子。

當了家長就要格外注意自己的言行對孩子可能產(chǎn)生的影響，比如，每天回家進門時，不管多忙多累，盡量收拾好自己的情緒，用笑容迎接孩子的擁抱，告訴孩子，爸爸媽媽又度過了充實、開心的一天；不要在孩子面前抱怨加班不給加班費、辛苦了一年沒評上先進等等，以免讓孩子覺得做了事必須有回報。家長對事業(yè)和生活的熱忱、不講條件的努力，會極大地發(fā)揮榜樣作用，感染著孩子也為自己的前途和夢想而努力學習、認真工作。

第三，克服“立竿見影”的心態(tài)，允許孩子按自己的節(jié)奏成長。許多講條件的產(chǎn)生，都離不開家長想要快速把孩子納入預定軌道的焦慮，但事實上，幾乎所有能夠快速搞定孩子的招數(shù)都是坑，背后都隱含著對孩子不體恤、不信任的心態(tài)，或者違反孩子年齡特點的拔苗助長。

比如，面對偶爾因為困或者玩過了頭想不起來刷牙的孩子，完全可以給予諒解和寬容，只要TA腦子里有“刷牙”這個概念，平時能基本做到就好。

寫作業(yè)是最容易讓家長和孩子產(chǎn)生沖突的事，習慣的養(yǎng)成異常重要，經(jīng)常給孩子灌輸最重要的事情最先做！但孩子偶有不遵守，磨磨蹭蹭的時候也是最考驗家長耐心的時候，如果你不想讓孩子變得厭惡寫作業(yè)，那么，絕對不要強制，命令加發(fā)火 ，體恤一下孩子的心理，給孩子一定的自主權(quán)，但用一種潤物細無聲，柔和的方式，相信孩子更樂于接受和尊重你的觀念，允許孩子偶爾一半次的不按規(guī)矩來。

如果實在想提醒孩子別忘了作業(yè)，可以試試“猜心”法，主動對孩子說“寶貝現(xiàn)在很興奮吧，那就給你十分鐘好好地玩一下，等你想寫了就安安心心做作業(yè)啊？”這樣，孩子能感覺到他的心理是被家長看見并體貼的，多半不會不配合。

總之，與孩子相處是一門淺顯卻最考驗人的事情。與孩子相處你就要變成一股清流：滋潤孩子，滋養(yǎng)孩子！永遠地戒吼!戒躁！