讓我們蕩起雙槳～小船兒我推開(kāi)波浪~讓我們劃著我們的小船一起去知識(shí)的海洋里遨游吧！
今天又是新的一天，小朋友們又開(kāi)心的來(lái)到了悠悠班和蘋蘋老師一起做游戲啦，諾諾一來(lái)是帶著帽子進(jìn)來(lái)的，然后自己掀開(kāi)來(lái)興奮的告訴老師～
諾諾：“老師你看，我是蝙蝠俠！”
蘋蘋老師：“嗯，可真酷呀！”
就這樣小朋友們帶著愉快的心情開(kāi)始了第一堂課～
第一節(jié)課
古詩(shī)律動(dòng)——《古朗月行》
目標(biāo)：通過(guò)古詩(shī)加強(qiáng)幼兒律動(dòng)感，同時(shí)增加幼兒詞匯量。
蘋蘋老師：“現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們坐在小椅子上，小手變出來(lái)，我們一起跟著好聽(tīng)的音樂(lè)玩手指游戲吧！”
小朋友們都開(kāi)心跟著蘋蘋老師一起做動(dòng)作呢～
蘋蘋老師：“好啦，好玩的游戲結(jié)束了，今天，我們要來(lái)學(xué)習(xí)新的古詩(shī)了。先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)里面的小朋友先朗讀一遍吧！”
譯文：
小時(shí)候我不認(rèn)識(shí)月亮，將它呼作白玉盤。又懷疑是瑤臺(tái)仙人的明境，飛到了天上。
蘋蘋老師：“小朋友們，剛剛我們?cè)趫D片上看到了什么呢？”
諾諾：“是太陽(yáng)！”
蘋蘋老師：“再仔細(xì)觀察一下，看看是什么？”
諾諾：“月亮”
蘋蘋老師：“對(duì)了，圓圓的月亮，掛在天上。被詩(shī)人看到了，以為是圓圓的白玉盤。柔如仙境一般～ ”
蘋蘋老師：“那小朋友們想一想這月亮長(zhǎng)得像什么呢？”
諾諾：“像蛋糕一樣。”
月月：“像面包。”
末末：“像打僵尸一樣，胖僵尸?！?/p>
蘋蘋老師：“小朋友們的想象力都很豐富呢！再想想還像什么呢？”
諾諾：“像盤子一樣?！?/p>
宸宸：“像太陽(yáng)一樣?！?/p>
末末：“像大球。”
蘋蘋老師：“嗯，那OnOn ，你覺(jué)得像什么一樣？”
OnOn ：“像彩虹糖一樣。”
蘋蘋老師：“嗯！思縈，你覺(jué)得像什么呢？”
思縈：“……（在認(rèn)真的思考，蝴蝶，我也像蝴蝶一樣?。?/p>
后面蘋蘋老師帶著小朋友們一起朗誦了一遍古詩(shī)《古朗月行》。
小朋友們吃完水果后回到教室玩樂(lè)高，搭建自己喜歡的東西～
宸宸：“這個(gè)怎么弄進(jìn)去呀？”
諾諾：“我來(lái)教你?！?/p>
蘋蘋老師：“末末，你拼的是什么呀？”
末末：“一個(gè)炸彈”
蘋蘋老師：“思縈，你拼的是什么呢？”
思縈：“串串的東西。”
宸宸：“我拼的是一個(gè)帽子。”
諾諾：“我拼的是奧特曼飛船，這個(gè)是它的頭，這個(gè)是它的尾巴?！?/p>
第二節(jié)課 —— 感覺(jué)統(tǒng)合
目標(biāo)：通過(guò)大運(yùn)動(dòng)加強(qiáng)身體靈活性，鍛煉孩子的平衡能力。
蘋蘋老師：“好啦，下面蘋蘋老師要請(qǐng)小朋友們一起上感統(tǒng)課！”
嘿嘿，小朋友聽(tīng)到要上感統(tǒng)課都很開(kāi)心呢！
蘋蘋老師：“好啦，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們小背靠墻壁坐下來(lái)吧，請(qǐng)小朋友們耐心等待，蘋蘋老師要去擺軟包器械啦～好啦，請(qǐng)小朋友們先看蘋蘋老師是怎么做的?！?/p>
蘋蘋老師：“好啦，那現(xiàn)在要請(qǐng)小朋友們按順序排隊(duì)來(lái)玩咯！沒(méi)叫到名字的小朋友們請(qǐng)耐心等待喲～”
蘋蘋老師：“小朋友們今天都很有秩序的完成每一個(gè)動(dòng)作，非常棒！送給自己一個(gè)掌聲鼓勵(lì)一下！”
蘋蘋老師：“好啦，時(shí)間到咯，請(qǐng)小朋友們喝點(diǎn)水，補(bǔ)充能量吧！我們要回家啦～”
小朋友們開(kāi)心的拉著小火車回家咯，我們明天見(jiàn)喲～
