昨晚我家鄭老師下班，我都快睡著了。晚上九點多了，鄭老師“滿面春風”的回來了，每個晚上都是如此，臉上掛著微笑，很久沒有看到她有“情緒”了。
她經(jīng)常和我分享她們班兩歲多的寶貝，分享起來“眉飛色舞”，昨天她一直告訴我她被孩子感動的每個瞬間，我也沉浸在這種感動中。自從鄭老師來到金色童年國際化幼兒園，幾乎每個晚上加班很晚，高標準、嚴規(guī)則的培訓學習只是為了更好的帶好孩子。這所國際化的幼兒園就是鄭老師另一個家，她們班的孩子都是她的寶貝，說起每一位孩子她都是那么有感情……
昨晚鄭老師和我說：她們班的一位寶貝每天都借一本《跟屁蟲》繪本回家，第二天上幼兒園還回來，鄭老師每天給他讀這本繪本，這幾天這位寶貝指著上面的字，一字一句都讀出來了，沒事就要讀給老師聽……鄭老師說：孩子的專注力你想象不到，這就是一言一行的影響。鄭老師還說，她帶過渡的這個班兩歲多的寶貝，每個孩子都發(fā)生驚人的你想象不到的變化，他們“自理能力”很強，自己喝水、自己大、小便、自己鋪床、……學習的時候很認真，自己的7個包都是自己拿，絕不會讓自己的爸爸、媽媽拿……和這些小朋友相比，我們到學校門口看看接孩子的家長，他們在用過渡的替代在“毀”我們的孩子呀！
鄭老師說：我們幼兒園一草一木都帶著愛，做飯老師每時每刻都是笑瞇瞇的，看到孩子馬上就會蹲下來，所有工作人員都和孩子同高度，給到孩子平等、尊重……
如果每個人都有一個充滿愛的家庭，都在處處充滿愛的幼兒園渡過自己金色童年，幼兒園的老師像媽媽一樣，無時無刻給到孩子心里營養(yǎng)，家長自覺學習提高愛的能力，懂孩子成長規(guī)律，接納孩子的獨特性，把做好父母這件事當務(wù)之急放在首位，哪來這么多“偏差”行為的孩子呢？
家庭是放飛孩子希望的搖籃，家長是孩子第一任老師，渴望孩子成才是天下父母共同的心愿，我的孩子她只是千萬幼兒園老師中的一員，她沒有結(jié)婚沒有自己的孩子，但是她懂孩子的每一個敏感期，知道怎樣保護好孩子每一個敏感期，并每時每刻給到孩子心里營養(yǎng)，對孩子說的每一句話都是滋養(yǎng)孩子的話，每個眼神都給到孩子溫暖和力量，這些一般沒有學習的家長都做不到啊……
父母的注意力方向決定孩子的未來，心在哪，收獲就在哪，孩子的起跑線就是父母的學習能力。今晚的微課就是最好的學習機會，讓我們一起學習吧！
