各位密友們:

大家晚上好！“書有光，讀最美，悅分享，越成長。”我是吳敏華，今天晚上，能夠來到這里給大家分享我與我的家長們的一些故事，我非常榮幸。

首先，我是非常激動的，去年我們在張文質(zhì)老師的《教師的使命》和《日常教學(xué)的情調(diào)》的共讀群，那段時間，我們是經(jīng)常做這樣的讀書分享的。今年，相對來說是比較少參加這樣的活動了。所以美霞老師發(fā)邀請的時候，我有一種特別熟悉的感覺，特別親切的感覺，我好像又回到了去年那段非常美妙的共讀氛圍之中。今天晚上的分享，可能時間相對來說可能比較緊，這段時間學(xué)校的工作也比較多，我也沒有特意的去做什么準備，我就簡單的把我這一年以來帶領(lǐng)我們學(xué)校的一些家長，進行《奶蜜鹽》共讀的故事跟大家做一下分享。

首先我是在2019年的時候，接觸到《奶蜜鹽》這本書的，因為這本書帶給我的改變，是其實是非常非常大的，不但改變了我對我自己孩子的教育，還改變了我對學(xué)生教育，最重要的是改變了我對情緒的控制。大家可能想象不到，三年以前我還是屬于那種，人見人怕的，脾氣特別的不好人，包括我自己的小孩，他都不怎么跟我聊。后來就是因為讀到了《奶蜜鹽》這本書，讓我重新地去認識了我自己的童年，然后，慢慢的做出一些改變，從閱讀中去反思自己的童年，用心的去理解、了解孩子，從而反思自己這二十多年來對我自己的孩子的教育以及對學(xué)生的教育，在這個閱讀反思的過程當(dāng)中帶給我的改變是非常大的。首先，是我跟孩子之間的親子關(guān)系，然后，是我與學(xué)生之間的關(guān)系，以前我的學(xué)生因為怕我，被迫聽我的話，而現(xiàn)在的我的學(xué)生，更多是因為尊重我，尊敬我，而愿意聽我的話，所以學(xué)生他會叫我小吳老師，或者吳同學(xué)，這一屆的學(xué)生，又親切地叫我華哥。所以我就向?qū)W生家長推薦這本書。后來，在小李曉霞院長的指導(dǎo)下，結(jié)合自己之前參與的一些讀書活動得到了一些啟發(fā)，就在上一屆的學(xué)生家長中，開始了我們的讀書分享活動，我印象最深的是第一期，因為剛好是國慶節(jié)，比較多的家長回來了，于是，開展了第一期的線下的共讀活動，但是還是非常遺憾的，當(dāng)時參加的家長并不多，只有六位家長參加，其中還有是夫妻兩個人一起來的，就這樣，我們開始了，讀書分享這樣的一個活動。到現(xiàn)在為止，我們已經(jīng)進行了16期的讀書分享活動。我算下來，真正參與進來的其實也并不多，因為每一次的分享總是那么幾個人，當(dāng)然可能還有一些家長在默默的聽，默默的學(xué)，默默的改變，后來，我又把這個共讀范圍擴大了，我就讓我們學(xué)校的班主任把我那個讀書分享群，推薦到班級群里去，就有更多的人加入了。現(xiàn)在我們這個群有80多個人，其實真正的去買書，去讀書的人，其實也不多，也就十幾個人，但是我覺得只要有人參加，有人改變，有人因為參加這個活動，改變了自己對孩子的教育，從而改變了孩子，幫助孩子擁有一個更加幸福的人生，那么我覺得我做這個事情，就是有意義的，就是值得的。我在暑假的時候，在鐘杰老師的班主任成長群，得到陳文芳老師的啟發(fā)，他帶領(lǐng)我們進行陪伴式共讀，所以接下來我也有這樣的打算，就是在公眾號以直播的方式進行一個陪伴式共讀，帶著家長，然后拿著書，一章一章的，細細的讀下去。這是這本書帶給我自己本身的一些啟發(fā)。其實我能堅持下去的，更多的是來自于部分的家長給予我的力量，我看到他們因為讀書而改變，看到他們的孩子，因為他們的父母去讀書而發(fā)生改變，這是我堅持下去的力量。

比如說，有一個家長，她說她以前就很喜歡拿孩子的成績?nèi)ジ鷦e的小孩比，但是就是通過讀書在《奶蜜鹽》這本書中寫的“考試成功不等于人生的成功”，她從這里得到啟示是我們做父母的不要太糾結(jié)于小孩子的成績，不要把那個心思全放在成績上，不然，對小孩的壓力是非常大，所以她在讀了這本書之后，對孩子的成績沒那么看重了，她更多的是注重孩子努力的過程，這樣，孩子也就看起來是沒那么壓抑了。然后，她會給孩子買一些課外書，就帶著孩子讀，陪著孩子讀，慢慢的會覺得，自己的孩子跟她也會有很多話來聊了，不像以前一樣，好像母女之間除了學(xué)習(xí)，沒有什么東西可以交流的，所以在她看來，孩子的變化是非常大的，現(xiàn)在孩子做什么事情會非常主動，兩個人會有很多的共同話題，有心里話會跟媽媽說。這個我覺得是非常重要的。

還有一個媽媽是最讓我感動的，因為夫妻都在外面工作，很少時間陪在孩子身邊，一年下來可能就只有不到一個月的時間陪在孩子身邊，所以在讀這本書之前，她根本上沒有意識到，不陪在孩子身邊是否正確，以為給孩子買玩具，買好吃的就是給他最好的愛。她讀了這本書之后，才發(fā)現(xiàn)，自己的想法是多么的荒謬。給孩子最好的愛應(yīng)該是陪伴他，從“孩子都不陪，愛從何說起”這句話，反思很多，連陪孩子的時間都沒有，怎么說愛他？所以這個愛應(yīng)該是更具體的可見的，最重要的是要跟孩子生活在一起，要在父母的陪伴下成長，孩子只有跟父母在一起，他才是最有安全感的，只有得到父母的疼愛，他才是最自信的，最快樂的，因為沒有陪伴在孩子的身邊，所以，她的小孩看起來總是不夠自信，她意識到了這一點，后來會隔三差五的打電話回去，問他們過得好不好，開不開心，在學(xué)校和同學(xué)相處的怎么樣，但是這樣做遠遠是不夠的。再后來，媽媽和爸爸商量好了，做了一個非常非常重要的決定，令我非常震驚的，她決定了，把工作辭掉，回家?guī)Ш⒆樱讶笔У膼鄱紡浹a回來，把教育孩子當(dāng)成自己一生的事業(yè)。每每想起這件事情，我都是非常非常的感動，眼睛濕潤，這是多么偉大的。所以，面對這些家長的時候，真的，我很難不堅持帶他們?nèi)プx這本書，因為我看到了希望，哪怕就一個兩個。

還有一個家長，是一個單親媽媽，她開始給我感覺是非常自卑的，對孩子性格方面也是非常焦慮的，這一點上，她進行了反思，因為她的孩子的性格也比較內(nèi)向，所以就擔(dān)心孩子的未來，比如說跟人交流，與人相處，就非常擔(dān)心，很焦慮。然后，通過閱讀《奶蜜鹽》這本書，她就意識到自己的這種焦慮是不正確的，對孩子的成長是有麻煩的，這種焦慮對孩子的成長是非常不好的，所以她改變了這種想法，對孩子更多的是鼓勵。就像書中說到:“那些有益的父母，總會鼓勵孩子，并積極參與到孩子對世界的探索中去，激發(fā)他們的內(nèi)驅(qū)力，孩子如果有快樂幸福的體驗，他就會自我激發(fā)出一種快樂幸福的能力，這樣的孩子更懂得去悅納，自我欣賞這個世界美好的一面。”她也做到了，她發(fā)現(xiàn)孩子喜歡種一些花花草草，在以前來說，他會覺得，小孩子玩這些東西干什么，又不能學(xué)到什么東西，后來在閱讀中反思，她會去理解孩子，會去觀察孩子，她發(fā)現(xiàn)孩子，在種花的過程中，孩子會找到自己的快樂，然后，她就鼓勵孩子，并且跟孩子一起去種花，通過這樣的方式，她的小孩，慢慢的跟她會比較多的溝通。以前她也是一樣的，母女之間除了學(xué)習(xí)，沒什么話好說的，那么現(xiàn)在，孩子有什么心里話都會跟她分享，學(xué)校發(fā)生的事情、一些快樂的、不快樂的都會與媽媽分享。

還有我們這邊，也有一個特別厲害的媽媽，她也是小學(xué)畢業(yè)的，但是，她也跟著我們一起讀這本書，她的想法，也是非常簡單的，她說:讀得懂就讀，讀不懂就多讀幾遍，把讀得懂的，去做好。她的小孩可能學(xué)習(xí)方面可能算不上優(yōu)秀，他的小孩是男孩，是一個特別特別溫暖的男孩。

還有一個非常有意思的，就是我那幾位家長，剛開始跟她們的小孩一樣，非常內(nèi)向，不善言辭，不善交流，非常自卑，特別是那位單親媽媽，但是通過我們16期的讀書分享，她們自身發(fā)生了很大的改變。她們基本上每一期都會參與分享，而這個分享，帶給她們的最大的一個改變，是她們自身變得自信起來。

第三個，我想跟大家分享一下的，是我在端午節(jié)的時候就進行了一次《奶蜜鹽》讀書分享會的一個特別版，就是我把我們班的幾個改變比較大的孩子，把他們拉進來，然后讓他們做了一期——孩子眼中父母的改變，這樣的一個分享會。

這是非常有意思的，我給大家挑一些念念，比如一個同學(xué)說:

媽媽是做手工的，每個月都會寄生活費給他們，工作期間一下班就會給他們打電話，聊天，但是，太慣著兩個妹妹，兩個妹妹想要什么就什么。讀《奶蜜鹽》這本書之前感覺媽媽都不太好。后來，我的班主任吳老師開展了一個活動，我媽媽也參加了，以閱讀為主題，每個媽媽都有一本名叫《奶蜜鹽》和《父母改變，孩子改變》的書。我想知道媽媽閱讀時是什么樣的態(tài)度，媽媽在深圳，我看不到，所以我想象一下應(yīng)該是很認真很認真的，我也不知道過了幾個月，媽媽有了一些變化，比如說現(xiàn)在問她問題的時候，不會只用“嗯”回答，會非常耐心的去聽我們的說。

還有一個孩子說:

媽媽自從讀了《奶蜜鹽》和《父母改變，孩子改變》這兩本書后，我發(fā)現(xiàn)媽媽發(fā)生了巨大的變改變，從一個脾氣暴躁易怒的人變成一位溫柔可敬的媽媽。開始還納悶媽媽怎么換了一個人似的。我仔細觀察媽媽的生活情節(jié)，原來是在看了老師推薦的兩本書，她從一個脾氣暴躁易怒的變成了一個溫柔可親的媽媽。舉個例子，之前媽媽一般下午的時間會發(fā)火，一件小事也會，所以我之前下午一般會往家外跑去散心，生怕被罵一頓。最令我傷心的是媽媽經(jīng)常和爸爸吵架，但是自從我媽媽讀了老師推薦的兩本書之后，居然神轉(zhuǎn)換，從壞脾氣變成了好脾氣。最大的不同是什么事都能好好說，爸爸的那些事媽媽也會好好和他談，除非特殊情況才會偶爾發(fā)一下脾氣，比之前對我和弟弟更好了。

還有一個孩子說:

之前，我跟妹妹一吵架，媽媽就護著妹妹不護我，不搞清楚事情的原理，然后就開始隨便罵人，她說我什么什么的，反正什么都說出來。自從來到了六二班，我們的吳老師給我媽媽推薦了一本書，叫《奶蜜鹽》的，我媽媽讀了之后改變是非常的大，我媽媽之前動不動就發(fā)脾氣，動不動就發(fā)脾氣，現(xiàn)在她不會動不動就發(fā)脾氣了，從脾氣暴躁的一頭母獅子變成了一只很溫順的小貓咪了。反正就是說有吃的，她第一時間想到的是我們，不會像之前有吃的就想到我妹或者我弟，我媽媽雖然長得不好看，但是非常懂禮貌，從小就教我們做人要怎樣怎樣，她之前不會這樣的。自從讀了吳老師推薦的《奶蜜鹽》這本書變得越來越溫順，在媽媽的影響下，爸爸也發(fā)生了變化，以前動不動就發(fā)脾氣，動不動就罵人，現(xiàn)在，爸爸懂得了怎么逗我們開心，之前總是掛著一張兇巴巴的臉，現(xiàn)在總是笑哈哈的?！赌堂埯}》這本書改變了我的家人，爸爸媽媽改變了對我的教育方式，之前總是打打罵罵，我非常不開心?，F(xiàn)在讓我感到家的溫暖和愛，讓我也知道了人是可以通過努力改變的。

這個非常有意思，這個孩子說的都是非常真實的，這個是我看到的，因為之前這個孩子的爸爸，我?guī)缀鯖]見過，但是自從我們的讀書分享進行了大概三個月左右，我能經(jīng)?？吹剿职烛T著騎著一輛摩托車，搭著三個小孩子在街上溜來溜去，孩子看起來也非常開心。我想，這可能就是《奶蜜鹽》所帶來的魔力。

還有個孩子說:

以前我的母親連我喜歡吃什么都不知道，每次都要問一下我，我也不知道我想吃什么，以前的生活多無趣。不知不覺我上了六年級。時間總是逝去的無影無蹤，吳老師組織家長們一起閱讀，我的母親就是眾多家長中的一位。現(xiàn)在已經(jīng)過去了一個學(xué)期，我的母親也改變了許多。她每次都會研究一些新的菜品，每一次中午回來都有新鮮的菜吃。第一次顯然有些失敗，接著第二次第三次，一盤盤美食出鍋了。現(xiàn)在，她比以前更懂得如何去愛護我，她像一位辛勤的園丁，時刻照顧著我這個花朵。以前她問我一些我的愛好是一點也不不知道的，現(xiàn)在我還沒說出口，她已經(jīng)明白我要說的下一句話是什么。讀了書之后，她對我的學(xué)習(xí)也不會太過緊張，至少讓我放松一下，這個新的她令我驚訝又令我開心，驚訝的是她的變化這么大，開心的是她對我的了解?，F(xiàn)在的我也在和我的媽媽一起閱讀，希望我以后收獲更多。

是不是特別特別的有意思，所以我時常跟班里的一些父母這樣說，其實孩子的教育很簡單，就是陪著他們，陪著他們成長，我們父母一起成長，但是最難的也是這樣，你真的愿意陪孩子成長嗎？你真的愿意去讀那么一兩本書嗎？不管如何，那個共讀我是還是會堅持下去的。我還是比較喜歡這句話——以自身為光照，照一隅是一隅，以行動為徑，走一程是一程?？吹胶⒆勇淖兊瞄_心起來，父母慢慢的變得合格起來，我覺得我做的這一切都是有意義的。

好吧，今天晚上我的分享就到此結(jié)束，謝謝大家，謝謝主持人，謝謝夏校長，還有那個美霞老師，各位密友，再見！