聽到第四遍才勉強(qiáng)把“定位”這堂課聽完，我感覺自己像是被滿滿的干貨給噎住了，消化不了。跟不上大叔慷慨激昂的腳步，我還是按照自己理解的節(jié)奏慢慢走吧。

先來復(fù)盤。

我對于大叔講的定位，理解下來有三個步驟：一看、二找、三聚焦。

第一步是看。即撥開生活的迷霧，看清自己所處的位置以及要去的目標(biāo)。

這一步說著容易，做起來可真難。

我是一個五歲男孩的媽媽，同時也是正面管教講師。我總是能聽到這樣的提問：

我的孩子每天都要11點才睡，我都急死了。

一放學(xué)就玩電腦看動畫片，啥作業(yè)都不做。

跆拳道報名的時候好好的，去上的時候死活不肯去…

其實孩子出生時我們都有一個初心：大抵是希望他開心、快樂、幸福；但走著走著，就容易盯著眼前的迷霧，忘了養(yǎng)育的目標(biāo)了。

其實放在成人自己身上又何嘗不是呢？

很多時候，對于“我是誰”“我要成為怎樣的人”并沒有清晰的認(rèn)知。

有的只是靈光乍現(xiàn)或者瞬間激動。

在剩余的漫長時間里，詩和遠(yuǎn)方常常被眼前的茍且占據(jù)，看不到、摸不著。

所以，牢牢記住你要去的遠(yuǎn)方在哪里，現(xiàn)在在哪里，這是夢想實現(xiàn)的第一步。

第二步是找?？吹浆F(xiàn)狀與目標(biāo)，那么選擇怎樣的路徑來實現(xiàn)目標(biāo)，這對于最終能否到達(dá)至關(guān)重要。

成功的景象似乎都是一種：鮮花掌聲、前呼后擁，而背后的故事千差萬別。

有的在行業(yè)內(nèi)長期積累，水滴石床。

有的靈感突至，異軍突起。

如果沒有找準(zhǔn)自己的路徑，看著別人的碗吃自己的飯，往往很難成功。

大叔根據(jù)風(fēng)險偏好和現(xiàn)有能力水平做了一個模型。每個人根據(jù)自己能承受的風(fēng)險以及目前能力的現(xiàn)狀，可以選擇的路徑幾乎一目了然。

第三步是聚焦。夢想很多，通過可以訓(xùn)練可以做的也很多，那么到底選擇哪一個呢？

大叔提供的聚焦策略有：

1、選擇離錢最近的氣球，然后射中它；

2、調(diào)研時薪待遇和就業(yè)規(guī)模，找到適合自己的空缺；

3、根據(jù)天賦：傾聽內(nèi)心的渴望、一學(xué)就會的技能、融會貫通的技能、有滿足感的事情。

復(fù)盤之后就是應(yīng)用啦。

大叔課程最有效最值錢的地方就是立馬可以實踐。

對照一看二找三聚焦。

一看：我目前的位置是有穩(wěn)定全職工作，有時間、無壓力，可以有大把的空閑做自己喜歡的事情。我的小目標(biāo)是在空余時間做正面管教講師，大目標(biāo)是將來希望在世界上留下我對于親子育兒的書籍、理念和幼兒園。

二找：很簡單，我對于風(fēng)險承受力并不大，而且目前辭職毫無意義。所以我會選擇平穩(wěn)起步及升級賽道。先找機(jī)構(gòu)合作招生開家長班，積累經(jīng)驗再完成下一個小目標(biāo)。

三聚焦：我根據(jù)天賦與初心做了選擇。孩子是改變社會的最初力量。以前家長不知道怎么去教孩子，而現(xiàn)在有無數(shù)的家長期待改變，卻不知道從何下手。家長的課堂不論是從市場趨勢還是社會意義都非常遠(yuǎn)大。我的優(yōu)勢在于非常容易吸收新知識且能很快速地用到實際育兒體系中，在養(yǎng)育自己孩子的過程中有第一手的資料，因此更有可信度。

對于卡位及上位，我想的不多。

小目標(biāo)開始，先跑起來再精進(jìn)。對我個人來說，慢慢走，比較快。