“自古英雄出少年”這句話出自經(jīng)典中文RPG游戲《仙劍奇?zhèn)b傳1》里面的詩(shī)歌《詠情》（來(lái)自百度）。

“自古英雄出少年”的意思是從古至今許多英雄人物都出自少年。這句話一下子將英雄人物定格在了少年。我們不經(jīng)會(huì)問(wèn)，何為少年？竟有如此的魄力。

少年是指十一歲左右至十七八歲這一時(shí)期的孩子，相當(dāng)于中學(xué)教育階段的孩子（來(lái)自百度）。

聽(tīng)完這個(gè)解釋，再看看坐在旁邊專心打游戲的弟弟，心理滿滿的問(wèn)號(hào)“這貨可能成為英雄？”。

其實(shí)，能不能成為英雄也要看看英雄的定義。那么，何為英雄？

度娘是這么告訴大家的：“1、英雄是指才能勇武過(guò)人的人。2、英雄是指具有英雄品質(zhì)的人。3、英雄是指無(wú)私忘我，不辭艱險(xiǎn)，為人民利益而英勇奮斗，令人敬佩的人?！?/p>

度娘給了三種解釋，哪一種都會(huì)讓我們覺(jué)得，成為英雄，不是一件容易的事情。

當(dāng)今社會(huì)，有多少少年能但得起度娘解釋的英雄稱號(hào)？

那么，“自古英雄出少年”這句話就是夸大嗎？也未可知。

中華泱泱大國(guó)，歷史悠久，奇人異事數(shù)不勝數(shù)。古時(shí)候少年出英雄，霍去病十七歲大破敵軍；晏殊七歲中進(jìn)士；王勃十三歲寫《滕王閣序》，他們都能稱之為英雄。

現(xiàn)今生活的年代，也有少年英雄事跡；“汶川地震時(shí)，可以逃生的孩子并沒(méi)有獨(dú)自逃生，而是返回教室救了自己的同學(xué)”；“少年看見(jiàn)有人溺水，不顧自身的危險(xiǎn)下河救人”；“年輕的朋友看見(jiàn)沖撞而來(lái)的車，不顧自身的安危，一把將旁邊的孩子抱開(kāi)”等等這些發(fā)生在我們周邊的事情?？粗曨l中的這些人，我們都會(huì)真心稱贊一句“真英雄”。

和平年代對(duì)“英雄”一詞的理解更加寬泛。只要是樂(lè)于助人，愿意伸出援手，哪怕只是這個(gè)人很講義氣，我們都會(huì)稱贊一聲：英雄。人們對(duì)于英雄的定義不再那么死板。除了保家衛(wèi)國(guó)的軍人，消防戰(zhàn)士，警察等特殊職業(yè)的人，我們普通百姓也能成為英雄。

既然“英雄”一詞被重新定義，那么，再看看旁邊的弟弟，也許他早就是一名英雄，只是你不知道而已。

其實(shí)，一直以來(lái)我并不是很贊同“自古英雄出少年”這種說(shuō)法，覺(jué)得有些夸大。我認(rèn)為所有人都可以成為英雄，并不一定是少年。我更愿意將這句話看做是對(duì)少年的激勵(lì)，畢竟，激勵(lì)使人上進(jìn)，能讓人成為真正的英雄。

現(xiàn)今社會(huì)的少年大多數(shù)是被保護(hù)的對(duì)象，在學(xué)校有老師的保護(hù)，到家有親人的保護(hù)，到社會(huì)我們會(huì)說(shuō)“這是祖國(guó)的花朵，我們要小心呵護(hù)”?，F(xiàn)在的少年能成為英雄的機(jī)會(huì)不是很多，我們更愿意先好好保護(hù)他們，助其成材，長(zhǎng)大后成為真正的英雄。

“自古英雄出少年”就讓這句話成為對(duì)少年的勉勵(lì)吧。如今，我們更希望少年能好好學(xué)習(xí)，不要走上歪路，畢竟當(dāng)今的“少年”已不同于往昔的“少年”。