? ? 早晨我還沉浸在甜美的夢鄉(xiāng)當(dāng)中，就收到同學(xué)的媽媽發(fā)來的信息，告訴我能查分數(shù)了，還幫孟澤查出了分數(shù)，真是有心了，謝謝。告訴我她家寶貝比上次考試提高了七十分，我從內(nèi)心里提她高興，看她的樣子也很興奮。

? 看到孟澤成績的那一瞬間我無語了，這上下級分化太明顯了吧！語文，直接出乎我的意料，英語，道法，科學(xué)還在意料之中,還算可以。數(shù)學(xué)一直讓他忐忑不安的附加題估計也做對了，還算滿意。孩兒，你不是口口聲聲的告訴我說語文很簡單，作文在輔導(dǎo)班寫過嗎？這分數(shù)是作文寫過了嗎？咋看怎么像你的作文沒得分呢？告訴自己忍住，打個電話給姥姥告訴她孟澤考的分數(shù)，讓她和孟澤說一聲。

? 晚上和姥姥回來，拿上學(xué)習(xí)機就走，問他拿學(xué)習(xí)機干啥？我得學(xué)習(xí)。拿上剛發(fā)的主題叢書讀三篇。還很聽話趕緊拿上書跟著姥姥走了，溜的像兔子一樣快，肯定是怕我訓(xùn)他