自認為沒有畫畫的細胞。所以對于與之相關(guān)的，只停留在欣賞的階段。

猶記得，往年其中一次召開班組建設會議時，有一個游戲的環(huán)節(jié)，就是要根據(jù)提示畫出相對應的動物。

雖然我猜出了要畫的動物，下筆如有鉛，畫出來的東西，四不像，惹來群嘲，時常成為被調(diào)侃的笑料。

一直有點耿耿于懷的。一直對于畫畫近而遠之的。

年前的時候，小劉為了給好朋友過生日時的一個驚喜，淘寶了一件寶物。

一幅畫，已經(jīng)有輪廓的人物畫，只需按照提示填充上相對應油彩的色號即可。

對著陽光，打開畫夾，拿出油彩和毛筆，開始涂。

從背后看小劉的樣子，很有藝術(shù)家的范兒，忍不住地調(diào)侃她。

小劉忙作業(yè)，人物畫已經(jīng)擱置好幾天，不曾動筆。

猶豫半天，有點躍躍欲試，讓小劉指導指導。

用小劉的話講，沒有啥可指導，仔細耐心點就行。

聽上去甚是簡單。

粉墨登場以后，大相徑庭。

握筆的手一直在顫抖；序號和色號不吻合；涂的顏色不均勻，深淺不一。

更要命的是，脖子和肩膀不配合，坐了30分鐘，竟然僵硬了。

小劉上場了，說不上來有多么地嫻熟，但是油彩好像也格外聽話，該停的地方就停，在各自的區(qū)域范圍內(nèi)相互輝映著。

藝術(shù)就是這樣誕生的，小劉有點洋洋得意。

我有點訕訕的。