孩子因成績不好， 被家長罵笨鳥。
孩子不服氣的說，世上笨鳥有三種：
一種是先飛的；一種是嫌累不飛的；
家長問：那第三種呢？
孩子說：這種最討厭，自己飛不起來，就在窩里下個(gè)蛋，要下一代使勁飛！
看了后，有些哭笑不得，家長們對(duì)待成績的態(tài)度很多時(shí)候真是簡單，成績好就是孩子聰明，老師教得也好；而成績不好，就只有一個(gè)字“笨”。因此，笨鳥先飛這個(gè)詞也成了老師，家長們教育孩子經(jīng)常用的一句話。言下之意，你已經(jīng)很笨啦，還不努力就更要落后啦！
可是，孩子的成績不好，真的是因?yàn)楸浚X子不好導(dǎo)致的嗎？
現(xiàn)在流行一句話“智商是硬傷”，但事實(shí)上，普通人的智力界限在90~110。智商超過130的孩子屬于智力超常，達(dá)到160的是天才，低于90的是弱智的孩子。我國曾經(jīng)對(duì)青少年的智商做過統(tǒng)計(jì)，研究報(bào)告顯示：智商低于90高于130的學(xué)生，僅占所有學(xué)生的2%。也就是說，在非特殊教育的學(xué)校，每個(gè)班孩子的智商水平大致是相同的。
那么問題來了：差不多的的智商，一樣的教學(xué)，為什么孩子的成績有好有差呢？
據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)表明：小學(xué)階段，智商對(duì)學(xué)習(xí)成績的影響為0.6~0.7；中學(xué)階段，智商對(duì)學(xué)習(xí)成績的影響降為0.5。也就是說，在小學(xué)，孩子成績拔尖可能是靠智商，而初中、高中的學(xué)霸之所以霸，如果硬要說與智商有關(guān)的話，也僅僅只有半毛錢的關(guān)系。
如果說學(xué)習(xí)成績值1塊錢，那么剩下的9毛半，都與什么有關(guān)呢？從孩子的自身角度來看，影響成績的因素主要是：學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)給孩子帶來的成就感。
學(xué)習(xí)興趣：3毛
實(shí)際上，孩子與生俱來就喜歡學(xué)習(xí)，并且在生活中不斷地學(xué)習(xí)。
首先要學(xué)習(xí)的是關(guān)于自己和自己身邊的大人，接下來就是對(duì)自己身處的環(huán)境中感到有興趣的事物。孩子的學(xué)習(xí)過程就是從想認(rèn)識(shí)這一切開始，只要父母留意孩子對(duì)這一切感到新奇、有趣，察覺到孩子這種想學(xué)習(xí)一切的自然傾向，響應(yīng)他們的喜好，滿足他們的好奇心，孩子的學(xué)習(xí)興趣就能自然地發(fā)展起來。
到了一定的年齡，他們就會(huì)喜歡書本，從書本中獲得他們想知道的東西。他們就會(huì)拿起筆，畫出有創(chuàng)意的圖畫，寫出歪歪斜斜的字體。
他們就會(huì)在生活中點(diǎn)數(shù)物體，計(jì)算加減，熱衷于做數(shù)字游戲。
所以，要想孩子學(xué)習(xí)好，不是先教文化知識(shí)，最重要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好各種學(xué)習(xí)前的基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作，到時(shí)候孩子愛學(xué)習(xí)就變成了順理成章的事情了。
學(xué)習(xí)習(xí)慣：3.5毛
何謂習(xí)慣？習(xí)慣是一種重復(fù)性的、通常為無意識(shí)的日常行為規(guī)律。習(xí)慣的力量是巨大的，習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)。
學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面的重復(fù)性的，經(jīng)常為無意識(shí)的日常學(xué)習(xí)行為規(guī)律。例如，在學(xué)習(xí)語文時(shí)，總是喜歡放一本字典或詞典在案頭，以備不時(shí)查用，就是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！肮び破涫拢叵壤淦?。”要成為學(xué)霸，掌握科學(xué)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要包括：
1、學(xué)習(xí)時(shí)精力集中，專心致志，不做小動(dòng)作，不邊學(xué)邊玩；
2、獨(dú)立完成作業(yè)，知難而進(jìn)，樂于思考，自己動(dòng)手查閱資料解決難題；
3、熱愛學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，不是被逼著被動(dòng)的甚至委屈的學(xué)習(xí)；
4、具有自覺學(xué)習(xí)態(tài)度，自律性強(qiáng)，不用家長“陪讀”，不過分貪玩。
學(xué)習(xí)帶給孩子的成就感：3毛
孩子的成就感是構(gòu)建自信心的基礎(chǔ)，猶如一種內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，對(duì)于培養(yǎng)孩子快樂、健康的心態(tài)，完整的人格都有積極意義。
很多家長經(jīng)常會(huì)跟孩子說的一句話就是：“你瞧人家…”覺得人家的孩子是閃亮的金子，自己的孩子是一粒小沙子。而越是這樣的不滿足，會(huì)讓孩子越?jīng)]有成就感，成績和能力反而會(huì)越來越不如家長口中那個(gè)“別人家的孩子”。
尺有所短寸有所長，每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，孩子與孩子之間的心智、潛力等是不同的，有的數(shù)學(xué)好；有的英語好；有的雖然學(xué)習(xí)成績平平，但在其它方面卻有過人之處。因此，父母應(yīng)努力成為孩子最好的觀眾，為孩子鼓掌喝彩，發(fā)現(xiàn)孩子真正擅長的，認(rèn)可孩子、鼓勵(lì)孩子，只有你看見了孩子的努力，孩子才會(huì)加倍讓自己變得更優(yōu)秀。
家長們，你們真的明白了嗎？孩子的成績好壞，與他腦袋聰明還是笨沒有一毛錢關(guān)系，更多的因素是興趣，習(xí)慣和成就感…這幾點(diǎn)做好了，孩子的成績肯定不會(huì)差 ！
