自主管理既不是放縱不管，更不是包辦到底。有的老師很負(fù)責(zé)，很認(rèn)真，凡事都要親力親為，這樣既限制了學(xué)學(xué)生的發(fā)展，又導(dǎo)致很累，深陷常規(guī)事物不能自拔；更有一些老師干脆把一切工作都交給了學(xué)生，自己不聞不問，這樣既不利于學(xué)生發(fā)展，又會導(dǎo)致班級凝聚力降低。真正的自主管理是讓老師把很多常規(guī)性的事物放手給學(xué)生后留給自己更多思考的的時間，以便于更好的引導(dǎo)學(xué)生成長，促進(jìn)班級發(fā)展！因此，我們作為老師，既要放手讓學(xué)生進(jìn)行自我管理，去承擔(dān)力所能及的一些事物，又要在放手中加以引導(dǎo)，讓學(xué)生在管理中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，最終讓學(xué)生的能力得到充分的發(fā)展和提升！為學(xué)生將來走向社會奠定良好的基礎(chǔ)！