2017年11月22日，周三，晴！孩子放學(xué)回家，第一件事是說今天主動(dòng)舉手回答問題三次，自己第一時(shí)間把積分表加上3分，因?yàn)檫@跟自己切身利益掛鉤了，吃完飯后正式投入寫作業(yè)狀態(tài)，因?yàn)樽R(shí)字量還是不夠，很多題目孩子讀不懂題意，孩子耐心不足，看不懂或者稍微麻煩的題目就沒耐心做下去小脾氣就上來了！現(xiàn)在問題加大孩子識(shí)字量，并糾正他的小脾氣！
學(xué)習(xí)有小脾氣
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