? ? ? ? 一直想要改變自己，提升心理年齡，改善親子關系，可發(fā)現(xiàn)自己仍在老路上打滾。是領悟能力差，是學習動力不足，還是~~~有時腦子一片空白，只覺得自己好落伍，什么都沒做好。

? ? ? ? 黃老師說過，人生有三事，自己的事，別人的事，老天的事。我常把三事混淆在一起，一團糟，常越界，常忘記自己的事，老操心別人的事，瞎擔心老天的事，以至于什么事都沒有處理好。我痛苦我要改變，可又不知從何做起，我又陷入了迷茫中~~~

? ? ? ? 趁著假期我得好好靜靜理理，不能再這樣渾渾噩噩下去。首先要理一理我和女兒的界線。女兒原本是個乖巧懂事的孩子，是我不斷地干涉，操控，貼負面標簽，嚴重削弱了她的自信心，她的脾氣也變得暴躁了。

? ? ? 平時的我總是從女兒身上挑刺，如嘲笑她膽小不敢獨自睡覺，嫌棄她做作業(yè)速度慢，寫作業(yè)時姿勢差，看書時不夠?qū)Ｐ?，抱怨她只顧著看電視吃零食~~~看到的都是她的缺點。我知道問題出在自己身上。

? ? ? ? 此時我需要“接納”這把鑰匙，放下心中100的標準，從0開始接納她，多看到她的進步與擁有，哪怕進步0.01也好，多肯定她鼓勵她，增加她的正向感。

? ? ? ? 此時我需要“界線”這把鑰匙，應該帶著尊重和女兒交流，讓她自己做主。寫作業(yè)是她的事，什么時候?qū)懰龥Q定，而我要做的就是給她一個舒適的書寫環(huán)境，當她需要我?guī)椭鷷r給予幫助！

? ? ? 此時我需要通情達理這把鑰匙。當她有情緒時，不要跟著頭腦發(fā)熱不斷潑冷水，我要冷靜處理，本著“親情第一，人格第二，知識第三，按次序進行，一個也不能少”的原則下先通情后講理。

? ? ? 深知唯有不懈地踐行，才能熟練運用這6把鑰匙。關注生活，關注細節(jié)，大膽實踐。

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