#第二課學(xué)習(xí)心得#
一、復(fù)利
復(fù)利是一種計算利息的方法，俗稱“利滾利”、“驢打滾”或“利疊利”。只要計算利息的周期越密，財富增長越快，而隨著年期越長，復(fù)利效應(yīng)也會越來越明顯。
復(fù)利被愛因斯坦成為第八大奇跡，廣泛應(yīng)用于我們的生活、工作中。它的本質(zhì)是：做事情A，會導(dǎo)致結(jié)果B，而結(jié)果B又會加強A，不斷循環(huán)迭代。我最早聽說這個詞，是在保險業(yè)務(wù)員的口中，很多保險是算復(fù)利的，利滾利。哇塞，100年后我也是個千萬富婆了。
復(fù)利數(shù)學(xué)公式：F=P*(1+i)^n。其中F代表未來質(zhì)，P代表現(xiàn)值，i是收益率，N是重復(fù)的次數(shù)。
120000元年利率百分之3.6，復(fù)利計算30年后連本帶利是多少？
120000*（1+3.6%）^30=346716元
李笑來給出了這樣一條人生復(fù)利曲線：這條曲線代表了我們的未來，如果我們用堅持不懈的行動進行積累，就很有可能把我們的人生活成這條曲線。前期積累的過程是緩慢的，增長的曲線是平緩的，然而大多數(shù)人沒有足夠的自信與認知。
二、復(fù)利寫作
復(fù)利寫作，應(yīng)該是和未來相關(guān)、與專業(yè)相關(guān)、與變現(xiàn)相關(guān)，促進我主動學(xué)習(xí)。
當我開始練習(xí)寫作，如果每天堅持寫500字，起步是很難的，只要堅持了，這每天500字就是最初的原始累積，100天后可以輕松寫出5000個字，我覺得這些累計也可以算在復(fù)利。如果沒有每天500字的累積，怎能陡然寫出每天5000字呢？假如這500字都是記日常流水賬，生活隨想，輕松低質(zhì)量地完成，這些內(nèi)容不會對我工作實現(xiàn)任何價值。——這不是我要的復(fù)利式寫作。
我以前寫方案、寫報告居多，10000字的報告我要寫半個月，當然那是專業(yè)性、結(jié)論性的文字?？墒沁@些文字基本都是一次性的，如果不繼續(xù)做相關(guān)類型的工作，基本也不會再用?！@不是我要的復(fù)利式寫作。
由于精力有限，我不寫公眾號，不寫微博，不寫朋友圈，那什么是我要的寫作復(fù)利呢？認清的自我定位很重要，我要聚焦自己的能力圈，去選擇可以增長未來值的事，然后不斷重復(fù)。聽完復(fù)利式寫作課程后，我要的是以質(zhì)量和變現(xiàn)為復(fù)利。
1、以質(zhì)量為復(fù)利
秋葉大叔寫了一系列培訓(xùn)師專題文章，《新手培訓(xùn)師入行，最大的挑戰(zhàn)是什么？》、《培訓(xùn)師如何知道自己的課講得好？》、《職業(yè)培訓(xùn)師應(yīng)該如何包裝自己？》、《這可能是我講得最打動培訓(xùn)師朋友的一堂課》、《培訓(xùn)師最犯愁的事情是什么？》、《如何快速切入培訓(xùn)師這個行業(yè)？》、《深度劇透：企業(yè)培訓(xùn)師入行指南》、《想做企業(yè)培訓(xùn)師，這些事情你必須知道！》這些文章我都拜讀多，在文中我看到了大叔對培訓(xùn)行業(yè)，培訓(xùn)師的認知和感悟，我也看了秋葉大叔的其他文章和書，也會有這些文章之間的相互鏈接。
這個寫作過程就產(chǎn)生復(fù)利，文章特別經(jīng)典，經(jīng)久耐看，這些文字未來也會成為出書的素材?！@是我要的復(fù)利式寫作。
2、以變現(xiàn)為復(fù)利
我曾經(jīng)用8小時寫出了1.2萬字，看起來速度不快，但質(zhì)量較高。我通過反復(fù)找資料，找素材，做素材，修改，試講，打磨，最后形成了3篇稿子。第一篇是給即將誕生的一篇合著書寫文字稿《視覺腦開發(fā)助力企業(yè)永葆生機》；第二篇是給A千聊平臺的分享口水稿，文章可以干點，講課得加很多潤滑劑！第三篇是給B千聊平臺的分享口水稿，結(jié)合B平臺的屬性，B平臺的聽眾水平較高，內(nèi)容修改了一些，加了很多干貨！這些三篇內(nèi)容用在三個地方，它們有70%的相似度，有30%的個性。其實，我用到了復(fù)利思維，會去尋找優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)，而不是簡單追求規(guī)模。對我而已，我是大大節(jié)省了時間，同時完成了3件高質(zhì)量的工作。
這些內(nèi)容，還可以進行拆分、重組、升級，又可以作用于我其他的網(wǎng)課和培訓(xùn)課程，直接會實現(xiàn)變現(xiàn)。——這是我要的復(fù)利式寫作。
三、我的復(fù)利寫作計劃
目標：
1、梳理現(xiàn)有知識和框架，逐步建立自己的知識文字體系庫。
2、內(nèi)容主要用于網(wǎng)課、沙龍和培訓(xùn)課程。
3、通過2-3年時間，實現(xiàn)所學(xué)知識沉淀和智庫升級。
Step1 : 11月參加BM寫作訓(xùn)練營，加入日更群。
Step2 :?12月圍繞課程開發(fā)內(nèi)容，繼續(xù)每日圍繞培訓(xùn)課程寫作，每天堅持500字的小模塊，每月完成一門課程的復(fù)利式寫作。
Step3 : 通過PDCA評估2個月的實施效果，再確定2019年繼續(xù)每天晨起寫作的計劃，結(jié)合課程內(nèi)容，堅持2個月完成一門課程的復(fù)利式寫作。
另外，在BM寫作訓(xùn)練營，我也看到了更多的復(fù)利：當我們?nèi)タ磩e人的文章，看到學(xué)長姐的文章，看到群里的各種加餐，這也是復(fù)利。覺得不錯的文字，可以學(xué)習(xí)起來為自己所用。對于秋葉大叔來說，課程本身就是復(fù)利，說不定還可以招募幾個員工，明年又可以出幾本書了。
認識復(fù)利后，我們懂得復(fù)利的神奇在于剛開始的時候是很微小、不易察覺，但堅持到一定時間就會產(chǎn)生很驚人的疊加效果。
人生，最終還是一場持久戰(zhàn)。
