今天高三學(xué)子高考英語聽力考試，學(xué)生們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下坐包車去了考場。高三的教室里空蕩蕩的沒有一個(gè)人。當(dāng)我初次聽說英語高考聽力和筆試部分分開考試時(shí)，感覺很新奇。因?yàn)樽约簠⒓痈呖紩r(shí)，英語聽力和筆試是在同一張?jiān)嚲砩贤瑫r(shí)考的。但那已是10多年前的事情了?，F(xiàn)在高考制度有了改革也不足為奇，畢竟已經(jīng)過了那么多年。英語之于中國學(xué)子而言是一門主課，分值占150分，與語文和數(shù)學(xué)相當(dāng)。然而在學(xué)習(xí)的路上，令很多學(xué)子為之感到力不從心，并心惡痛絕。對(duì)于高考生，英語單詞要記4000多，語法還需要了解，比如時(shí)態(tài)，語態(tài)，詞性，人稱代詞的四種格式，動(dòng)詞加"s"和變過去式以及過去分詞，可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)，還有不規(guī)則變化的名詞，分詞的用法（包括現(xiàn)在分詞和過去分詞），賓語從句，定語從句，狀語從句等等。讓萬千學(xué)子頭大，苦不堪言。4000多單詞看似不多，而羅列在本子上，一個(gè)個(gè)的去背，卻并非易事。但如果下定決心去背它們，卻又能做到熟練拼讀。關(guān)鍵在于堅(jiān)持，而普天下的學(xué)子能做到持之以恒堅(jiān)持不懈的卻在少數(shù)。眾所周知，分?jǐn)?shù)不能完全代表一個(gè)學(xué)生的能力，而持之以恒堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)，是每一個(gè)學(xué)子都需要具備的。學(xué)校學(xué)習(xí)中需要它，畢業(yè)離開校園后依舊需要它。至于語法部分，單詞掌握好一定程度后，可以通過大量背誦文章和句子后，再去看語法書，會(huì)有種豁然開朗的感覺。但是，很多同學(xué)連單詞這一關(guān)都過不去。比如我所在的這個(gè)學(xué)校的高三學(xué)子。

按照要求，現(xiàn)在已經(jīng)是高三第二輪復(fù)習(xí)。而我所在的這個(gè)學(xué)校的學(xué)生還在進(jìn)行著第一輪復(fù)習(xí)。現(xiàn)在應(yīng)是大量做題，提高做題速度，擴(kuò)充閱讀詞匯的時(shí)候，而這里的學(xué)生還需要領(lǐng)讀課本上的單詞。若是讓他們做題，答案幾乎全靠蒙。這所學(xué)校所招收的這一屆學(xué)生全是縣里倒數(shù)的，是無法去其它學(xué)校而來到這所學(xué)校?？上攵?，當(dāng)一個(gè)班級(jí)里都是學(xué)差生，都是厭惡學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)氛圍是什么樣子的。上課睡覺是常事，下課后卻又變得生龍活虎。課堂問題回答不上來，題外話卻講的口若懸河滔滔不絕。怎么評(píng)價(jià)他們呢，或許可以說，他們除了學(xué)習(xí)能力不足外，做其他事情尚可，甚至很行。比如打游戲，說個(gè)俏皮話，抽煙，搗個(gè)亂等等。家長們也知道自己的孩子學(xué)習(xí)情況，對(duì)之也早已接受。只希望他們能在學(xué)校期間不出什么打亂，能順利上完高中，至于能否考上大學(xué)則另說。在這里上學(xué)的好處是，家長們有了學(xué)校代替他們做監(jiān)管，起碼孩子不會(huì)誤入歧途。

學(xué)校明白學(xué)生的情況，老師也知道學(xué)生在學(xué)習(xí)上的能力，因此在學(xué)生學(xué)習(xí)上不報(bào)有太大的希望，對(duì)他們要求也不高。若對(duì)他們要求過高，給他們壓力太大，只能起到相反的作用。很多老師都感嘆過，“他們也挺不容易，一天要上那么多節(jié)課，還要學(xué)習(xí)那么多科目。要是換成自己，真不一定能受的住。”是啊，在校學(xué)習(xí)的學(xué)子不容易，若有人厭倦了學(xué)習(xí)和學(xué)校生活，也是可以理解，并非叛逆和被視為壞學(xué)生。教育不是萬能的，它可以教育人對(duì)和錯(cuò)，教授給人真善美，卻不能讓每個(gè)人都學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。在此想對(duì)天下不理解不能接受自己孩子學(xué)習(xí)成績不夠優(yōu)秀的父母問一句，自己曾經(jīng)在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危F(xiàn)在又是否將自己所做的工作做的出類拔萃呢?對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，除了嚴(yán)格要求，父母更需要做的是理解，是以身示范，讓自己的孩子明白持之以恒堅(jiān)持的重要性。這要比單純的好分?jǐn)?shù)要有用和重要的多。

這里的學(xué)生成績不好，英語成績更是慘不忍睹。120分的試卷，班級(jí)均分30左右。除了個(gè)別學(xué)生可以自己看題后寫答案外，其余的都是在不讀題的情況下就把答案涂在答題卡上了。有的全是A，有的全選B，還有選C和D。曾有學(xué)生打趣的問我，“全選哪個(gè)選項(xiàng)得分會(huì)比較高啊老師?” 還有一次監(jiān)考過程中，看到一學(xué)生手中拿著幾個(gè)小紙團(tuán)，原以為是在作弊，當(dāng)把紙團(tuán)要過來打開，看到四個(gè)紙團(tuán)上分別寫著A，B，C，D時(shí)，才恍然大悟，原來他是在用類似玩骰子的方式來決定試題的答案選項(xiàng)。每次把那四個(gè)紙團(tuán)在手中晃勻，撒在試卷上，然后從中抓取一個(gè)作為某一試題的答案。真是令人無可奈何苦笑不得。

為迎接今天英語聽力高考考試，在這之前的半個(gè)月里加強(qiáng)了聽力的練習(xí)，但是每次聽聽力都會(huì)有睡覺的學(xué)生。而今天考試，但愿他們能認(rèn)真考完，不會(huì)中途瞌睡。