? 我漸漸明白，成績所能決定的不僅僅是一個怎么樣的環(huán)境，更重要的是你能接觸到什么樣的人。

今天趁軍訓(xùn)還未開始，我和好朋友串到隔壁太理工游了一下午。感覺從學(xué)校建設(shè)方面來說太理是屬于復(fù)古風(fēng)，而太師屬于現(xiàn)代風(fēng)。

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? 一進(jìn)太理的門，就是引入眼簾的黃色建筑系，一座座復(fù)古風(fēng)建筑顯示了這個學(xué)校的文化積淀，沿著小路走去，還有古廟，似乎是太理還未建成時它便立在那里了。它看著太理出生，成長。

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? 最喜歡的地方是太理的綠化工程，學(xué)校綠化面積很大，車子行駛在綠化道路旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去猶如駛?cè)肓讼删场Ｗ屛也挥勺灾鞯南肫鹨痪湓?，有一種浪漫，叫走你來時的路，賞你看過的風(fēng)景，太理的環(huán)境有一種浪漫在里面。

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? 太理給我最大的感觸是靜，俗話說的好靜能生慧，沒有一個安靜的環(huán)境如何可以培養(yǎng)一群智慧的人呢。在太理走了差不多一個多小時，見到的人卻寥寥無幾，這和一向熱鬧的我們學(xué)校相比，似乎顯得冷清了些，甚至?xí)侨似婀?，偌大的學(xué)校怎么連個人影都沒有。也許他們在另一個國度。

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? 太理的小果子真的很好吃，那么多果樹沒有被折斷的跡象，說明這里的人愛護(hù)樹木。小小的果子讓太理的校園無意間抹上了一份情趣。

? 現(xiàn)在想想，如果再給我一次機(jī)會我真的好想更加努力，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境誰不喜歡呢，為什么我們要努力考取更好的大學(xué)，為了身邊的景也為了身邊的人吧！