2018年6月2日，我又做了一次體驗(yàn)突破，以上海地區(qū)最年長(zhǎng)（其實(shí)也就三十多歲 (*^﹏^*) ）考生身份參加劍橋商務(wù)英語(yǔ)（BEC）中級(jí)考試。雖然整個(gè)過(guò)程半復(fù)習(xí)半裸考，但從報(bào)名到完成考試，有很多值得記錄的瞬間。成就本文，供后來(lái)者參考。
01 報(bào)考和準(zhǔn)備
1、報(bào)名的緣起。
劍橋商務(wù)英語(yǔ)是現(xiàn)在比較流行的實(shí)用類(lèi)英語(yǔ)資格認(rèn)證。早在一年多前，我在簡(jiǎn)書(shū)上閱讀了@Cathy貓的英語(yǔ)世界 的《關(guān)于英語(yǔ)考證這件事，講真，你還在糾結(jié)的時(shí)候別人已經(jīng)考完了》。我覺(jué)得作者的經(jīng)歷很勵(lì)志，同時(shí)我也是一名非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，在走過(guò)一段彎路后成為英語(yǔ)的受益者。讀完這篇文章后，觸動(dòng)了我參加英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)資格認(rèn)證的念頭。
2、報(bào)名注意事項(xiàng)
（1）劍橋商務(wù)英語(yǔ)的官方網(wǎng)址是 http://bec.neea.edu.cn/。
請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)官方網(wǎng)站，當(dāng)你百度時(shí)置頂是有廣告合作關(guān)系的各類(lèi)培訓(xùn)網(wǎng)站。我一方面對(duì)自己的英語(yǔ)掌握程度比較自信，另外也沒(méi)有時(shí)間來(lái)參加此類(lèi)培訓(xùn)課程，所以才有這次裸考經(jīng)歷。
然后，當(dāng)上午筆試考完，我心里基本有底自己肯定能通過(guò)，確實(shí)沒(méi)有必要花錢(qián)報(bào)名，最多買(mǎi)套輔導(dǎo)用書(shū)，重要的功夫其實(shí)還是在日常的運(yùn)用和積累，具體怎么做后文會(huì)講。
（2）時(shí)間節(jié)點(diǎn)
劍橋商務(wù)英語(yǔ)分初、中、高三級(jí)，正如網(wǎng)絡(luò)上別人的考試經(jīng)驗(yàn)，直接從中級(jí)報(bào)考即可。中高級(jí)每年有兩次考試，對(duì)應(yīng)的報(bào)名時(shí)間也是兩次。請(qǐng)注意：
第一，一旦決定參加商務(wù)英語(yǔ)考試，最好用手機(jī)日程等功能牢記報(bào)名和考試的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，沒(méi)事的時(shí)候常去官網(wǎng)查看公告。否則錯(cuò)過(guò)報(bào)名時(shí)間，就得等半年，時(shí)間還是蠻寶貴的，也許會(huì)影響你下一步的計(jì)劃。
近一年來(lái)官網(wǎng)公告的時(shí)間是2017年7月17日9時(shí)至2017年9月22日23時(shí)開(kāi)放2017年11月BEC考試報(bào)名，2018年1月15日9時(shí)至2018年3月20日23時(shí)開(kāi)放2018年5月BEC考試報(bào)名。
第二，盡量選擇在公告的第一天就報(bào)名，早點(diǎn)報(bào)名的好處是可以選擇距離自己最近或交通最方便的考點(diǎn)。每個(gè)考點(diǎn)的座位有限，一旦滿額后就只能選擇其他地方。我曾聽(tīng)說(shuō)有人因?yàn)榧敝鴪?bào)考，只能選擇外地考點(diǎn)的都有。但這么做太耽誤時(shí)間和浪費(fèi)錢(qián)。
另外還有一種情況是報(bào)名信息填寫(xiě)時(shí)看清楚考點(diǎn)地址名稱。我這次選擇虹口區(qū)上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)考點(diǎn)，與我臨時(shí)搭檔口語(yǔ)面試的考友是在松江大學(xué)城讀書(shū)的大學(xué)生，他網(wǎng)上報(bào)名時(shí)原本要選擇松江大學(xué)城的上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)考點(diǎn)，結(jié)果錯(cuò)選了虹口區(qū)校區(qū)考點(diǎn)，只得趕很遠(yuǎn)的路過(guò)來(lái)。
3、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備
（1）復(fù)習(xí)資料購(gòu)置。我認(rèn)為這筆支出還是值得的，畢竟這是一門(mén)考試。在前輩考友的推薦下，我只買(mǎi)了一套《50天攻克BEC中級(jí)》，主要目的是熟悉考試流程和題型，摸索應(yīng)試方法。再次強(qiáng)調(diào)：讀輔導(dǎo)班和多做練習(xí)題沒(méi)有用，商務(wù)英語(yǔ)從題型設(shè)置就能看出來(lái)實(shí)用性很強(qiáng)，能否通過(guò)的關(guān)鍵在平時(shí)。
（2）具體行動(dòng)
A.首先是單詞。
作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)考試，單詞的要求還是比較高的。許多單詞的意思在商務(wù)溝通中會(huì)發(fā)生變化，具體有哪些就不多說(shuō)了。至于如何背單詞，我就做了一件事——每天利用零散時(shí)間刷百詞斬的商務(wù)英語(yǔ)單詞。為了節(jié)約時(shí)間，重點(diǎn)背誦初級(jí)（982個(gè)）和中級(jí)（2074個(gè)）兩個(gè)階段的詞匯，總共是3056個(gè)詞匯。
學(xué)習(xí)方法為簡(jiǎn)單粗暴的“切蛋糕”，每天100個(gè)，30天即一個(gè)月正好循環(huán)一次。每天100個(gè)的學(xué)習(xí)數(shù)量是我經(jīng)過(guò)幾天試驗(yàn)得出的最佳數(shù)字，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)效果最好。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，該軟件會(huì)使用艾賓浩斯記憶曲線幫助復(fù)習(xí)，所以在中期實(shí)際學(xué)習(xí)單詞的數(shù)量翻倍。每天100個(gè)單詞，加上復(fù)習(xí)記憶的數(shù)量，剛剛好把我“喂飽”。
但是這里還有一個(gè)小技巧：在百詞斬上設(shè)定背誦計(jì)劃不要定為每天100個(gè)，而是每天25個(gè)。因?yàn)槲业牟呗允抢昧闵r(shí)間學(xué)習(xí)，25個(gè)單詞的量很快可以完成。1組25個(gè)完成后再增加學(xué)習(xí)量，即每天刷4組，這么來(lái)達(dá)到每天100個(gè)單詞。否則一次性記憶100個(gè)單詞所需時(shí)長(zhǎng)無(wú)法和零散時(shí)間匹配，學(xué)習(xí)者會(huì)有經(jīng)常被打斷的挫敗感。
B.語(yǔ)法強(qiáng)化。
再次推薦我認(rèn)為最好的英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)——《語(yǔ)法魔法師》。
關(guān)于這本書(shū)的用法，我在《匯總我近期回答網(wǎng)友英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題》有詳細(xì)描述，要點(diǎn)如下：
一是沒(méi)有語(yǔ)法基礎(chǔ)的人不適合讀，適合需要語(yǔ)法拔高人群；
二是至少讀三遍。
第一遍，粗略過(guò)一遍。復(fù)習(xí)計(jì)劃可制定為每天1章，共22章，22天完成，在書(shū)上直接畫(huà)重點(diǎn)，做課后練習(xí)。我看的進(jìn)度是每章大概1個(gè)半小時(shí)，不能求快，本書(shū)的內(nèi)容重在理解，一章理解差不多了，再進(jìn)入下一章，作者在編排上是有前后聯(lián)系的；
第二遍，精讀每一章。仍然每天1章，但要開(kāi)始做筆記。
第三遍，畫(huà)每章的思維導(dǎo)圖或者結(jié)構(gòu)框架都可以，相當(dāng)于把這本書(shū)的核心知識(shí)和前后邏輯默寫(xiě)出來(lái)。
不要覺(jué)得這樣不可能。作者一開(kāi)始就強(qiáng)調(diào)，本書(shū)的目的是為了破除以往背誦語(yǔ)法的笨方法，而是站在理解的角度來(lái)閱讀、學(xué)習(xí)。
只要理解它的原理和脈絡(luò)，默寫(xiě)出來(lái)很正常。
這本書(shū)適合中高級(jí)語(yǔ)法學(xué)習(xí)者，重點(diǎn)講述如何理解長(zhǎng)句式。如果你讀不懂這本書(shū)，那就直接放棄報(bào)考商務(wù)英語(yǔ)，否則考試的第一部分閱讀根本沒(méi)法完成。同時(shí)我建議選擇學(xué)習(xí)賴世雄的《賴氏經(jīng)典英語(yǔ)語(yǔ)法（新版）》，把語(yǔ)法基礎(chǔ)真正打好再戰(zhàn)商務(wù)英語(yǔ)不遲。
C. 熟悉題型。
又得回到上文提到的《50天攻克BEC中級(jí)》。從我個(gè)人使用體驗(yàn)看，這本書(shū)不要用50天完成，戰(zhàn)線拉太長(zhǎng)，而要縮減到15天左右，來(lái)回至少搞兩遍，即30天。例如【閱讀篇】有五個(gè)部分，那就一天一個(gè)部分，5天搞完。以此類(lèi)推，【寫(xiě)作篇】4天，【聽(tīng)力篇】3天，【口語(yǔ)篇】3天。上述學(xué)習(xí)順序也是真題考試的順序，另外每本書(shū)最后的真題演練暫時(shí)不要做，考前再實(shí)際操演，把握考試時(shí)間和節(jié)奏。
這么做有兩個(gè)目的：
一是我很推崇《曾國(guó)藩的正面和側(cè)面》中的一段話——做事就像煮肉，必須先大火猛燒，然后再小火慢燉。
二是不要單純認(rèn)為按照書(shū)的章節(jié)安排每天做，50天后一定能過(guò)關(guān)，本套的價(jià)值是在熟悉題型和解題思路。它最后在我實(shí)際考試中完成閱讀和寫(xiě)作兩部分真的有幫助，下文會(huì)說(shuō)。
D. 工夫在詩(shī)外。
我年初報(bào)完名后，沒(méi)有急著準(zhǔn)備，先琢磨復(fù)習(xí)計(jì)劃。春節(jié)過(guò)完，基本心里盤(pán)算差不多了，正式開(kāi)始。
如前文所述，我先用30天零散時(shí)間背單詞，每天的整塊時(shí)間學(xué)習(xí)《語(yǔ)法魔法師》和《50天攻克BEC中級(jí)》（也就是我講的“大火猛煮”。至于整塊時(shí)間如何得來(lái)屬于時(shí)間管理的內(nèi)容，大家可以直接閱讀我的過(guò)往文章或者私信一對(duì)一咨詢）。
背單詞和兩本書(shū)都做了兩遍。第二遍的時(shí)間要更快些，大概20天左右能完成，畢竟熟悉了嘛，也就是通常講的“書(shū)從薄讀到厚，又從厚讀到薄”。
有了上述基礎(chǔ)后，剩下的工作就在日常“用”英語(yǔ)的習(xí)慣養(yǎng)成。
首先是大量的英語(yǔ)原版材料閱讀。很多人到現(xiàn)在都是“學(xué)”英語(yǔ)，而不是“用”英語(yǔ)。這一字之差，既是觀念的差異，也是能否讓自身的英語(yǔ)應(yīng)用能力上一個(gè)大臺(tái)階的區(qū)別所在。平時(shí)除了英語(yǔ)原版書(shū)，我特別喜歡看英文雜志。首選《Trvaller》，《Time》也不錯(cuò)。但為了增加對(duì)商務(wù)英語(yǔ)的了解，前段時(shí)間《The Economist》看得比較多。另外很多外文報(bào)刊的Business版面看看。
看的過(guò)程，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就查字典，推薦使用透析英語(yǔ)學(xué)習(xí)法。我在《我是這么升級(jí)《把你的英語(yǔ)用起來(lái)》里提到的透析英語(yǔ)閱讀法》中也總結(jié)過(guò)自己的方法。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是閱讀時(shí)遇到生詞不要查，靠猜。最多兩頁(yè)或一頁(yè)查一個(gè)生詞，并積累。我現(xiàn)在干脆不查。這個(gè)做法一開(kāi)始有點(diǎn)怪，與我們從小到大的應(yīng)試教育方法也是逆行的。但是請(qǐng)相信我，堅(jiān)持這個(gè)不查生詞的原則一段時(shí)間后，詞匯量反而會(huì)上升，莫名就認(rèn)識(shí)了。
其次是聽(tīng)。這塊我認(rèn)為比較難，因?yàn)樯虅?wù)英語(yǔ)是國(guó)家教育部考試中心與英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)的合作項(xiàng)目，所以聽(tīng)力內(nèi)容為英音。相對(duì)來(lái)說(shuō)，包括我在內(nèi)很多考生更熟悉美音，如果不刻意多聽(tīng)、磨耳朵的話在聽(tīng)力理解上會(huì)很吃力。應(yīng)對(duì)手段是零散時(shí)間用手機(jī)聽(tīng)BBC在線電臺(tái)，很多app都包含該功能。
最后是說(shuō)和寫(xiě)。這個(gè)也沒(méi)啥好辦法，還是重在日常積累。我自己有些外國(guó)朋友，平時(shí)見(jiàn)面聊天，微信上語(yǔ)音或文字交流，能說(shuō)就能寫(xiě)。
根據(jù)我的觀察，來(lái)參加商務(wù)英語(yǔ)考試的無(wú)非兩種人：沒(méi)有職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的在校大學(xué)生（或剛剛畢業(yè)工作），以及在外企工作需要商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)的職員（像我這種兩類(lèi)人都不靠的職場(chǎng)老司機(jī)屬于另類(lèi)）。
因此在商務(wù)英語(yǔ)的說(shuō)和寫(xiě)上，外企員工相對(duì)占便宜，而大學(xué)生就得吃老底。如果能像我這樣結(jié)交幾個(gè)外國(guó)朋友，保持經(jīng)常性的聯(lián)系會(huì)好很多。但是還得注意盡量結(jié)識(shí)母語(yǔ)為英語(yǔ)國(guó)家的人，我的口語(yǔ)考試搭檔說(shuō)他在學(xué)校里跟來(lái)自非洲的黑人同學(xué)練口語(yǔ)我就知道不靠譜，細(xì)節(jié)情況后面會(huì)講到。
02 筆試要訣
正如前文所講，春節(jié)后經(jīng)過(guò)差不多50天左右的兩遍準(zhǔn)備，我就沒(méi)有再把考試這件事放在心上。從4月下旬到5月底，我因工作和家庭等事務(wù)，一直都很忙。只是保持著正常的使用英語(yǔ)習(xí)慣——讀英文書(shū)、雜志和新聞，和母語(yǔ)為英語(yǔ)的外國(guó)朋友保持聯(lián)系，談天說(shuō)地。
直到考前一周，我才做了三件事：
一是上網(wǎng)打印準(zhǔn)考證。此時(shí)遇到點(diǎn)麻煩，可能很多人都在集中登錄商務(wù)英語(yǔ)官網(wǎng)，根本沒(méi)法打開(kāi)下載準(zhǔn)考證頁(yè)面。經(jīng)了解，直接訪問(wèn)網(wǎng)址 print.etest.net.cn （教育部考試中心通用考試報(bào)名管理平臺(tái)）后輸入對(duì)應(yīng)信息問(wèn)題解決。
二是再次熟悉考試題型和確定應(yīng)試技巧。時(shí)間關(guān)系，我沒(méi)有做模擬測(cè)驗(yàn)，建議后來(lái)的考生還是模擬考試時(shí)間做全套真題比較好。
三是準(zhǔn)備考試用品?？荚嚞F(xiàn)場(chǎng)只允許攜帶2B鉛筆，中性筆（建議黑色和其他顏色各帶幾支）、橡皮和透明瓶裝水。不允許攜帶手機(jī)等電子產(chǎn)品。我考試當(dāng)天手機(jī)沒(méi)有帶，其實(shí)考場(chǎng)提供每人一個(gè)信封裝手機(jī)暫存在老師那里。但是我戴了一個(gè)看時(shí)間的運(yùn)動(dòng)手環(huán)被監(jiān)考老師要求取下裝包，放在考場(chǎng)前臺(tái)。
最后，考試當(dāng)天記住攜帶打印好的準(zhǔn)考證和本人身份證原件。
6月2日考試那天我早早就起來(lái)了，但周末的早晨我習(xí)慣性地煮杯咖啡，給全家人準(zhǔn)備三明治早餐。準(zhǔn)考證上要求考前15分鐘入場(chǎng)，考試開(kāi)始后10分停止進(jìn)場(chǎng)。我到得就晚，為了找考場(chǎng)8點(diǎn)55分才進(jìn)去（最好提前一天把考場(chǎng)看看，以前學(xué)生時(shí)代的好習(xí)慣我都沒(méi)有做，慚愧），結(jié)果還有人在我后面。
在9點(diǎn)開(kāi)考前，我環(huán)視一圈教室，大概有5、6個(gè)人沒(méi)有來(lái)。雖然這已算是常態(tài)，但我還是覺(jué)得白白浪費(fèi)660元的報(bào)名費(fèi)還是挺可惜的。究其原因，有的人沒(méi)有復(fù)習(xí)準(zhǔn)備就直接放棄，有的人恐怕記錯(cuò)了考試時(shí)間。當(dāng)然還有人存在其他不可抗的緣故，比如我為了這天考試，事先把出差等事宜都早早安排掉。
讀過(guò)本文的后輩考生們可別錯(cuò)過(guò)報(bào)好名的考試，就算沒(méi)有準(zhǔn)備好，也得來(lái)試試。熟悉流程，說(shuō)不定過(guò)了呢。這場(chǎng)考試總體給我的感覺(jué)比較簡(jiǎn)單，特別是寫(xiě)作和口試部分出人意料地容易。
1、先說(shuō)閱讀，考試時(shí)間是0900-1000。
我總結(jié)的應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)有三條：
一是把選項(xiàng)句子翻譯成中文。雖然這是場(chǎng)考驗(yàn)商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)用能力的考試，但它畢竟還是考試，所以相應(yīng)的應(yīng)試技巧還是必須的。英語(yǔ)終究不是母語(yǔ)，我們的腦容量還不足以完全掌握選項(xiàng)句子。所以我是把選項(xiàng)句子全部翻譯成中文，就寫(xiě)在卷子上，然后邊閱讀文章，邊選出對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)，這樣可以提高正確率。
二是閱讀部分的時(shí)間必須抓緊。前文說(shuō)過(guò)，我沒(méi)有做模擬考。當(dāng)我完成第一道閱讀理解時(shí)，抬頭看教室里的時(shí)鐘是9點(diǎn)15分，我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)要在60分鐘內(nèi)做完5道閱讀理解，以這樣的進(jìn)度可不行。于是從第二大題開(kāi)始抓緊，10點(diǎn)收卷前剛好完成。
對(duì)的，你沒(méi)有看錯(cuò)，10點(diǎn)收閱讀理解的試卷和答題卡。注意：商務(wù)英語(yǔ)的筆試分閱讀、寫(xiě)作和聽(tīng)力三個(gè)部分，每個(gè)部分都是分開(kāi)發(fā)試卷和答題卡的，所以必須在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)完成。
三是5道閱讀題，做完一道填一次答題卡，防止時(shí)間來(lái)不及導(dǎo)致沒(méi)有填寫(xiě)更吃虧。
這里還有一個(gè)小細(xì)節(jié)。第五道閱讀理解的改錯(cuò)題，在答題卡的左邊是空格，即填入錯(cuò)詞或CORRECT（全部用大寫(xiě)字母），右邊還有0和1兩個(gè)選項(xiàng)。我一開(kāi)始以為是自己用2B鉛筆填寫(xiě)，1代表有錯(cuò)，0代表正確，幸虧問(wèn)了監(jiān)考老師才知道這其實(shí)是給批卷老師涂的。即答題卡收上去后，批卷老師先人工批改“改錯(cuò)題”，通過(guò)涂寫(xiě)0或1來(lái)表示對(duì)錯(cuò)，然后再統(tǒng)一上讀卡器打分。
2、再說(shuō)寫(xiě)作，考試時(shí)間是1010-1055。
你可以發(fā)現(xiàn)從10點(diǎn)到10點(diǎn)10分之間有10分鐘的空檔，這是用來(lái)給監(jiān)考老師收閱讀部分的題目和答題卡，以及發(fā)放寫(xiě)作部分的題目和答題紙。
這次寫(xiě)作考得很簡(jiǎn)單。小作文是公司內(nèi)部組織培訓(xùn)的郵件通知，大作文是針對(duì)某國(guó)際物流公司的廣告提出具體需求。應(yīng)考策略就不講了，《50天攻克BEC中級(jí)》的【寫(xiě)作篇】中說(shuō)得還是比較細(xì)的，把題目的要點(diǎn)都融入到作文中分?jǐn)?shù)都不會(huì)差，我能順利完成得益于此書(shū)。
需要注意的有三點(diǎn)：
一是用熱可擦筆書(shū)寫(xiě)。這部分為主觀題，所以要自備黑色的中性筆書(shū)寫(xiě)。除了注意書(shū)寫(xiě)字體整潔、端正外，可以攜帶一支“熱可擦筆”來(lái)完成，某寶上搜索關(guān)鍵詞有賣(mài)。
二是不要打草稿，否則可能來(lái)不及。我看到有人打草稿，但我覺(jué)得沒(méi)有必要，這兩篇作文還是很簡(jiǎn)單的，但45分鐘并不充裕，抓緊時(shí)間一氣呵成，有錯(cuò)就擦。
三是寫(xiě)完后一定要讀一遍。重點(diǎn)檢查詞匯拼寫(xiě)和語(yǔ)法錯(cuò)誤，不做大的改動(dòng)。從考場(chǎng)情況看，大部分人都提前完成，有的人就開(kāi)始發(fā)呆。我10點(diǎn)半寫(xiě)好后讀了一遍，果然發(fā)現(xiàn)詞匯和語(yǔ)法錯(cuò)誤，改好后跟監(jiān)考老師示意，還去洗手間放松了一下。
3、最后是聽(tīng)力，考試時(shí)間是1100-1140，另有10分鐘填答題卡。
除了本人的聽(tīng)力水平外，你所處的考場(chǎng)位置要看運(yùn)氣了。我坐的位置不是很好，在面向教室黑板的最右邊，而播放聽(tīng)力的錄音機(jī)是從前臺(tái)右邊斜對(duì)角線放置?？荚嚱Y(jié)束后我這一列的好幾個(gè)人都抱怨聽(tīng)不清楚，沒(méi)有辦法，這種時(shí)候不要怨天由人，保持良好心態(tài)很重要。
同時(shí)，也給我一個(gè)啟示：準(zhǔn)備聽(tīng)力考試，不要戴耳機(jī)，而要用外放功能，甚至不能把喇叭對(duì)著自己，以增加現(xiàn)場(chǎng)考試的真實(shí)感。
03 口試心得
從11點(diǎn)50分筆試結(jié)束，到下午1點(diǎn)整口語(yǔ)考試中間雖然有近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但實(shí)際情況還是蠻狗血和好玩的，聽(tīng)我繼續(xù)道來(lái)。
1、待考程序
因?yàn)樯衔邕M(jìn)場(chǎng)晚了也沒(méi)看出有什么不妥，下午考前我是12點(diǎn)50分到考點(diǎn)的。結(jié)果一到樓道里就聽(tīng)到一個(gè)監(jiān)考老師在吼：考試要求提前15分鐘進(jìn)場(chǎng)完畢，你們?cè)趺催€在簽到？！
當(dāng)我一臉懵逼地進(jìn)考場(chǎng)簽到后隨便找個(gè)座位坐下才知道商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)考試的如下規(guī)則：
一是因?yàn)榭谡Z(yǔ)考試的主考老師相較于考生少，所以各教室必須人員全部簽到，并且配對(duì)完成后才能進(jìn)入排隊(duì)待考的流程；
二是口語(yǔ)搭檔是自己找，不是主辦方隨機(jī)搭配，自己不主動(dòng)找搭子的話很可能排到最后；
三是搭檔的兩個(gè)人，其中一人如果考號(hào)靠前，另一人考號(hào)偏后，比如001號(hào)和150號(hào)兩個(gè)人搭檔，那么考號(hào)偏后的人可以沾隊(duì)友的光，因?yàn)閷?duì)方是001號(hào)，第一個(gè)考。
此時(shí)狗血的事來(lái)了。
我們考場(chǎng)的監(jiān)考老師沒(méi)有“搶道”的意識(shí)，不慌不忙待我們都簽到完畢后，才開(kāi)始一個(gè)個(gè)詢問(wèn)誰(shuí)和誰(shuí)搭檔，有的人早跑到別的教室跟搭檔走了，她還在糾結(jié)人去哪兒了。結(jié)果我們這個(gè)教室的考生是最后一批待考的。
2、待考準(zhǔn)備
待考期間我自認(rèn)做得不錯(cuò)：
一是當(dāng)我得知需要自己尋找考試搭檔后立即在周?chē)酥兄鲃?dòng)詢問(wèn)。問(wèn)了一圈，坐在我前排的男生說(shuō)自己還沒(méi)有搭檔，我說(shuō)要和他一起，他很小聲地說(shuō)“我口語(yǔ)不好”，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，就咱倆吧。從考完的情況看，所謂的搭檔口語(yǔ)能否強(qiáng)不強(qiáng)并不重要。重要的是早點(diǎn)配對(duì)，早點(diǎn)進(jìn)入待考程序。
二是待考期間兩個(gè)人彼此熟悉和了解很重要。當(dāng)我確定和他搭檔后，立即和他坐到一起。我首先做了自我介紹，讓他也介紹自己，然后隨意聊天，重在增進(jìn)了解和配合的默契。在這期間，我看到周?chē)腥酥活欁约号R陣磨槍復(fù)習(xí)【口語(yǔ)篇】資料，而不和搭檔溝通，是不可取的。當(dāng)然，如果能在考前就確定自己熟悉的同學(xué)或同事作為口語(yǔ)搭檔更好，實(shí)際口語(yǔ)考試中我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人的默契最重要。
三是不建議待考期間繼續(xù)復(fù)習(xí)。口語(yǔ)這東西，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，靠那點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備不太現(xiàn)實(shí)。我在和搭檔溝通差不多后，估計(jì)今天真的要最后一批考試，干脆趴著桌上睡了會(huì)兒，醒來(lái)后洗把臉還用手機(jī)看了會(huì)兒美劇放松。周?chē)切┮婚_(kāi)始積極復(fù)習(xí)的人也耐不住等待，趴下睡覺(jué)，最后連我們那位考場(chǎng)的監(jiān)考老師都趴下了，哈哈哈。
3、正式考試
快到我和搭檔時(shí)，老師會(huì)過(guò)來(lái)通知我們到口語(yǔ)考試教室外等待。
首先要注意的是整個(gè)考試過(guò)程不許講中文。
前一組考好出門(mén)，我邊進(jìn)去邊用中文主動(dòng)打招呼說(shuō)“可以進(jìn)來(lái)嗎”，老師用英語(yǔ)回答“可以”，我立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，切換到英語(yǔ)向老師問(wèn)候。
考場(chǎng)里有兩名老師，一個(gè)坐在邊上負(fù)責(zé)聽(tīng)和打分，另一個(gè)則坐在前排，跟我們一張桌子負(fù)責(zé)提問(wèn)。
其次要注意互動(dòng)，不能有冷場(chǎng)。
待考的時(shí)候，我的這位搭檔是在校大學(xué)生，非常靦腆的一個(gè)男生，跟我說(shuō)自己的口語(yǔ)如何不好，平時(shí)跟陌生人說(shuō)話緊張，沒(méi)有工作過(guò)，所以對(duì)商務(wù)英語(yǔ)的內(nèi)容不是很熟悉，擔(dān)心老師提比較刁鉆的問(wèn)題。
我安慰他的同時(shí)談了自己的看法。因?yàn)?b>我有個(gè)基本判斷：盡管面試?yán)蠋煹挠⒄Z(yǔ)肯定很好，但他們也不是外企職員，所以商務(wù)英語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)程度也不夠。所以在口語(yǔ)期間注意互動(dòng)，不要有冷場(chǎng)，特別約定兩個(gè)人在part two 和 three對(duì)話時(shí)盡量講彼此都熟悉的話題。
果然，提問(wèn)老師首先用英語(yǔ)做自我介紹，然后讓我倆分別做介紹，搭檔先講。他很緊張，說(shuō)得斷斷續(xù)續(xù)，我報(bào)以支持和肯定的態(tài)度，緩解了他的緊張程度，后面他的口語(yǔ)越來(lái)越流利。
自我介紹完后，才正式進(jìn)入考試環(huán)節(jié)。事實(shí)驗(yàn)證了我的判斷，老師不會(huì)提很刁鉆的問(wèn)題。
我們的口語(yǔ)題分別是：
Part one，讓我們各自談?wù)剬?duì)社交媒體的看法，我從社交媒體的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)兩方面進(jìn)行了闡述；
Part two，每人三個(gè)話題，從中選擇一道來(lái)做自我陳述，搭檔聽(tīng)完后提問(wèn)，自己再回答。我選擇了比較熟悉的有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的話題；
Part three，題目是“公司擬新建一個(gè)員工食堂”，讓我們以對(duì)話的形式討論對(duì)這個(gè)食堂的看法。我談了過(guò)往到陸家嘴谷歌公司食堂吃飯的經(jīng)歷和印象，參照他們的模式談了對(duì)題目中食堂的看法。
在對(duì)話期間，只要老師沒(méi)有插話，我們英語(yǔ)會(huì)話是不能停的。
老師如有主動(dòng)打斷基于三種情況：一是講得太爛，聽(tīng)得人難受；二是講得太好，沒(méi)必要繼續(xù)說(shuō)；三是附加新的問(wèn)題。比如我在講理想中的食堂是什么樣時(shí)，主考老師突然問(wèn)我：“請(qǐng)講講你對(duì)作為公司經(jīng)理經(jīng)常獨(dú)自用餐怎么看？”我立即借用早年讀過(guò)的一本書(shū)《別獨(dú)自用餐》里的內(nèi)容來(lái)回答。
我和搭檔兩個(gè)人配合得不錯(cuò)，越說(shuō)越順。即使有沒(méi)聽(tīng)清楚老師或搭檔說(shuō)話的內(nèi)容時(shí)，一句口語(yǔ)性的padon等再次確認(rèn)都是可以的。
總體上，就像前文所談到的體會(huì)，商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)部分的考試沒(méi)有捷徑可走，工夫在詩(shī)外，平時(shí)多和外國(guó)朋友對(duì)話是關(guān)鍵。
洋洋灑灑寫(xiě)了7000多字，完整記錄了我用3個(gè)多月半裸半復(fù)習(xí)迎考劍橋商務(wù)英語(yǔ)的心得體會(huì)。下步我還會(huì)報(bào)考商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)，待到那時(shí)再次總結(jié)。
