? ? 2019年十一月五日下午三四節(jié)，雪垠中學(xué)九年級全體教師及領(lǐng)導(dǎo)班子成員齊聚學(xué)校會議室，召開2019年秋期中總結(jié)分析會。中心校鄭先強主任，雷長鎖主任參加會議，指導(dǎo)備考2020。
? ? ? 會議伊始， 賈先龍校長分析學(xué)生得分情況，與往年同期相比，進步學(xué)科較多如：語文、數(shù)學(xué)、英語等，但優(yōu)等生不足。
? ? 語文組夏冰老師回顧本次試卷情況和學(xué)生答題情況，學(xué)生掌握不牢固，尤其差的是古詩文賞析，活題死答，不能活學(xué)活用。下一步①加強積累：高頻詞和課后積累②固定時間讀固定名著固定篇章③古詩文賞析④作文把好書寫關(guān)把好仿寫關(guān)鼓勵學(xué)生寫實寫真。
? ? 數(shù)學(xué)組粉紅老師談本次試卷的難點和基礎(chǔ)點，學(xué)生優(yōu)秀率和及格率比往年優(yōu)，成績得來離不開新教師雄暉林玉的勤奮好問。今后①加強學(xué)生數(shù)學(xué)思維的滲透②講了不等于理解了，理解了不等于會了③優(yōu)生培養(yǎng)上多下功夫。
? ? ? 英語組張苗老師談學(xué)生失分最多的題目，考試題與時俱進，學(xué)生基礎(chǔ)知識不牢，更談不上活學(xué)活用。以后我改進：①研究中考英語試卷變化特點，立足課內(nèi)加強課外②作文書寫。
? ? 物理組小颯老師從學(xué)生得分入手找出學(xué)生學(xué)習(xí)不夠扎實，易忘易混，重難點知識學(xué)生理解不足。下一步①課前精心備課，引入實驗，激發(fā)興趣②少講多練③留足學(xué)生討論反饋消化的時間④培優(yōu)補差，目標(biāo)明確。
化學(xué)組其進老師分析試卷和學(xué)生得分，找準(zhǔn)不足：語言表達不準(zhǔn)確，記憶不牢，①注重實驗教學(xué)②培優(yōu)補差分層教學(xué)③加強教研。
政治組張冉老師說政治試卷貼近中招，貼近時政，題目靈活新穎，學(xué)生客觀題錯誤較少，但答題思維能力不足，綜合題失分較多。今后進一步夯實基礎(chǔ)，培優(yōu)補差，對癥下藥，多做活動與探索練習(xí)，讓學(xué)生動起來。
? ? ? ? 歷史組韓喬老師認(rèn)為本次試卷符合學(xué)科素養(yǎng)的要求，歷史成績不理想的原因：時間安排不合理，死記硬背從材料中提取信息能力差。下一步：①限時訓(xùn)練②適應(yīng)中考③分析提取信息能力④多提問多抽查勤督促。
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? ? ? 雷主任引領(lǐng)：學(xué)生做什么：①試卷分析，逐題分析，這道題考什么，怎么考②找失分原因是不會還是審題不清還是其它原因③找出最不該丟分的3一5題④建立糾錯本。教師做什么：①調(diào)整教學(xué)方法②突出一個早字，早規(guī)劃早布局，盡早完成教學(xué)，3月底全部結(jié)束新課。4月一輪復(fù)習(xí)5月二輪復(fù)習(xí)6月考前模擬，算好時間仗③增強三感：責(zé)任感、緊迫感、效能感④兩換：優(yōu)化課堂換時間，定準(zhǔn)目標(biāo)換指標(biāo)。⑤教師扎進題海，學(xué)生方能跳出題海，備教一體。
? ? ? ? 王校長用數(shù)字說話，分析學(xué)生市分?jǐn)?shù)段情況和鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)情況，勢頭喜人，300分以下學(xué)生數(shù)明顯減少，但問題是優(yōu)生不足、不穩(wěn)定，尤其是500分以上學(xué)生數(shù)不足。王校長重審：①集備時間不少于兩次，備好課是上好課的關(guān)鍵，一優(yōu)眾為，講課內(nèi)容一致，訓(xùn)練一致，②培優(yōu)補差，分層教學(xué)，有針對性地實施教學(xué)和訓(xùn)練③要有自己的教學(xué)思想，甄選性地訓(xùn)練④肯定大家的努力，可信賴的團隊，不忘初心，無愧使命。
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? ? ? ? 鄭主任首先要求每一位教師正確對待成績與問題，分析下一步對策，接下來強調(diào)教師要走進學(xué)生心里，用行動感染學(xué)生，用干勁帶動學(xué)生，向四十五分鐘要效益要質(zhì)量，學(xué)生參與情況與導(dǎo)演密不可分，嚴(yán)禁教師照搬照用資料，拿來主義改編整合創(chuàng)新。
? ? ? 總之，教師們要在思想上提高學(xué)生精氣神，教法增強學(xué)生效能績，訓(xùn)練體現(xiàn)針對性，可行性。只要我們鼓足干勁增信心，群策群力強實效，下定一條心，擰成一股繩，2020中考的勝利一定屬于我們！
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