關于MUST的任務長文：

想談一談在“得到”APP收獲了什么。從最初接觸邏輯思維的每日推送到下載“得到”APP，每天聽半小時免費知識新聞，到開始付費聽書，順著推薦的資料找書，獲益、受益匪淺。再到訂閱《財富自由之路》（剛好由于那幾天陷入極度的財富匱乏饑渴癥中，看到標題，又基于對“得到”的品質信任），人生第一次“高價”購專欄，高價聽書產生了。結果發(fā)現，我從這個專欄中投入的專注的心力以及相應收獲的豐富是遠遠超出那點“投資的”。再后來，訂閱一發(fā)不可收。再后來，我在笑來和古典老師的訂閱課程的留言區(qū)及粉絲互動區(qū)，找到了同道中人。再后來，在這些同道人的小圈圈中，我逐步的篩選，逐步的進行時間的選擇性投入，開始鎖定固定的交流群子進行每日的寫作交流。通過每日的寫作交流，不可思議的事情逐步的開始發(fā)生。

再說我在“得到”，得到了些什么。得到提供了一個關于經濟、管理、社會人文、心理學、科技、思想前沿、企業(yè)經營、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等等當下最受關注的領域的核心觀念。升級、新聞、傳播、前沿、碰撞、匯集等等。“得到”在我看來是一個整體，也想羅胖說的，它是一個“自由的學?！?，他的老師來自豐富社會實踐經驗的成功超級個體、它跨越學術的教育圍墻、著眼當下、著眼這代人的焦慮，去解決，去支持，去提供作為一個進化體應該有的發(fā)展方向，去引領一種匯集。我內心一直在為得到點贊。

回到話題，我在“得到”得到了什么。

我想可以用一系列關鍵詞來描述：“得到”每周二的例會，每日的知識新聞半小時，聽書，各種書的音頻，訂閱。在得到里，一個知識點會因為它的鮮明性而刺激地留存在腦海中，多個這樣的刺激點留存，在某一些時刻，它們忽然串聯，聯成片，在腦海中形成一片新的思維區(qū)域。這種感覺就像笑來老師提到過的一個概念：描述如下：人的大腦皮層是會增長的，根據思維的存量，掌握的知識等會加速腦細胞生長，生長形成腦皮層擠壓式增長，原本相互不聯系的腦細胞因為擠壓而相連，于是越擠壓聯系越強，達到了知識和思維的融會貫通。這個概念我當時看到的時候覺得很妙，很贊。運用對它的理解，完全可以引領未來的知識領悟升級。先不論對錯，這種假想是符合我在“得到”的學習體驗的，也符合其他領域的學習體驗。訂閱的很多專欄，都是針對個人的腦力思維升級的，也有針對個人的職業(yè)規(guī)劃決策支撐的，在我看來這些都是加強我們的“擠壓”方向，擠壓思維。很多專欄，很多免費音頻，很多聽書，組成一個豐富的知識海洋，豐富的前沿，通過不斷的消化吸收，通過對一直以來諸多問題的回答，通過學習小組的輸出實踐等等。它們相連。它們互證。它們在更新大腦的操作系統。

有一天，你突然發(fā)現每天都思維得這么充實，比過去更有信心，發(fā)現當下的思維帶著“自由”的基因。你希望它帶著你不懼將來，充滿愛、自由和希望。這都是“得到”給我的。與“得到”共同成長。