今天是我參加勇氣讀書會的第91天
閱讀本數(shù)：第五本
閱讀書目：《教學(xué)勇氣》第六章
1.關(guān)上門的教學(xué)
2.對話新的主題
閱讀時(shí)長：一個(gè)半小時(shí)
勇氣讀書會打卡91天
一、關(guān)上門的教學(xué)
閉門造車，在任何時(shí)候都是不可取的，都會被落后的，慘痛的歷史教訓(xùn)已經(jīng)證明了這一點(diǎn)。
新時(shí)代，科技日新月異，知識信息數(shù)量龐大，我們不能固步自封，要自己先學(xué)習(xí)起來，迭代自己的教育理念，更新自己的知識結(jié)構(gòu)，只有老師有一桶水，才能給學(xué)生一瓢水。
不關(guān)門除了要在大環(huán)境下學(xué)習(xí)之外，還要加強(qiáng)同事之間的相互學(xué)習(xí)交流，雖然說教無定法，但我依然相信很多事物都有它的共同特征，用普惠的經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)對，我覺得偏差應(yīng)該不會太大。
我們不能生生地給自己建構(gòu)起一個(gè)堡壘，別人進(jìn)不來。自己也不出去，那么這樣就很麻煩。
二、對話新的主題
一只牧羊犬會“心慈手辣”，而不是扮演“老好人”的角色，除非局面失控。
我能將這些比喻的意義變成各種實(shí)際行動，從更直接面對學(xué)生的行為，到最終采用評等級的方式來修正學(xué)生的某些行為。
但是我所需要的指引以及遵循這種指引所需要的精神力量，都蘊(yùn)含在這隱喻本身的精神力量中
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