《你就是孩子最好的玩具》是我在樊登讀書會聽到樊登老師推薦的，聽了十分受啟發(fā)和真實受益，推薦給大家。這本書的作者金伯莉·布雷恩是美國兒童教育專家，她致力于從剛出生到6歲大的兒童的成長教育研究，也是世界上最早提出“情感引導(dǎo)式教育”的美國兒童教育專家。其中的內(nèi)容尤其適合六歲以下的孩子。如果你的孩子大了，一樣也適應(yīng)，邏輯是一樣的，只是零至六歲的孩子用這里頭的方法更加立竿見影。樊登老師甚至說，這本書對于孩子二十多歲的情況，同樣奏效。

該書呈現(xiàn)了多個育兒的常見誤區(qū)，閱讀的時候我覺得自己一一“中招”，不斷反省。

1、過于嚴厲，控制型父母，或者放任型父母。例如孩子因為什么事情不高興，哭哭啼啼，這個類型的父母會說“我倒數(shù)三個數(shù)，你立刻停下來，3、2、1……”這是控制型父母。而放任型父母，看到孩子哭會無動于衷，任由孩子哭，“哭夠了就不哭了”。

2、輕視、低估和否認孩子的感受。孩子從幼兒園回到家就說“媽媽，我餓了”。媽媽說“你不可能餓了，剛吃完飯?！被蛘吆⒆铀恿耍弁劭?，媽媽會哄“不疼不疼?！?/p>

3、運用外部獎勵的方式。期末考試前承諾孩子“考雙百就給你買樂高。”

4、消極后果為懲罰。孩子寫作業(yè)磨磨蹭蹭，眼看著到了晚飯時間了，輔導(dǎo)孩子的爸爸或媽媽十分火大，說“作業(yè)沒寫完不許吃飯！”。沒寫完作業(yè)被老師批評或者懲罰是直接后果，而作業(yè)沒寫完與不能吃飯就沒有因果關(guān)系?！安怀燥垺笔窍麡O后果，即無關(guān)的懲罰。

那么如何進行情感引導(dǎo)呢？

第一步，給孩子埋下種子。告訴孩子什么是對的。在王小騫的《媽媽知道怎么辦》里稱為“物料”，讓孩子在長大的過程中了解為人處世的道理。這一點的實現(xiàn)可以依賴父母的言傳身教、耳濡目染，也可以通過閱讀親子繪本、講述故事讓孩子獲得。

第二步，不斷觀察和判斷孩子的行為。清楚孩子處于什么階段，是否接下來會失控？

第三步，耐心的傾聽，平靜的交流。告訴“爸爸/媽媽能理解你的心情（生氣，傷心，沮喪，痛苦，疼痛……）”，對嗎？”甚至王小騫還發(fā)明了“陪哭法”，與孩子共情。 通常在這一步，孩子的情緒得到釋放，問題就得到了大部分的解決。丫丫老師在錦囊中說“先解決情緒，再解決問題”也是這個道理。

第四步，引導(dǎo)孩子解決問題。情緒安撫好了，孩子的狀態(tài)會變得平靜，聽得進大人的話。這時候問問他/她：“你看怎么才能解決這個問題？”、“你覺得怎么樣才能大家都開心呢？”……當孩子做對之后，告訴孩子這個行為很好。也可以作為孩子的“閃光點”指出。

這就是情感引導(dǎo)。

育兒最重要的是無條件的愛。這是我們在所有育兒書籍、親子書籍中經(jīng)?？吹降脑?。說起來容易，做起來很難。很多時候，我們會為孩子的未來擔憂、焦慮，會考慮我們?yōu)槿烁改傅某蓴〉檬?，甚至?xí)⑽覀兊暮⒆雍蛣e人家的孩子去比較，同一個家庭中，兄弟姐妹之間會被比來比去。這些都不是無條件的愛。無條件的愛是考慮這個孩子本身，讓他快樂健康地長大，不摻雜父母的得失。

做父母，是修煉。

做孩子的玩具，更需要我們的全力以赴。

加油吧，爸爸媽媽們！