? ? ? 六一兒童節(jié)這天，孩子們一大早就把精心準備的小心意悄悄放到了每位老師的辦公桌上。節(jié)日的溫暖，從清晨便開始流淌。

? ? ? ? 上午，全校在操場上舉行了一場別開生面的慶祝活動——沒有歌舞表演，取而代之的是一系列充滿活力的體育項目：跳繩、大板托球、同舟共濟木板鞋、拔河。下午則由各班自行組織趣味活動，真正讓孩子們玩?zhèn)€痛快。這一天，室內(nèi)與室外、動與靜巧妙結(jié)合，笑聲與汗水交織成最動人的節(jié)日樂章。

? ? ? ? 每個孩子都在全力以赴，用最好的狀態(tài)完成每一個項目。有的同學跳繩時頻頻絆繩，有的托球時彩球一次次滾落，還有的在木板鞋上跌跌撞撞、不時摔倒。但沒有人被困難嚇倒，更沒有人輕言放棄。他們咬著牙站起來，堅持完成比賽。或許沒有拿到名次，但那份不服輸?shù)膱猿郑热魏为勁贫几滟F。

? ? ? ? 你看那操場上，繩子起落間，細碎的汗珠在陽光下閃閃發(fā)光；托球板上的球像調(diào)皮的小精靈，總在孩子們的掌心邊打轉(zhuǎn)，可誰也沒有停下腳步?！巴酃矟钡哪景逍?，三條小胳膊緊緊攥著紅繩，步調(diào)雖磕磕絆絆，卻藏著“不丟下任何一個伙伴”的默契。拔河繩中央的紅綢子來回拉鋸，一張張漲紅的小臉寫滿倔強，加油聲震天響，連風都被這份熱情點燃了。

? ? ? ? 室內(nèi)的趣味活動同樣熱鬧非凡。吹乒乓球、夾珠子、盲貼零食、搶凳子……教室里笑聲不斷，孩子們你追我趕，歡樂撞成一團。

? ? ? ? 名次從來不是六一這天的主角。真正閃耀的，是那些跌倒后立刻爬起來的身影，是手心被繩子勒出的紅印，是笑著喊出的那一聲聲“加油”，是伙伴們相互攙扶的溫暖。這些，才是兒童節(jié)最珍貴的禮物。

? ? ? ? 這個六一，沒有舞臺上的盛裝歌舞，卻用奔跑、協(xié)作與堅持，給孩子們上了最生動的一課——原來快樂，不只有鮮花與掌聲，還有并肩向前的勇氣，和跌倒后再站起來的倔強。