作者：盛凜赟，班級(jí)：數(shù)媒1801，課程：交互設(shè)計(jì)方法研究，指導(dǎo)：余永海。
如今，我們擁有大量新聞、直播、閱讀、雜志等等的APP應(yīng)用，幫助我們認(rèn)識(shí)世界，做到足不出戶而知天下事。選題圍繞人們觀世界的問題，也就是針對(duì)“知乎”這類問答App的體驗(yàn)問題，展開的用戶體驗(yàn)分析和交互設(shè)計(jì)創(chuàng)新。該選題的目標(biāo)用戶為以本人為核心的一群人。
一、選題介紹和基本分析
知乎首先是一個(gè)問答app，它是生活顧問，也是專家問答，同時(shí)也是生活經(jīng)驗(yàn)的分享。呈現(xiàn)的內(nèi)容可以從美食到技術(shù)，參與的人不限地域與國(guó)別?？梢哉f，人們想聊想看的所有話題都可以包含在內(nèi)，自發(fā)地提問，自發(fā)地回答，并通過評(píng)論、點(diǎn)贊等方式產(chǎn)生互動(dòng)，最終形成一定的影響力。
App出現(xiàn)前，人們的常見活動(dòng)情境？
在該類App出現(xiàn)前，人們的認(rèn)知世界的情境有這樣一些：
最近出現(xiàn)了一個(gè)熱點(diǎn)新聞/話題/新興事物，人們會(huì)在茶余飯后找周邊的朋友討論并且發(fā)表個(gè)人看法；
希望學(xué)習(xí)某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，了解相關(guān)知識(shí)，人們會(huì)去圖書館查閱相關(guān)資料，找相關(guān)領(lǐng)域的老師求教；
希望對(duì)某個(gè)名人加深了解，會(huì)去看相關(guān)的人物訪談，或者關(guān)注該人物的相關(guān)新聞事件；
看完一部電視劇/電影，希望能和別人討論和分享，也希望了解與其相關(guān)的更多內(nèi)容；
生活中有一些難解的困惑，或者遇到困境，會(huì)向周邊朋友以及親人求助……
本質(zhì)上，人們想要獲得什么情感體驗(yàn)？
人們的觀世界活動(dòng)，首先最期望獲得的是對(duì)世界的認(rèn)知，了解各種人、事、現(xiàn)象等等，滿足自己的好奇體驗(yàn)；然后在觀世界中通過與人交流、提問、討論等形式獲得社交體驗(yàn)，甚至發(fā)展成朋友、圈子等。我們很多時(shí)候問一個(gè)問題，其背后并不是要一個(gè)答案，而是希望得到認(rèn)同與支持，更直接一點(diǎn)，是找到與自己觀點(diǎn)相同的朋友，然后在一起討論。我們需要生活顧問，同時(shí)我們還需要進(jìn)一步的社交體驗(yàn)。目前在知乎App缺乏足夠深入的社交體驗(yàn)。盡管有評(píng)論，有私信，有多人同時(shí)在線的live，但是沒有形成有效的社交。但人們?cè)谥跎铣霈F(xiàn)社交情境，就會(huì)轉(zhuǎn)移到微信，qq等其他社交類的app上。
重新定義：知友圈子
知乎圈子可以是群聊模式，也可以是交友模式。知友圈子能提供一個(gè)身份（知友），讓人們的群體歸屬心理得到滿足；知友圈子能有更大的機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)與自己志同道合的朋友，擴(kuò)展我們的交際圈；在知友圈子里，可以成為某個(gè)特定圈子的大神，找到自己的存在感和影響力。
群聊模式：當(dāng)一個(gè)熱點(diǎn)新聞/話題/新興事物出現(xiàn)時(shí)，知乎會(huì)有一個(gè)開放性的聊天室（沒有主持人，也沒有時(shí)間限制，人人可以發(fā)言，但有人數(shù)限制），提供給該話題池子下的人們實(shí)時(shí)群聊，在單一的個(gè)人回答之外提供一個(gè)更自由的交流和交友空間。
二、發(fā)現(xiàn)問題：調(diào)查現(xiàn)有解決方案的情感體驗(yàn)問題
1.現(xiàn)有App方案的活動(dòng)情境
從知乎等問答類應(yīng)用來看，主要的活動(dòng)情境有：
（1）無聊情境：空暇狀態(tài)，有點(diǎn)無聊，刷個(gè)知乎。發(fā)生率高，重要。情感體驗(yàn)：了解世界的好奇感得到滿足，空閑時(shí)間的無聊感得以緩解，審美體驗(yàn)無，興趣成就無。
（2）疑問情境：碰到某個(gè)問題/想了解某個(gè)事件的深入評(píng)價(jià)，于是搜索關(guān)鍵詞，看看有沒有相關(guān)問答/話題。如果沒有，激發(fā)進(jìn)一步在知乎上提問。發(fā)生率高，重要。情感體驗(yàn)：對(duì)特定問題的疑惑得到解答，困惑和焦慮等情緒消失，審美體驗(yàn)無，興趣成就無。
（3）輸出情境：結(jié)合自身情況在對(duì)應(yīng)的問答、話題下回答問題、撰寫文章。發(fā)生率高，重要。情感體驗(yàn)：發(fā)帖分享自己的生活或感悟、在個(gè)人專業(yè)領(lǐng)域回答別人提出的疑問，有成就感、自豪感。獲得高贊/得到他人關(guān)注，有歸屬感和影響力體驗(yàn)。
（4）學(xué)習(xí)情境：通過live等知乎開設(shè)的收費(fèi)課程來學(xué)習(xí)各類知識(shí)。發(fā)生率一般，重要。情感體驗(yàn)：興趣/希望提升自我的壓力下推動(dòng)的自主學(xué)習(xí)，有獲得知識(shí)的滿足感。
（5）交友情境：在某共同關(guān)注的問答下，回答、評(píng)論后互相私信，最終成為好友。發(fā)生率低，重要。情感體驗(yàn)：有志趣相投、三觀相似的親和感和歸屬感。
（6）線下情境：推薦朋友去玩知乎并且互相關(guān)注；知乎官方主辦/知友自發(fā)舉辦的交流會(huì)。發(fā)生率低，重要。情感體驗(yàn)：有歸屬感，推動(dòng)相同興趣的人組成現(xiàn)實(shí)中的圈子。
2.逐類分析情感體驗(yàn)
（1）生存體驗(yàn)：幾乎沒有
在生產(chǎn)體驗(yàn)方面幾乎沒有，不會(huì)出現(xiàn)一天不上知乎就餓死的情況。但是，知乎滿足的是人們的認(rèn)知體驗(yàn)。人們存在著認(rèn)識(shí)世界、探索世界的需要：積極一面體現(xiàn)在對(duì)他人他事的關(guān)注上；消極一面體現(xiàn)在無所事事狀態(tài)下產(chǎn)生的無聊感。
（2）好奇體驗(yàn)：喚醒頻率高
打開知乎后，時(shí)間線上推薦的各種高討論度的話題、有趣且吸引人的提問，會(huì)讓人產(chǎn)生持續(xù)的好奇體驗(yàn)。人們的求知欲、好奇心會(huì)被極大喚醒，因?yàn)橛刑辔粗念I(lǐng)域、未聽過言論、未看過的事物。
（3）成就體驗(yàn)：喚醒頻率高
積極：每個(gè)人都會(huì)有表達(dá)的欲望，喚醒頻率高。當(dāng)人們成為內(nèi)容輸出者，對(duì)某事某現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)價(jià)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，有時(shí)還會(huì)獲得他人的贊同與感謝，有積極的成功感。尤其對(duì)于有高贊、高關(guān)注人數(shù)的知乎大V來說，有很好的成就體驗(yàn)。
消極：有更多的是寫的東西沒人看（尤其是是專業(yè)領(lǐng)域）、回答的問題沒有人瀏覽也沒有人點(diǎn)贊。應(yīng)用里可以給用戶正反饋的成就機(jī)制不夠豐富，因此也會(huì)有更多人產(chǎn)生的是失落感。
（4）興趣體驗(yàn)：喚醒頻率較高
積極：每個(gè)人都會(huì)有自己的興趣愛好，在與自己興趣相關(guān)的話題下，進(jìn)行回答、創(chuàng)作、展示、討論等活動(dòng)。頻率高。人們也會(huì)有分享的愉悅感和展示自己的成就感。
消極：創(chuàng)作輸出有一定的難度，從喜愛到形成興趣，再到創(chuàng)作輸出，是有轉(zhuǎn)化率存在的。另外，被人舉報(bào)、回答被折疊等情況也時(shí)常存在。會(huì)嚴(yán)重阻礙創(chuàng)作輸出，影響興趣體驗(yàn)。
（5）自我體驗(yàn)（自信、自尊、自豪和自愛）：有。當(dāng)獲得別人的點(diǎn)贊時(shí)會(huì)增長(zhǎng)自信自尊和自豪感。
（6）依戀體驗(yàn)：幾乎沒有。
（7）歸屬體驗(yàn)：有。我是用知乎的，你是用快手的，他是用抖音的。
（8）影響力體驗(yàn)：有。能開設(shè)live、能獲得高贊的這類大V用戶會(huì)有。
（9）審美體驗(yàn)：幾乎沒有。
（10）道德體驗(yàn)（贊賞、榮譽(yù)、幸福）：略。
（11）理智體驗(yàn)：略
3.提出體驗(yàn)的創(chuàng)新目標(biāo)
1.交友體驗(yàn)：一張桌子，一壺濃茶，人們隨意自由地談天說地，你說一句，我插一嘴。
常見生活情境：扯閑篇。現(xiàn)實(shí)生活中，人們?cè)诓栌囡埡罂偸窍Ｍ悬c(diǎn)談資，比如“趙麗穎和馮紹峰結(jié)婚領(lǐng)證了，你知道嗎？”從這句話開始扯，人們之間的聊天就變得非常容易。
2.興趣體驗(yàn)：人們苦惱的往往是不知道自己喜歡什么。所以，首先要解決這個(gè)痛點(diǎn)。
常見生活情境：教練我想學(xué)！這個(gè)梗出自《灌籃高手》中三井壽對(duì)安西教練的經(jīng)典對(duì)話。
當(dāng)生活中看見一項(xiàng)特別牛逼的技能，或者看到某些領(lǐng)域的大牛時(shí)，我們就會(huì)萌生這種想法。這就是好奇體驗(yàn)帶來的。所以說，對(duì)什么感興趣，這個(gè)非常地簡(jiǎn)單。我們每天都會(huì)對(duì)某樣?xùn)|西感興趣。但是，從好奇轉(zhuǎn)變成興趣卻不是那么簡(jiǎn)單，不然也不會(huì)衍生出這樣的梗：“教練：你tm什么都想學(xué)”、“教練：我其實(shí)也什么都不會(huì)?！?b>我們總是過目即忘，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)巨大的資源庫也總是“點(diǎn)贊、收藏、退出”三步曲一氣呵成。
（3）成就體驗(yàn)
知乎作為一個(gè)以知識(shí)和干貨為核心的問答社區(qū)，需要用戶不斷創(chuàng)造和輸出。目前的成就體驗(yàn)的覆蓋面不夠廣，而知乎的用戶人群又非常多。僅僅靠他人點(diǎn)贊來認(rèn)可的反饋機(jī)制，對(duì)于那些新用戶尤其是剛剛開始創(chuàng)作和輸出的用戶來說，很容易有挫敗感。
三、尋找思路：選題的活動(dòng)分析
知乎APP屬于觀世界的活動(dòng)，具體觀世界的活動(dòng)可以有這些：（看）看新聞、看電影電視、讀書；（聊）與人交談、探討；（學(xué)）跟著老師/網(wǎng)課等渠道學(xué)習(xí)；（寫）寫游記、讀書筆記、影評(píng)、個(gè)人感想與評(píng)論；（做）實(shí)踐活動(dòng)；（玩）旅游……
觀世界的活動(dòng)有太多，如果能夠選擇一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行探討，會(huì)清晰得多。本人比較喜歡在知乎上關(guān)注影視相關(guān)的話題，所以選擇這個(gè)點(diǎn)進(jìn)行具體的活動(dòng)分析。
1.活動(dòng)分析：動(dòng)機(jī)與體驗(yàn)
（1）搜索影評(píng)、文章、話題（看）：看完一部喜歡的/討厭的電影，想找找看有沒有和自己類似體驗(yàn)的評(píng)論或吐槽。在知乎上搜索話題“對(duì)xx電影你怎么看？”這個(gè)活動(dòng)很常見。動(dòng)機(jī)：好奇別人對(duì)這部電影的觀感，潛在地也想找認(rèn)同感和共鳴。體驗(yàn)：好奇體驗(yàn)、歸屬體驗(yàn)。
（2）看電影回來路上的閑聊（聊）： 在相關(guān)話題下，如“對(duì)xx電影你怎么看？”/愛好電影的朋友和圈子內(nèi)，談自己對(duì)這部電影的觀點(diǎn)與想法。動(dòng)機(jī)：自我表達(dá)觀點(diǎn)的欲望和與人交流探討的欲望。體驗(yàn)：興趣體驗(yàn)。
（3）故事板（學(xué)）：學(xué)習(xí)電影背后的知識(shí)，比如演員如何發(fā)揮演技、導(dǎo)演怎么表達(dá)內(nèi)涵、攝影與燈光等等的應(yīng)用。動(dòng)機(jī)：可以是簡(jiǎn)單了解，作為一種知識(shí)與談資，也可以是專業(yè)學(xué)習(xí)，作為一種興趣與愛好。體驗(yàn)：興趣體驗(yàn)、好奇體驗(yàn)、成就體驗(yàn)、審美體驗(yàn)
（4）寫影評(píng)（寫）：與上面的聊還是有所區(qū)別，聊可以是一句話甚至是一個(gè)詞，表達(dá)的是觀影的即時(shí)情緒。寫影評(píng)就會(huì)有更多的思考與想法，以及深入的剖析和見解。動(dòng)機(jī)：有表達(dá)的成分在，但更多的是分析電影以及對(duì)這個(gè)見解的分享與展示。體驗(yàn)：興趣體驗(yàn)、成就體驗(yàn)、自我體驗(yàn)
（5）熔爐法（做）：“做”是基于看和寫的基礎(chǔ)上的。觀察世界引發(fā)了改造世界的活動(dòng)。個(gè)人的話可以是追星、買周邊產(chǎn)品或者圍繞電影進(jìn)行創(chuàng)作等，同時(shí)也有一些集體的行為，比如韓國(guó)的熔爐法就是在電影《熔爐》上映之后才推出的針對(duì)幼童性侵的修正案。動(dòng)機(jī)：人們看電影不僅僅是觀賞，看完電影后引發(fā)了思考與情緒的波動(dòng)，會(huì)促使人們做出一些行動(dòng)。體驗(yàn)：興趣體驗(yàn)、審美體驗(yàn)、道德體驗(yàn)
（6）秋葉原朝圣（玩）：動(dòng)漫影視作品>>旅游+朝圣+買周邊+吃美食。動(dòng)機(jī)：想更近地接觸影像中出現(xiàn)過的人、事、物甚至是地點(diǎn)。體驗(yàn)：興趣體驗(yàn)、審美體驗(yàn)、好奇體驗(yàn)、成就體驗(yàn)
2.初步確立活動(dòng)目標(biāo)和體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)
1、閑聊閑看（看、聊），體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)為好奇體驗(yàn)、歸屬體驗(yàn)。
2、彩蛋（玩）活動(dòng)，體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)為興趣體驗(yàn)、成就體驗(yàn)。
3、寫作（寫）活動(dòng)，體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)為興趣體驗(yàn)、成就體驗(yàn)、自豪體驗(yàn)。
4、技巧學(xué)習(xí)（學(xué)、做），體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)為成就體驗(yàn)、自豪體驗(yàn)、審美體驗(yàn)。
四、體驗(yàn)創(chuàng)新：新App的功能設(shè)想
（一）閑聊閑看（看、聊）
以好奇體驗(yàn)為主，在聊共同話題時(shí)尋找歸屬體驗(yàn)。
1.好奇體驗(yàn)
貼tag：以一個(gè)詞語來清晰明確地表達(dá)對(duì)某部電影的觀感，形成多個(gè)tag，吸引路人。
分析動(dòng)機(jī)：好奇別人對(duì)這部電影的觀感，潛在地也想找認(rèn)同感和共鳴。
具體功能設(shè)想：
（1）tag頁跟在主話題下，單個(gè)tag可點(diǎn)擊
（2）tag字?jǐn)?shù)控制在5個(gè)字以內(nèi) ，tag總數(shù)不超過15個(gè)
（3）搶沙發(fā)模式，15個(gè)自由tag的編寫權(quán)?
（4）顯示跟tag的人數(shù)（后進(jìn)來的人只能跟tag）
2.歸屬體驗(yàn)
“tag”下的話題池子：點(diǎn)擊某個(gè)tag便會(huì)隨機(jī)分配入一個(gè)小型聊天室。
（二）彩蛋（玩）活動(dòng)
以玩作為主要形式的活動(dòng)，體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)為興趣體驗(yàn)、成就體驗(yàn)。
“扒底褲”/偵探bot：以組的形式，聯(lián)合起來一起去尋找電影中的彩蛋/細(xì)節(jié)/穿幫鏡頭……
分析動(dòng)機(jī)：基于興趣和…好玩，不用思考太多，不用大費(fèi)周折，貢獻(xiàn)素材、人人參與。
具體功能設(shè)想：
（1）小組形式，上限100人
（2）扒的內(nèi)容：不限；形式可以是圖片、動(dòng)圖、表情包、文字……
（3）十佳bot組評(píng)選：最出人意料的bot，最一本正經(jīng)的bot，最搞笑的bot……
（4）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：瀏覽量和點(diǎn)贊數(shù)+tag標(biāo)簽投票
（三）寫作活動(dòng)（寫）
興趣體驗(yàn)+成就體驗(yàn)+自豪體驗(yàn)
1.成就式寫法：系統(tǒng)自動(dòng)生成最常瀏覽的話題列表，完成寫作任務(wù)后即可進(jìn)階。
分析動(dòng)機(jī)：模仿游戲打怪升級(jí)，給寫作增加成就感；系統(tǒng)根據(jù)個(gè)人興趣提供寫作話題，簡(jiǎn)單易行。
具體功能設(shè)想：
（1）根據(jù)瀏覽記錄等生產(chǎn)可供寫作的話題列表，每次生成10個(gè)，以供選擇。
（2）系統(tǒng)推薦相似話題優(yōu)秀文章，以供參考。
（3）寫作板塊上提供大綱和模板，方便撰寫。
（4）完成寫作發(fā)表后，曝光到經(jīng)常參與的以及相似的tag聊天組，吸引點(diǎn)贊和閱覽。
（5）每完成一篇文章的撰寫，可在相應(yīng)話題下獲得10點(diǎn)積分，滿30點(diǎn)即可獲得該話題勛章。
（6）設(shè)置勛章墻，一個(gè)是整理作用，一個(gè)是自我展示。
2.互動(dòng)式/邀請(qǐng)式寫法：成立寫作小組，不再是孤獨(dú)的寫作人；組內(nèi)邀請(qǐng)，分配到人，共同完成一篇文章。
分析動(dòng)機(jī)：?jiǎn)为?dú)寫作+沒有粉絲=容易放棄；共同寫作+組內(nèi)邀請(qǐng)=寫作動(dòng)力
具體功能設(shè)想：
（1）寫作組可從tag組發(fā)展而來，也可自發(fā)成立。
（2）設(shè)置話題，文章內(nèi)容和小標(biāo)題，組內(nèi)邀請(qǐng)并分配到人。
（3）完成的文章，每個(gè)參與的人都可以獲得10點(diǎn)積分。
（四）技巧學(xué)習(xí)（學(xué)、做）
成就體驗(yàn)、自豪體驗(yàn)、審美體驗(yàn)
五、情境故事：功能模塊的交互設(shè)計(jì)
1.閑聊模塊的主要情境
（1）好奇求共鳴的主流程：打開App，推薦頁有剛看的近期熱門電影話題，點(diǎn)擊進(jìn)入該話題頁。在這個(gè)電影的問答下已經(jīng)有很多回答，但是我更想看看大家對(duì)這部電影貼了什么標(biāo)簽（是否有和我一樣的觀感）。點(diǎn)擊標(biāo)簽，進(jìn)入tag主頁，15個(gè)tag沙發(fā)已經(jīng)被搶。但是看到一個(gè)和自己觀點(diǎn)很像的tag，寫著“瑕不掩瑜”，跟tag的人數(shù)已經(jīng)有好幾千（看來還是有很多人和我是一樣的想法嘛）。點(diǎn)擊該tag，隨機(jī)被分配近一個(gè)聊天室。
文字交互流程和對(duì)象：App打開>進(jìn)入該電影話題頁，有tag入口以及多個(gè)問答；點(diǎn)擊tag入口>看到15個(gè)代表不同觀點(diǎn)的tag（墻裂推薦、值回票價(jià)、3D有點(diǎn)暈、瑕不掩瑜等等；每個(gè)tag下顯示了跟tag的人數(shù)，有多有少）；點(diǎn)擊其中一個(gè)tag>進(jìn)入聊天室。
（2）閑聊交友次流程：選擇tag，進(jìn)入聊天室，一共有10個(gè)人。已經(jīng)有兩個(gè)人在聊這部電影了，他們說的觀點(diǎn)我很認(rèn)同，于是加入進(jìn)去。
文字交互流程和對(duì)象：選擇tag>進(jìn)入聊天室，系統(tǒng)顯示了我入場(chǎng)的開場(chǎng)白，加入聊天。
2.彩蛋模塊的主要情境
（1）偵探bot主流程：打開app，選擇“偵探bot”。頁面上是最近熱映的影片，剛好有一部影片最近看過，于是點(diǎn)擊該影片，在眾多選項(xiàng)卡（找彩蛋、找穿幫鏡頭、找名臺(tái)詞/名場(chǎng)面……）中選擇了找彩蛋。出現(xiàn)了該電影下的找彩蛋小組，然后把自己觀看影片時(shí)發(fā)現(xiàn)的彩蛋截圖上傳到里面。
文字交互流程和對(duì)象：App打開>出現(xiàn)主頁面，上面有熱門電影“偵探bot”大賽；點(diǎn)擊大賽入口>出現(xiàn)多部熱門電影，里面有一部近期看過的電影；點(diǎn)擊這部電影>出現(xiàn)選項(xiàng)卡，有找彩蛋、找穿幫鏡頭、找名臺(tái)詞/名場(chǎng)面等等；點(diǎn)擊找彩蛋>進(jìn)入彩蛋小組，上傳自己保存的彩蛋截圖。
（2）十佳評(píng)選次流程：打開app，消息提醒自己參加的彩蛋bot小組的十佳評(píng)獎(jiǎng)?wù)谶M(jìn)行。點(diǎn)擊進(jìn)入xx電影十佳評(píng)獎(jiǎng)彩蛋bot賽場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)自己小組的點(diǎn)贊數(shù)和瀏覽量還不錯(cuò)，自己發(fā)的截圖還得到了“出入意料”這個(gè)tag。雖然離前十還有不小的差距，但是仍然很高興。
文字交互流程和對(duì)象：App打開>出現(xiàn)主頁面，“我的”界面顯示有點(diǎn)贊消息；點(diǎn)擊消息>顯示“偵探bot”大賽評(píng)選正在進(jìn)行，我的彩蛋截圖收到了“出入意料”tag；點(diǎn)擊大賽評(píng)選入口>進(jìn)入彩蛋組專場(chǎng)，里面有自己參與的第5小組，顯示著瀏覽量和點(diǎn)贊數(shù)，目前排在第15位……
3.寫作模塊的主要情境
（1）個(gè)人寫作主流程：打開App，由于近期瀏覽的話題大多是前幾天看的電影，在“我的話題”列表中推送的10個(gè)話題有3個(gè)是關(guān)于該電影的影評(píng)寫作挑戰(zhàn)（3個(gè)不同寫作角度）；選擇了其中最感興趣的一個(gè)，于是彈出了3篇類似話題的優(yōu)秀文章。瀏覽之后覺得更加躍躍欲試，于是進(jìn)入了寫作頁面。選擇了一個(gè)影片寫作模板，里面可以自動(dòng)導(dǎo)入該片的高清劇照，以及人氣影評(píng)人的點(diǎn)評(píng)。結(jié)合自己的觀影體驗(yàn)和想法，我很快寫完了影片，并且把它發(fā)布在了之前參與過的找彩蛋小組內(nèi)。發(fā)布成功之后我獲得了10點(diǎn)積分，同時(shí)因?yàn)橹耙呀?jīng)寫過兩篇影片，我的勛章墻上獲得一枚新的影評(píng)勛章。
文字交互流程和對(duì)象：App打開>“我的”界面顯示有新話題列表；點(diǎn)擊話題列表>顯示10個(gè)話題，其中有3個(gè)是關(guān)于近期的熱門電影；點(diǎn)擊其中一個(gè)>彈出3篇優(yōu)秀文章，瀏覽結(jié)束后有寫作入口；點(diǎn)擊寫作>選擇模板，撰寫文章、導(dǎo)入劇照；點(diǎn)擊發(fā)布>顯示相關(guān)話題與小組，全部勾選后發(fā)布；發(fā)布成功>頁面顯示獲得10點(diǎn)積分，以及影評(píng)勛章。
（2）互動(dòng)寫作次流程：打開app，最近沒有什么寫作思路，剛好之前參與的彩蛋tag小組發(fā)來邀請(qǐng)，希望參加他們的4人寫作小組。點(diǎn)擊參與，組內(nèi)閑聊了一陣后很快確定了寫作主題，并且分配了寫作任務(wù)，我負(fù)責(zé)收集一些恐怖場(chǎng)景的鏡頭，并且簡(jiǎn)單描述一下劇情。三天后，組內(nèi)人員都完成了各自的任務(wù)，我們將所有part合成一篇文章，發(fā)布在了app里，每個(gè)人都獲得了10點(diǎn)積分。
文字交互流程和對(duì)象：App打開>“我的”界面顯示有小組邀請(qǐng)；點(diǎn)擊小組邀請(qǐng)>顯示是來自彩蛋tag組的4人寫作邀請(qǐng)；點(diǎn)擊確認(rèn)參與>進(jìn)入聊天室，大家確定了主題和人物；點(diǎn)擊寫作>選擇小組任務(wù)合成；點(diǎn)擊發(fā)布>顯示相關(guān)話題與小組，全部勾選后發(fā)布；發(fā)布成功>頁面顯示獲得10點(diǎn)積分。
六、原型設(shè)計(jì)
（一）板塊規(guī)劃
（二）主要流程和界面
1.閑聊模塊
在做低保真圖的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)原來的文字交互流程還是稍微有點(diǎn)繁瑣，于是做了進(jìn)一步的簡(jiǎn)化。現(xiàn)在只需要2個(gè)步驟就可以進(jìn)入聊天室，開始閑聊：（1）找到感興趣的話題，進(jìn)入該話題首頁；（2）找到感興趣的標(biāo)簽，點(diǎn)擊進(jìn)入標(biāo)簽聊天室（這個(gè)動(dòng)作之前也可以對(duì)原有的問答話題瀏覽，瀏覽完畢之后，下拉屏幕，重新喚醒標(biāo)簽頁即可切換至群聊模式）
2.彩蛋模塊
截止到“上傳彩蛋”這個(gè)步驟，如何進(jìn)入大賽，大賽有哪些內(nèi)容，這個(gè)模塊前半部分的界面都有呈現(xiàn)。后半部分的關(guān)于“我的”這塊內(nèi)容暫時(shí)不做。
3.寫作模塊
為了減少跳轉(zhuǎn)的次數(shù)，把寫作部分的“好文推薦”、“寫作模板”以及寫作本身界面，都放在一起。前面兩塊內(nèi)容采用左右滑動(dòng)查看更多的模式。
七、界面設(shè)計(jì)
個(gè)人課程總結(jié)
曾經(jīng)很頭疼這個(gè)每周一次的作業(yè)，因?yàn)榭偸亲ザ鷵先乩聿豁標(biāo)悸?。但是現(xiàn)在居然也硬著頭皮做完了，還是蠻開心的。在余老師的課上學(xué)到了很多，除了交互的知識(shí)，更多的還有看問題的角度和思路也有所開拓，真的非常喜歡上老師的課。以前并沒有做過這類交互設(shè)計(jì)，所以感覺收獲了很多很多。尤其是情感體驗(yàn)這一塊給了我很多的啟發(fā)和思考，對(duì)于動(dòng)機(jī)、體驗(yàn)、情緒這些詞的理解更深了一點(diǎn)。
