? ? 聽口音就能發(fā)現(xiàn)劉達(dá)是個(gè)地道的東北小伙子，果然是遼寧人。18歲那年，成績(jī)優(yōu)異的劉達(dá)被香港大學(xué)錄取，一個(gè)人獨(dú)自來到香港這片陌生的土地求學(xué)。專業(yè)是工業(yè)工程和科技管理，畢業(yè)之后一般是物流、質(zhì)量管理方面的方向。當(dāng)然，能吃苦又耐勞的劉達(dá)大一就開始到各個(gè)公司實(shí)習(xí)，也會(huì)兼職做義工，雖然基本也是打雜，但也積累了很多工作經(jīng)驗(yàn)。

? ? 20歲的那年，因?yàn)榧抑卸桃蛭讣膊≈?，家人選擇了隱瞞，而劉達(dá)卻始終覺得應(yīng)該讓二姨有知情權(quán)。因?yàn)殡y以說服家里人聽他的，劉達(dá)學(xué)習(xí)到了臨終關(guān)懷的知識(shí)，看了《西藏生死書》，開始不斷思考活著的意義。慢慢的，劉達(dá)開始接觸到心理學(xué)，學(xué)習(xí)了NLP心理學(xué)，對(duì)心理學(xué)產(chǎn)生的巨大的興趣，還參加了樂嘉的性格色彩課程學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)心理學(xué)的過程中，劉達(dá)發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)特別的優(yōu)勢(shì)，能夠透過心理看到別人看不到的世界，這是心理學(xué)上的天賦。于是，天生愛折騰，不想給別人打工的劉達(dá)自己開始搞心理學(xué)課程的培訓(xùn)。結(jié)果，效果不盡如人意，最終這個(gè)創(chuàng)業(yè)之旅被現(xiàn)實(shí)終結(jié)了…

（未完待續(xù)）