? ? ? 在運(yùn)動(dòng)的熱汗淋漓中參加完今天的班會(huì)。這應(yīng)該是最認(rèn)真的一次。收獲很多，比如朱櫻教練講的時(shí)間管理和幸福的關(guān)系，寶歌講的有慧根不如會(huì)跟，糊涂的跟著明白人走也不要明白的跟著糊涂人走。比如各位組長(zhǎng)分享大家努力的樣子，比如組員們分享自己努力的樣子……這都讓我對(duì)自己正在做的事充滿了小確幸！

? ? ? 但對(duì)我觸動(dòng)最深的是關(guān)于“分享”。早就聽葉武濱老師講過“分享是最好的老師”。但，自己一直害怕分享。我就是那個(gè)不愛發(fā)朋友圈的人。不想只做一個(gè)線上虛擬的假象是一個(gè)原因，當(dāng)然也有害怕暴露自己的短板的原因，害怕自己一開口就被別人看出缺乏底氣的虛弱。

? ? ? 分享，有那么多好處，一直都知道。只是一直做不到。就像今天眾人講的道理我都懂，但是自己卻不能系統(tǒng)的表達(dá)。這些年，也一直斷斷續(xù)續(xù)的堅(jiān)持看書。也總是有別人談?wù)撈饋砟潮緯臅r(shí)候，我在旁邊會(huì)插一句，“這本書，我也看過，但內(nèi)容已經(jīng)想不起了?！? ? 也曾與某某談?wù)撈鹞艺J(rèn)為好的觀點(diǎn)，卻缺乏支持的證據(jù)。

? ? ? 這些尷尬，都恍惚證明自己這幾年斷斷續(xù)續(xù)的堅(jiān)持閱讀但沒有太大收效。

? ? 聽到班會(huì)大家彼此分享。班長(zhǎng)寶歌談分享，班主任天哥也談到分享。小組里陳澤華教練也無私的分享著她的感悟。這些都契合了自己內(nèi)心的需求。我開始思考自己是不是也該開始積極分享，將輸入變?yōu)檩敵?，再反饋回來使自己更精進(jìn)。