【桐心合力】20171116《為未來而教，為未來而學(xué)》學(xué)而思DAY1/7:

? ? 今天彭彭的超長帶讀就像一節(jié)洗腦的大課，總覺得自己聽完了也沒有抓住中心思想。但是有一句話很有觸動，就是彭彭說很多人都不想聽因為，只想聽所以后面的結(jié)論。我在以前一直是這樣的，只關(guān)注術(shù)的部分，只希望老師手把手的告訴我第一步打開冰箱第二步把大象塞進(jìn)去第三步關(guān)上冰箱門。然后我就一步步跟著完美操作即可。然而孩子不是機器，不是化學(xué)藥劑，不是會按照這樣的步驟任人擺布，人的大腦也不是機器設(shè)置好的固定程序，機械操作就能讓大腦保持高速運轉(zhuǎn)。很慚愧的說不知道從什么時候開始，不管是看書看文件看信息看朋友圈，不管是看什么，我都是眼睛浮浮的飄過，就算在形式上看過了就行了。而且看的時候也是只關(guān)注結(jié)果，只關(guān)注實操，不關(guān)心原理。感覺自己把自己都當(dāng)成了機器。好在現(xiàn)在在香知社的一本本書的帶讀轟炸中，慢慢被炸醒?，F(xiàn)在覺得還是少就是多，不貪心的想把帶讀中的每個點都記下來，但是那樣就沒辦法深入思考，反而抓住一個點往下挖會收獲更多吧。還是覺得好心疼這么好的帶讀。