想改變一個(gè)習(xí)慣，是會(huì)反復(fù)的。昨天屬于反復(fù)的。
昨天聰聰?shù)郊?，自己?jì)劃在學(xué)校，在花樣城完成的，都沒有完成，她說在學(xué)校根本沒有時(shí)間。僅僅完成學(xué)校作業(yè)，還錯(cuò)的不少，我大概看了，感覺數(shù)學(xué)，英語作業(yè)都不是很認(rèn)真，做完也不檢查，只是為了做作業(yè)。
晚飯后，萌同學(xué)媽媽來了，我就和人家聊天。聰聰一會(huì)出來上廁所，一會(huì)出來找東西。7點(diǎn)30到8點(diǎn)30，做了13道英語選擇題。我就質(zhì)問她了。又像以前那樣，我質(zhì)問她一個(gè)小時(shí)在干什么，有沒有靜心學(xué)習(xí)？為什么別人來，她會(huì)受影響…………接著，她繼續(xù)完成石頭培優(yōu)的作業(yè)。完形填空，她課文沒怎么看，就開始選擇了。在我看來，就是不用心，只管完成，不管有沒有理解。我說她了，讓她逐句翻譯，她肯定是翻譯不出來的。然后做閱讀理解也是的，看了一句，就開始做第一道題目?！医o她說必須看一遍，知道文章的大概意思，再看題目，帶著問題再看文章。然后再做題?，F(xiàn)在她沒有耐心仔細(xì)看文章，就去做題。……
搞到很晚，十一點(diǎn)多。雖然沒有發(fā)大火，但是昨晚不開心。
今早路上，我給聰聰說，改變一個(gè)習(xí)慣，肯定會(huì)反復(fù)，昨天是我們的反復(fù)發(fā)作。我們接受，再繼續(xù)改變。今天你自己計(jì)劃的事情，你要心里有數(shù)。要盡量完成。
我晚上仔細(xì)反思自己的行為，我看到聰聰快九點(diǎn)了，石頭培優(yōu)作業(yè)沒做，單詞沒記，實(shí)驗(yàn)班沒做，我感覺她還是沒有從內(nèi)心想改變。再看聰聰在有外人的時(shí)候，確實(shí)不靜心，我心里還是認(rèn)為她學(xué)習(xí)主動(dòng)性太差。都是我以為的……這樣想的時(shí)候，我就會(huì)生氣會(huì)質(zhì)問。如果，我心里認(rèn)為這對(duì)于一個(gè)十一歲半孩子來說，也屬于正常行為。需要做的是，讓她有效率的完成就好。沒必要糾結(jié)！時(shí)間越糾結(jié)越晚。下次，我就告訴自己：接受，屬于正?，F(xiàn)象，盡快彌補(bǔ)就好。
早上，我還給她講了那個(gè)初中生因?yàn)樽饨枋謾C(jī)，被班主任全班批評(píng)，留下遺書跳樓的。告訴她，無論在學(xué)校有啥事，犯了多大的錯(cuò)，都不要害怕，告訴爸爸媽媽，該道歉道歉，該賠錢賠錢。爸媽一定會(huì)幫她解決，不要害怕！
繼續(xù)努力，第六天～～
