如何與孩子有效溝通
2020年3月11日? 周三? 19：30? ?
徐瑞瑄
我們可以通過(guò)自己的學(xué)習(xí)，面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候有能力去解決。
1、我們有么有學(xué)習(xí)過(guò)怎么當(dāng)父母？
我們自己知道很多道理，知識(shí)，概念，但還是無(wú)法引導(dǎo)孩子。
我們是知道，而做不到。因此，我們必須要去學(xué)習(xí)。
A、孩子會(huì)有情緒。
我們都是用自己的方式緩解自己的情緒。如果孩子不舒服了，你跟你對(duì)著干，你能理解嗎？
通過(guò)緩解自己的情緒，讓自己舒服。
怎么從不舒服到舒服。我們從小到大累積了很多情緒，堆積了很多垃圾，選擇了自己的方式緩解情緒。但問(wèn)題沒(méi)有解決，過(guò)一段時(shí)間后，我們依然還會(huì)有情緒，甚至?xí)蟆?br>
原來(lái)我們所有的人都有學(xué)會(huì)掌握有效釋放情緒的方法，讓自己情緒穩(wěn)定，才可以看人順眼。
我們還在無(wú)法專注做自己的事情，是因?yàn)樗裉觳桓吲d，不舒服，還在是不會(huì)表達(dá)的，我們也不會(huì)，我們因此無(wú)法引導(dǎo)孩子。沒(méi)有辦法釋放自己的情緒。
學(xué)習(xí)要首先學(xué)會(huì)有效釋放情緒的辦法，讓我們抽離出來(lái)去看待。
B、情緒來(lái)自于哪里？
1、爸爸媽媽的關(guān)系和諧。
當(dāng)我們看待自己的父母在吵架，我們也會(huì)很害怕，有的會(huì)選擇躲在一邊，有的會(huì)暴怒，有的會(huì)去做自己的事情。因此，需要父母學(xué)會(huì)相互理解，達(dá)成一致意見(jiàn)。
2、父母是分居兩地。
我們希望孩子一次的人生經(jīng)歷需要花更多時(shí)間去陪伴孩子?，F(xiàn)在非常靈活了，大家可以調(diào)整一下自己的工作時(shí)間和帶孩子的時(shí)間，盡量多陪伴孩子。
如果不是每天見(jiàn)面，可以打電話、視頻，每天早晚溝通一次，其實(shí)都是很方便的。只要你想做，就一定有辦法可以得到。
所有的父母都非常愛(ài)我們的孩子，只是沒(méi)有拿到，需要系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)，有效的去做。
3、送養(yǎng)——把孩子給老人帶。
每個(gè)孩子最重要的人是自己的父母。誰(shuí)也替代不了父母，再苦再累也要自己帶。
爸爸媽媽要有分工。父母兩個(gè)人帶孩子才會(huì)健康。否則孩子會(huì)出現(xiàn)很多偏差行為。
我們都認(rèn)為我們對(duì)的方式去做，此時(shí)此刻開(kāi)始我們聽(tīng)到知道了，為自己去做一點(diǎn)調(diào)整，去給到孩子補(bǔ)充心理營(yíng)養(yǎng)。
被送養(yǎng)的孩子，會(huì)覺(jué)得自己孤獨(dú)、無(wú)助，心定不下來(lái)，包括與夫妻關(guān)系渴望和期待，要么索取要么控制，對(duì)孩子也會(huì)控制，會(huì)導(dǎo)致孩子有很多情緒在。
4、離異。
這個(gè)世界上只有兩種人打交道，與有血緣關(guān)系的人相處的好的時(shí)候，才可以與沒(méi)有血緣關(guān)系的人相處的更好。
? ? ? ? 夫妻是沒(méi)有血緣關(guān)系的，只是對(duì)方有自己的需求點(diǎn)和好處，雙方在那一刻達(dá)成的時(shí)候距離就越來(lái)越近，就會(huì)生活在一起，就看不到可以欣賞的部分，有了孩子對(duì)待孩子的方式方法不同。會(huì)有很多不同的小西關(guān)，認(rèn)為自己是對(duì)的，就開(kāi)始對(duì)抗。都是來(lái)自于我們跟隨自己父母的原生家庭帶到現(xiàn)在的家庭，跟父母吵完還是父母，但是夫妻吵完后就非常恨對(duì)方，一點(diǎn)點(diǎn)的小問(wèn)題就逐漸增多，兩人的共識(shí)就少，逐漸分開(kāi)。父母沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)，就會(huì)把這個(gè)情緒帶給孩子，孩子就會(huì)承接父母不應(yīng)該承擔(dān)的部分。他每天在思考這些事情的時(shí)候，能否安心做自己的事情？
所有的孩子，所有的男人女人，如果存在離異情況，是因?yàn)槟且豢痰南鄲?ài)把我們帶到這個(gè)世界上，下一刻吵架是他們自己的事情，不理對(duì)方是自己的事情，打算分開(kāi)是他們自己的情商。我們只要知道，是因?yàn)楦改改且豢痰膼?ài)來(lái)到這個(gè)世界上，有資格成為的人是父母最愛(ài)的禮物，是最重要的人。
? ? ? ? 沒(méi)辦法如對(duì)方和解時(shí)候，孩子就會(huì)承接，我們要做功課，自己學(xué)習(xí)，讓自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中了解對(duì)方背后的動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)是為了放過(guò)我們自己。
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離異本身對(duì)孩子是沒(méi)有傷害的，但是因?yàn)槟銢](méi)有學(xué)習(xí)就會(huì)把負(fù)面的東西承接給孩子。先開(kāi)始學(xué)習(xí)，開(kāi)始了解自己。去看看為什么與對(duì)方在一起。
5、父母一方或者雙方死亡。
會(huì)導(dǎo)致自己與老公關(guān)系不和，看不慣自己的老公，其實(shí)點(diǎn)是卡在原生家庭父母死亡那一刻的情緒。
我們都有能力去學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)換我們的情緒，成為情緒的主人。
? ? ? ? 我們定的目標(biāo)是在寫(xiě)作業(yè)上，但是卻去向了不讓孩子玩手機(jī)上，天天在說(shuō)事。就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們看孩子會(huì)很煩。
? ? ? 就目疫情前情況而言，晚睡就晚睡，只要能按時(shí)起床、按時(shí)上課就行。只要他能聽(tīng)就行了。既然是在家，我們只要達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，只要他們聽(tīng)了就行，上了就行。哪怕是抄了一遍，也是在記憶。我們最終要拿到那個(gè)結(jié)果最重要。
6、媽媽的情緒要穩(wěn)定。
所有的男人女人都是女人生的，會(huì)影響這個(gè)環(huán)境，影響一家人。
從懷孕開(kāi)始，母親所有的情緒都會(huì)承接。孩子會(huì)照單全收。
吸引力法則，為什么這個(gè)男人和這個(gè)女人在一起，因?yàn)槲沂钦l(shuí)就吸引誰(shuí)。
所有的問(wèn)題都不是問(wèn)題，我們要找到方法去解決問(wèn)題。
二、如何解決問(wèn)題。
當(dāng)孩子開(kāi)始對(duì)抗，是因?yàn)樗凶约核伎?、有自己觀點(diǎn)。
不斷重復(fù)嘮叨的時(shí)候，孩子會(huì)不搭理你，跟你對(duì)抗。
1、把焦點(diǎn)回到自己身上。你作為父母你是否做功課？孩子會(huì)模仿。
2、耐心傾聽(tīng)?；貞?yīng)，是的，對(duì)的，好的。因?yàn)樗械娜苏J(rèn)為自己是對(duì)的，所以才說(shuō)才做。無(wú)論對(duì)方說(shuō)什么先認(rèn)同，再說(shuō)自己的觀點(diǎn)。
3、表達(dá)情緒。“孩子你聽(tīng)這么說(shuō)，媽媽很生氣?！?br>
捂嘴，轉(zhuǎn)身。
拍拍自己，甩甩雙手。
???“孩子，你辛苦了，媽媽愛(ài)你?！?br>
任何一個(gè)人對(duì)待我們都不是理所應(yīng)該的，對(duì)所有的家人都可以說(shuō)這句話。
從現(xiàn)在開(kāi)始我們還沒(méi)有能力引導(dǎo)孩子，立即停止引導(dǎo)，否則我們還在就會(huì)模仿我們。我們做好我們自己該做的事情。每天計(jì)劃自己的事情，照顧好自己。把這些呈現(xiàn)給孩子。
感謝孩子給我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。循序漸進(jìn)的去學(xué)習(xí)，舉一反三，靈活運(yùn)用。
