? ? 這個假期長且遙遙無期，你是不是每天都期待著開學(xué)，趕緊把神獸送走。是不是因為孩子要?網(wǎng)課，花費血本增添各種輔助機器，是不是在準(zhǔn)備好一切迎接網(wǎng)課的之際也不得不佩服自己這么能干。其實這個假期我也是這樣的，因為疫情無法開學(xué)，作為老師的我名正言順的就成為了我們家李小寶各種群里的一員。其實在帶孩子方面，你有多快樂，孩子就有多富足。你有多焦慮，孩子就有多造騰。你有多累，孩子就有多辛苦。你有多辛苦，孩子就有多委屈。

? ? 做人家父母怎能可以如此不淡定呢？孩子自己生的，從小自己養(yǎng)的，無論面對哪種情況，做人家父母，就應(yīng)該擔(dān)著。

? 其實，做別人家姑姑也很不容易呀！今天，我想分享一下，這個假期帶我們家神獸的情況。其實多少次，我也忍不住的想……

? 我們家李小寶一年級，絕對的是理科類孩子，絕對的直男思維，絕對的要面子不承認自己粗心的毛病，做對題的時候會得瑟的說：你看，我是不是很聰明。絕對的諧星路線。我之所以說到李小寶，是因為在學(xué)習(xí)過程中，有多少次，我其實也是想動手揍他、吼他。開始網(wǎng)課到現(xiàn)在課程已經(jīng)學(xué)習(xí)了一大半，我跟慶幸自己忍了過來。雖然過程中也把他按倒過兩次，但，還算是理智的。（話說好想要一個這樣的姑姑，陪著上課，輔導(dǎo)作業(yè)，陪著玩兒，代替老師上美術(shù)音樂體育，還活躍在各個群里打卡。）

? 再說說我們家李小寶，帶了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)了他的寫作業(yè)的規(guī)律，其實上午基本是網(wǎng)課，認真聽和做好筆記就可以了，重點是作業(yè)。網(wǎng)課結(jié)束做作業(yè)，要求：中午吃飯前爭取完成老師布置的學(xué)業(yè)。發(fā)現(xiàn)：如果沒有在午飯前完成，飯后再去寫必然是錯不少，而17:30——20:30是他學(xué)習(xí)的最高境界時刻，午飯到17:30這個時間段寫作業(yè)做卷子對他來說，絕對是痛苦的事情?？摁[各種不情愿不說，錯的更多，效率更低……后來我們就形成了下午看電話運動戶外溜達，晚上做一些輔助補充作業(yè)……，最近的線上家長會或是課堂，老師開始表揚他的進步了，而且被老師點名表揚后也更加的自信。更好玩兒的是，有一次對我說：姑姑，其實，我覺得你說的有道理……，看！我們發(fā)現(xiàn)孩子，就不難幫助孩子去成長和進步。

? 作為家長，我們要做的是幫助孩子，如果沒有辦法幫助孩子，那緩一緩也是可以的，我就是發(fā)現(xiàn)了李小寶學(xué)習(xí)的規(guī)律和每一個時間段的狀態(tài)針對下藥，明顯的會有收獲。要發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)軌跡，其實，孩子在家里的學(xué)習(xí)軌跡我們絕對能看得到，當(dāng)看得到學(xué)習(xí)軌跡，也就方便家長來幫助孩子建立在家里的學(xué)習(xí)計劃表，這樣孩子輕松，家長也輕松，雖然依然會存在寫粗心的臭毛病，但是，卻大大的提升了親子關(guān)系，也抓住每個時段學(xué)習(xí)效果，只需在他在書寫時提出要求，自然而然的也就省心不少，其實，現(xiàn)在李小寶依然會粗心大意，依然會有錯題，但是學(xué)習(xí)的愉悅度高了。

? 當(dāng)孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種興趣，哪有學(xué)不好的時候，學(xué)習(xí)這件事情上，保持愉快的心情是非常重要的。既然目前沒有辦法在學(xué)校上課，孩子們的各方面學(xué)習(xí)課表都調(diào)整了，為什么我們不能發(fā)現(xiàn)孩子在家里的學(xué)習(xí)軌跡呢，其實是可以的，不難發(fā)現(xiàn)哪個時間段孩子更愿意做什么事情，只要利用好時間，你有多輕松孩子就有多快樂。

? 話說回來，其實學(xué)習(xí)這件事情真的吼不來，也打不來，你要炸毛了，他依然也不會改掉你看不慣的種種惡習(xí)，此時的你焦慮暴躁，分分鐘想干掉ta，甚至?xí)耄涸趺瓷艘粋€這么不長腦子的惡魔，當(dāng)然我并不了解大家是否真的這樣想，也就是大致的想到，如果我作為父母的沖動，哈哈！

? 如果我們沒有辦法控制自己情緒時常因為孩子出現(xiàn)的各種臭毛病來吼孩子，孩子會更自卑，我就用自己數(shù)年的幼教經(jīng)驗來說一說吼式教育的會摧毀孩子哪些?。ㄆ鋵嵱泻芏鄬＜覍戇^很多這些文章，大家也不妨找來看看，說不定會被治愈哦?。?br>

? 第一：在吼叫聲成長起來的孩子，終究會成長為內(nèi)心脆弱且外表堅強，內(nèi)心會越來越自卑，會覺得自己：一事無成、一無是處，是一個沒有用的人。

? 第二：會形成他不健全德的人格，等待孩子成人之后終究會用漫長的歲月來修復(fù)他童年的各種。未來，他該有多辛苦呀！

? ? 第三：性格會漸漸的偏激。其實，小學(xué)階段孩子的是特別的要強，你吼他，他必然會理直氣壯的鬧回去，慢慢的孩子就討厭學(xué)習(xí)，他會認為是因為學(xué)習(xí)這件事情讓家長吼他，漸漸的學(xué)習(xí)對于他來說就是隔在你們之間的梁子，漸漸的學(xué)習(xí)對于孩子來說就是一種負擔(dān)。我們想要的是內(nèi)心強大的孩子，而不是脆弱不堪一擊的孩子。

? ? 父母什么時候才能成長為孩子心目中的父母，我忽然間有點心疼那些被父母吼叫的孩子，也想知保護那個每天吼叫孩子的父母，其實都沒有錯，只是看不慣，管不聽，所以吼變成了家常便飯而已，孩子習(xí)慣了，父母麻木了。漸漸的孩子就形成了這種模式，哪天你不揍他，不吼他，他就不習(xí)慣，我們都知道習(xí)慣是一件特別可怕的事情，好的習(xí)慣能讓我們更自律更優(yōu)秀，壞的習(xí)慣只會讓人陷入死循環(huán)，久而久之，終究是有害無益。

? 孩子什么時候才能成長為父母心目中的孩子，我想這輩子他都不會成為你想要的孩子，而父母能做的也就是陪伴他，如何幫助孩子，就要看家長的智慧了。

? 哎！寫著寫著就哭了，因為有點心疼，心疼孩子，心疼父母。啥時候疫情結(jié)束，啥時候是個頭，啥時候開學(xué)，讓老師來管教。家長的十句都抵不過老師的一句，無論是處于哪個學(xué)習(xí)階段的孩子亦是這樣。

? 其實，我們小時候多多少少在學(xué)習(xí)成長階段經(jīng)歷過這些，父母也了學(xué)習(xí)為此焦慮過吧！哪有什么孩子你慢慢來，道理是這樣，終究也不愿意自己的孩子差別人一截，不是？我們總希望孩子更好是沒有錯的?；蛟S等孩子們長大后會理解父母的心，就像我們的父母對我們的期待一樣。

? 有時候，有些孩子就是比別人慢一點，不是他不想認真專心，而且他做不到管理自己，其實孩子何嘗不委屈呢！而自己何嘗不焦慮呢？我們培養(yǎng)孩子獨立的學(xué)習(xí)習(xí)慣遠比他今天錯了多少題要難的多。

? 啰啰嗦嗦那么多，我最想說的一句話是：希望孩子的童年不委屈，希望父母中年不生氣。為了自己也要坦然和淡定呀！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （完）