今天晚上我給幼兒園老師上課，用焦點(diǎn)的思維和理念去解決生活中的問題和孩子教育方面的問題。大體講了焦點(diǎn)關(guān)注的五個(gè)方面，之后主要做了練習(xí)。第一個(gè)練習(xí)，在二十分鐘內(nèi)大家寫生活中重要他人和自己的15個(gè)以上的“難得”，20個(gè)以上的3人，10個(gè)以下的3人，寫的比較多有三十幾個(gè)，然后7條，讓寫三十多個(gè)的上來分享了一下，主要是給其他人一個(gè)提醒，讓他們思維上有一些變化，為什么只寫了不到十個(gè)？是不是我們用應(yīng)該的思維比較多呢？老呆在自己的思維里就認(rèn)為世界如此，就像一個(gè)沒出過門的云南人自然以為全國人都吃米線，陜西人可能會(huì)認(rèn)為全國人只吃面條，大家不妨跳出原來的思維，也許會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。第二個(gè)練習(xí)就是李萍的故事，學(xué)習(xí)劉老師的方法，讓大家自己找找難得，之后大家分組一起探討，經(jīng)過練習(xí)后，找到的“難得”就越來越多了。? ? ? ? ? ? 雖然大家一起學(xué)習(xí)很開心，我還是有些擔(dān)心，他們過后不用，而造成“因?yàn)槲覜]用，所以我沒用”的結(jié)果。每天用，每天在群里泡，每天有分享實(shí)在太重要了，只有用了才知道自己哪里做得不到位，哪里需要改進(jìn)。完善永遠(yuǎn)在路上。

? ? ? ? 非常慶幸劉老師為大家建立這個(gè)群！我們?cè)趧⒗蠋煹膸ьI(lǐng)下，抱團(tuán)前行，小步精進(jìn)！