管教孩子之前先“管教”父母

今天看《正面管教》感觸頗深,俗話說(shuō):“父母是孩子的第一任老師”,你想培養(yǎng)怎么樣的孩子,你就要成為什么樣的人,這本書(shū)與其說(shuō)是怎么管教孩子的書(shū),不如說(shuō)是怎么管教父母的書(shū)。

一,父母對(duì)于孩子,尤其是兒童,是權(quán)力的最高領(lǐng)導(dǎo)者。你想怎樣施予孩子,孩子就會(huì)以其相對(duì)應(yīng)的方式反饋給你。

以下是三種管教孩子的方式并帶來(lái)的后果:

<一>,嚴(yán)厲型:你想讓孩子必須遵守你所制定的規(guī)則,沒(méi)有選擇的權(quán)力。孩子必然會(huì)產(chǎn)生以下四種結(jié)果來(lái)“回敬”你:

1,憤恨。如果孩子從小有主見(jiàn),強(qiáng)壓之下孩子肯定會(huì)對(duì)父母不滿意,甚至可能與父母成敵對(duì)關(guān)系。

2,報(bào)復(fù)。這個(gè)時(shí)候,父母時(shí)候和孩子還是敵對(duì)關(guān)系。孩子會(huì)以以牙還牙的形式報(bào)復(fù)父母。

3,反叛。父母說(shuō)這么做,孩子偏要那樣做。

4,退縮。要么做了任何事情不想讓父母知道,要么懷疑自己產(chǎn)生自卑心理。

<二>,驕縱型:父母把自己的權(quán)力都給了孩子,孩子想怎樣就怎樣。這樣勢(shì)必會(huì)養(yǎng)出“小霸王”,沒(méi)有規(guī)矩,沒(méi)有同情心。

<三>,正面管教型:既不嚴(yán)厲,也不驕縱,以下是判斷正面管教的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn):

1,和善與堅(jiān)定并行。和善意味著既尊重孩子,也尊重自己。尊重孩子:用語(yǔ)言描述孩子的感受。尊重自己:不與孩子正面沖突。堅(jiān)定意味著與孩子共同定下的規(guī)則必須遵從,即使違反了限制也不能懲罰,而是問(wèn)一些啟發(fā)性的問(wèn)題。

2,讓孩子感受到歸屬感和價(jià)值感。孩子感受不到歸屬感和價(jià)值感時(shí),會(huì)產(chǎn)生以下幾種錯(cuò)誤的觀念:尋求過(guò)度關(guān)注;尋求權(quán)力;報(bào)復(fù);自暴自棄。這個(gè)時(shí)候父母v必須承擔(dān)起孩子不良行為的責(zé)任,不責(zé)備,不懲罰孩子,積極的去理解孩子錯(cuò)誤觀念背后的動(dòng)機(jī),并以適當(dāng)?shù)姆绞浇o與激勵(lì)。

3,長(zhǎng)期有效。正面管教說(shuō)明父母f對(duì)對(duì)于促進(jìn)孩子心智、行為成長(zhǎng)的方法用對(duì)了。父母感覺(jué)不累,孩子也愿意接受。

4,交給孩子具有良好品格所需的有價(jià)值的社會(huì)和人生技能。培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感就是在教導(dǎo)孩子依靠自己。

“子不教,父之過(guò)”,教育孩子的過(guò)程其實(shí)也是孩子教育父母的過(guò)程,但孩子從出生起就是一張白紙,想要如何給這張白紙打下基礎(chǔ),便是父母需要學(xué)習(xí)的部分。

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