寶寶說,我不要...時,他其實是想說...

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我們相信什么不重要,關(guān)鍵是你的孩子相信什么

? ? ? ? 早上起來,寶爺爺喊寶洗臉?biāo)⒀赖臅r候,我正準(zhǔn)備出門,果寶正在飄窗上玩,于是果寶說:我不要刷牙,等媽媽上班了再刷牙。寶爺爺就使勁催,果寶不情愿的從飄窗下來,嘴里嘟囔著心里的不快,寶爺爺就擔(dān)心我上班去了,果寶會不愿意刷牙。

? ? ? ?我走過去蹲下來問果寶:你只是想過一會再刷牙,是嗎?果寶略帶疑惑的眼神看著我:嗯,是的,我想過一會再刷牙。我繼續(xù)引導(dǎo):那你可以告訴爺爺你要過幾分鐘再刷牙啊。這樣爺爺就不會總催你了。

? ? ? ? 然后只見剛剛還悶悶不樂的果寶,屁顛屁顛的跑去告訴爺爺:我要過幾分鐘才刷牙。我補(bǔ)充到:你可以跟爺爺約定到底是幾分鐘,到時間了讓爺爺提醒你。

? ? ? ? 最后約定了三分鐘后去刷牙。下班聽爺爺說寶貝也遵守了約定,到時間就去刷牙洗臉。換個方式對待就化解了沖突,只因我識別出了他不愿意刷牙的原因。孩子感受到了被理解,就更容易接納我們的建議。 ? ?


? ? ? ? ?當(dāng)孩子出現(xiàn)一些不良行為時,我們往往會忽略或則注意不到背后的原因,而直接理解為孩子不乖、調(diào)皮、 就喜歡跟大人作對等等,其實很多時候只是因為,孩子沒有辦法很好的表達(dá)自己的想法,而又常常不能準(zhǔn)確理解大人的需要或行為,孩子企圖通過一些方式獲得大人的理解,而這些方式往往被我們貼上叛逆、執(zhí)拗等標(biāo)簽。

? ? ? ? 晚上,我、寶爸和果寶一起回家,只帶了一把鑰匙,走到樓下,開了門禁之后,果寶要求爸爸在外面等一下,他想從里面再按一次門禁(果寶喜歡開關(guān)門禁的過程),要是平時寶爸也就配合玩這個游戲了,恰好碰到他很累,就不想配合,于是兩個人就發(fā)生了沖突,寶爸一心煩就說:你不讓我進(jìn),我就不回去了。我一聽這一句心里也生氣,心想就是孩子跟你玩?zhèn)€游戲,干嘛要生氣。

? ? ? ? 于是就帶著氣和果寶上樓來了,進(jìn)了家門果寶就開始鬧情緒,我本來就有些生氣了,也沒好語氣哄他,就任由他哭。

? ? ? ? ?等我心情平靜下來以后,我走到果寶年前,他要求我抱抱,我就抱著他,問他為什么哭,果寶就不停的說:我就不讓爸爸回來,就不讓爸爸回來,看他還是要哭的狀態(tài),我就嘗試問他:你是擔(dān)心爸爸不回來了嗎?也許是一句話問到了心里,果寶就開始哭的更厲害了,我就抱緊一些,告訴他:不會的,爸爸一會就回來。爸爸很愛我們,不會不回來的。

? ? ? ? ?果寶平靜差不多的時候,寶爸回來了,然后果寶給了寶爸一個擁抱,倆人又重歸于好,開始玩游戲去了。


? ? ? ? ? 關(guān)注孩子行為背后的情緒,了解情緒產(chǎn)生的原因,弄清楚孩子相信的原因,這是打開孩子心門,與孩子建立聯(lián)結(jié)很重要的一點(diǎn)。就像上面的事件,孩子嘴里說著:我不讓爸爸回來,就不讓爸爸回來,這只是孩子表現(xiàn)出來的行為,而他相信的原因卻是:擔(dān)心爸爸不回來。

當(dāng)孩子還不能準(zhǔn)確表達(dá)出內(nèi)心真正的想法時,我們得有一雙慧眼去識別,然后幫助孩子講出來,這樣一方面可以與孩子聯(lián)結(jié),釋放孩子心里的壓力,也會幫助孩子學(xué)會怎么準(zhǔn)確表達(dá)自己的真實想法。

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