早在看《超級(jí)個(gè)體》時(shí)就知道古老師說的知識(shí)需要提純成晶體才能唯我所用，這個(gè)在躍遷里也提到過。

之前學(xué)心理學(xué)的時(shí)侯有很多理論知識(shí)要看，為了讓自己很用功總在看書，看了一遍又一遍。雖然知道要把知識(shí)晶體好，可是總不愿意這么做?？偢杏X很麻煩，有提純知識(shí)晶體的時(shí)間不如看看書好啦！可是一到做題就蒙圈，有時(shí)懷疑書中到底有沒有這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。本來想求快早點(diǎn)把書看完，可往往需要重新看書。于是我開始用畫導(dǎo)圖，自我提問，授課模擬的方式消化知識(shí)點(diǎn)。從效能上講還是把知識(shí)理解，揉碎，整合后才容易理解和被識(shí)記。

慢即是快，這個(gè)只有實(shí)踐才有體會(huì)。