大家好，我是馮sir
到達(dá)RAZ J英語水平的繪本，在語句組成上，重復(fù)性已基本沒有。
主要就是句長，每頁單詞數(shù)，整本書單詞數(shù)這些都相應(yīng)增加了。來到了G1后期，讀英語原版繪本故事書的習(xí)慣基本都養(yǎng)成了，只要給小孩找到對應(yīng)難度的感興趣繪本就可以了。
RAZ Level J的官方解析圖
RAZ Level J，每本書單詞量上升到了300-400詞，相應(yīng)每頁的內(nèi)容也增加了，圖片主要是點(diǎn)綴作用。Nofiction類的書數(shù)據(jù)類圖表更加負(fù)責(zé)。
后面的級別基本就是每本書的單詞量不斷增加，句長慢慢變長變復(fù)雜，圖標(biāo)這些也越來越復(fù)雜等。文末有其他級別的繪本推薦。
RAZ LeveG H I J比較表格
Level J難度的初章書也有不少了，但是如果小孩還是比較喜歡看有圖片類的書的話，這階段也沒必要強(qiáng)求看那些少圖或者只有黑白圖片的初章書了。
國外沒有橋梁書的概念，要找的話就只有Early Reader這個概念是類似的。
那這個階段看國內(nèi)大家稱為橋梁書的書還是比較不錯的選擇的，配圖上面還是挺有趣的。下面推薦一部分，供大家參考。
01《The Kissing Hand》
作者Audrey Penn，1994年榮獲“紐約時報最佳圖書”獎。
故事講的是小浣熊Chester不愿意去上學(xué)，因為他不愿意離開媽媽去一個陌生的環(huán)境，媽媽向他保證，他一定會喜歡新學(xué)校，并告訴他一個秘密——“the kissing hand”，媽媽在小浣熊的掌心印上一個吻，這樣每當(dāng)小浣熊在學(xué)校感到孤獨(dú)的時候，把掌心輕按在臉頰，媽媽的吻就會溫暖他的心，就不會再孤獨(dú)和害怕了。
那天小浣熊去上學(xué)，他在媽媽的掌心也印下了一個吻，好讓媽媽在想他的時候，也可以感受到這魔法親吻。
這是一本很溫情的圖畫書。故事很適合講給那些第一次離開媽媽去上學(xué)的孩子。魔法親吻能夠緩解孩子心中的恐懼，讓他們感受到父母的愛永遠(yuǎn)陪伴著他們。
02《My Lucky Day》
作者Keiko Kasza，《我的幸運(yùn)一天》講述了一只小肥豬找錯了門,來到了狐貍家。狐貍簡直不敢相信這是真的一可不是每一天都能碰到午餐送上門來的好運(yùn)氣!
當(dāng)小肥豬突然出現(xiàn)的時候，為了能吃上一頓可口、鮮嫩的豬肉，難道狐貍就不該給他先洗個澡，然后給他喂點(diǎn)東西，努力讓他更肥一點(diǎn)，最后給他做個按摩?
當(dāng)小肥豬出現(xiàn)的時候，準(zhǔn)備這頓午餐就要做很多事情，但狐貍認(rèn)為還是值得的。畢竟，這是自己幸運(yùn)的一天。難道不是嗎?
最后是狐貍被累垮了，小豬繼續(xù)找下一個獵物，呵呵，因為結(jié)尾的意外大轉(zhuǎn)折，不錯。
03《The Day The Babies Crawled Away》
作者：Peggy Rathmann，這位作者可能大家不太熟悉，不過他的另外一本繪本《Good Night, Gorilla》大家應(yīng)該都知道。故事中的文字快樂歡鬧且合轍押韻，詞句簡單易懂。
故事開篇，幾家人相聚于集市。大人們都被餡餅比賽吸引過去了，沒人留意各家的五個寶寶正先后朝附近的小樹林慢慢爬去。寶貝們在前面爬，而他們身后則跟著一個勇敢的頭戴消防員安全帽的五歲孩子。這個勇敢的孩子對五個小家伙大聲喊道：“喂！你們幾個寶寶！不許動！”
這書中使用了很特別的黑色輪廓線描繪人物和地貌景觀，對每一頁畫面中的天空都用噴槍涂上顏色，而且每一頁的天空顏色都有微妙的差別，以此顯示一天中時間的變化。
寶寶們的模樣都各有其特征—— 一個是鬈發(fā)、一個戴著軟帽、一個梳著奇異的發(fā)型；而我們那位勇氣可嘉、頭戴消防員安全帽的大英雄，還有他周圍的樹林、蝴蝶和蝙蝠，都被刻畫得詳盡繁復(fù)。
即使是再年幼的孩子也能輕松跟上故事的節(jié)奏——書中充滿歷險奇遇及干鈞一發(fā)，也不乏英雄壯舉和皆大歡喜的結(jié)局。插圖滿含微妙的詼諧，孩子們很容易就能體會出其中的滋味并樂在其中，比如，有個寶寶是在蝙蝠洞穴被找到的，他在故事最后安然地待在家中，只不過他是頭朝下倒懸在天花板上的。
看過這個故事的成年人，可能會為這些寶寶們的行為所帶來的潛在危險而感到害怕，而小不點(diǎn)兒們則會為寶寶們的英勇精神激動不已，因為他們知道到最后一切都會好起來的。
04《Frog and Toad》系列
作者Arnold Lobel，曾分別榮獲紐伯瑞獎與凱迪克童書大獎，并收錄于加州課本教材中，著名親子教育家汪培珽更是將該系列列入她的“私房書單”，多次分享推薦。
整個系列共4本，每本5個小故事，一共20個小故事，文圖參半，故事主要是在述說主角青蛙與蟾蜍這一對好朋友生活當(dāng)中的種種趣事。
文字優(yōu)美流暢，敘述方式幽默童趣，故事感人又好玩，這兩個角色表現(xiàn)出的童心及純真的友誼將使讀者會心一笑。他們的友情與默契貫串所有的故事，讓讀者在閱讀時，從頭到尾都沉浸在一種溫馨的情緒中。
從四本書名中就可以看出故事的主題，都是要“在一起”。
Frog and Toad Are Friends,
Frog and Toad Together,
Frog and Toad All Year,
Days With Frog and Toad。
05《Amelia Bedelia》幼年糊涂女傭系列
作者Herman Parish。大家比較熟悉的《Amelia Bedelia》是成人版的。
這個角色已經(jīng)成了最受美國孩子喜愛的圖書形象之一?？蓯鄣?、善良、做事認(rèn)真的 Amelia 是家里的女傭人，她已經(jīng)成了家里不可缺少的一員，不管出現(xiàn)如何的意外，她總是能夠應(yīng)對。作者充分地運(yùn)用了文字的不同語義，創(chuàng)作了一系列令人捧腹大笑的有趣故事。
成人版的是I can read中的level 2的，而這里的是幼年版的Amelia Bedelia，應(yīng)該更加討小朋友喜歡的。
有的書雖然也是這個小Amelia Bedelia為主角，但是有的書的難度很高，認(rèn)準(zhǔn)I can read level 1里的比較適合此階段，Level 2里也有這個小女傭版系列的書，像下面這些比較難
《Amelia Bedelia Means Business》 640L
《Amelia Bedelia on the Job》680L
《Amelia Bedelia Cleans Up》630L等
06《Arthur亞瑟小子》系列
作者：Marc Brown。美國小男孩亞瑟陽光、可愛，為小朋友帶來了很多生活、學(xué)習(xí)中的小故事。亞瑟溫和而友好，他有很多的好朋友，小靈通、巴斯特、大胖，芳馨……他們一起玩耍，一起做功課。亞瑟還是一個很棒的哥哥，他會耐心地陪小妹妹朵拉玩耍，跟她講故事。
作者是美國知名的暢銷童書創(chuàng)作者，集作家、畫家與教育專家多重身份于一身，其作品數(shù)量豐富且獲獎無數(shù)。1976年其因創(chuàng)作出版《亞瑟小子》系列首本──《我愛大鼻子》而一舉成名，此后三十年陸續(xù)出版百余種《亞瑟小子》相關(guān)書籍、卡通影集及周邊產(chǎn)品，同名卡通片先后六次榮獲“艾美獎”。
所以這個系列書很多，而且還是不同的出版社出版的
有蘭登出版的收錄在Step into reading 3里
Little Brown Books for Young Reader里的Arthur Adventure Series收錄的比較多書
下面的是Step into reading 3里的亞瑟小子系列的書對應(yīng)RAZ Level和Lexile Level：
07《Young Cam Jansen Mysteries》系列
作者：David A. Adler，Cam是一個記憶力驚人的女孩，她有一個像照相機(jī)一樣的大腦，能夠把看見的場景，人物都記在腦子里，Cam這個名字就是大家給她的昵稱（也是Camera的縮寫）。
一次在她和一個小男孩去乘船游覽的途中發(fā)現(xiàn)一位身穿紅色長裙的夫人攜帶的小狗不見了，于是她與用當(dāng)起了小小偵探，最后利用她的超常記憶力把小偷找了出來，船長被他們的勇敢精神所感動贈送的一份神秘禮物給他們。這套屬于Penguin Young Reader level 3級別。
下面的是這個系列的書對應(yīng)RAZ Level和Lexile Level：
08《Poppleton》系列
作者：Cynthia Rylant，上一級別介紹過的《Henry and Mudge》系列的作者，這里的這套Poppleton是一只來自大城市的豬，每天過著城里人的現(xiàn)代生活：出行乘坐Taxi，清晨去公園慢跑，定期參觀各種博物館和藝術(shù)展。
有一天，它突然厭倦了這種生活，決定搬到一個小鎮(zhèn)。這只城市豬很善良、有個性，但又有點(diǎn)固執(zhí)和沖動，它會和小鎮(zhèn)居民經(jīng)歷怎樣的故事呢？這套Scholastic 學(xué)樂出品。
這個系列的書對應(yīng)RAZ Level和Lexile Level：
09《Fancy Nancy》南希系列
作者：Jane O’Connor，只要是小女孩，一定會被花里胡哨的南希給迷住的。頭上戴滿了五光十色的首飾，衣服也穿得花花綠綠的。
南希是一個可愛、俏皮的女孩兒：她要最美的自己，喜歡“時髦”的語言，也會有失望、失落的時候；
南希是一個聰明、有個性的女孩兒：她懂得蝴蝶的知識，想要養(yǎng)一條俏麗的小狗，還想要給好朋友準(zhǔn)備一個像蝴蝶一樣優(yōu)雅的生日聚會；
南希是一個認(rèn)真、優(yōu)雅的女孩兒：她攢下了所有的積蓄買下最絢麗的圣誕裝飾，她看到多彩的蝴蝶園迫不及待地想要與好朋友分享，她遇到挫折時勇敢面對……這就是美麗時髦的小俏妞兒——南希。
幸福和幸運(yùn)的她，要告訴所有的小朋友和爸爸媽媽們：漂亮南希最大的幸福，在于她生活在一個真正“時髦”的家庭。爸爸媽媽長輩們拋棄了成人和孩子的“界限”，真正去了解南希的所想、所感，允許她按照應(yīng)有的方式來完成內(nèi)心的成長，允許她讓自己不斷伸展、強(qiáng)大起來，成為一個內(nèi)心自由而美好的人。愛再不是一句句的“胡鬧”和“不”，愛正如春日的微風(fēng)，讓陽光下的蒲公英勇敢地綻放，毫無保留、勇往直前！
這套是I Can Read中的Level 1的一個系列。這個系列的書對應(yīng)RAZ Level和Lexile Level：
10《Splat the Cat》啪嗒貓系列
作者：Rob Scotton，啪嗒貓是一只剛上幼兒園的小黑貓，這個系列的故事基本都圍繞著啪嗒貓的校園生活以及日常生活趣事為主題，滑稽幽默，讓人捧腹大笑。
書本畫面干凈，線條簡單卻細(xì)膩，角色表情豐富，形象栩栩如生，連毛發(fā)都清晰可見。在閱讀過程中，這只可愛的小貓一顰一笑都會時刻牽動著你的神經(jīng)。
這是一套淘氣好玩的書，幽默的故事與高品質(zhì)的畫風(fēng)相映成趣，貼近生活的故事場景，沒有距離感，就像在讀孩子們自己講述的故事，讓家長與孩子在親子輕松恢諧的共讀過程中受益良多。
這套也是I Can Read中的Level 1的一個系列。這個系列的書對應(yīng)RAZ Level和Lexile Level：
閱讀能力起來后，系列性故事繪本越來越多了。但是不能只讀故事呢，還是要學(xué)一下教材類的，那樣的精學(xué)后英語能力更容易提高。就跟我們語文一樣的，課本還是要學(xué)的，但是課外讀物讀多了能力肯定是更加強(qiáng)的。
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