曾有一篇高傳播率的文章刷爆了朋友圈：《德國幼兒園3年只學(xué)了這些……》，這篇文章主要介紹了一些德國幼兒園的教育模式，不同的平臺在轉(zhuǎn)載時加了一些不同的內(nèi)容，然而重點不變，都是對德國幼兒教育的一種肯定與夸贊?！?年過去了，孩子學(xué)會了自己修理玩具，自己管理時間，自己約會，自己制訂計劃，自己搭配衣服，自己整理東西，自己找警察，一個6歲的孩子，生活能力很強?！碑?dāng)這篇文章被廣泛傳播時，許多為人父母者發(fā)現(xiàn)原來素以嚴(yán)謹(jǐn)和理性的思維方法而聞名的德國，也有著許多我們可以學(xué)習(xí)的育兒理念。
德國的優(yōu)秀育兒書籍經(jīng)后浪出版社引進的就有許多，這本《德國幼兒認知訓(xùn)練書》就是其中的一套。《幼兒認知訓(xùn)練書》此次出版的是兩冊，由著名的泰斯洛夫出版社分別針對3歲、4歲年齡階段孩子的學(xué)習(xí)認知能力及需求進行的科學(xué)編寫。
雖然我們?nèi)缃穸贾v究在幼兒階段要快樂教育，然而快樂教育不等于只需要吃飽穿暖其他不管。而是要在快樂中將必要的、符合該年齡段的認知同時教給孩子，不拔苗助長但也絕不能放任不管。在我們?nèi)龤q入園的面試中，盡管是公立對口幼兒園，依然會有一個小小的認識圖形、數(shù)數(shù)相關(guān)的“面試”。這些都得父母提前教給孩子，那么類似這樣的“認知訓(xùn)練書”就是父母很好的一個幫手，避免我們不知從何處著手。也能讓我們有比較清晰的概念，容易理解3?4歲的幼兒他們的認識處在一個什么樣的水平。
本書內(nèi)容很豐富，包含多種主題。整本書一共有118個游戲，通過這118頁的游戲來幫助孩子認識并練習(xí)書寫數(shù)字，認知數(shù)和數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系，找不同，看圖說話，描畫虛線，形狀認知，顏色認知，認識并書寫字母等。這些主題以混排的方式匯入118個游戲中，每一頁有個小標(biāo)題注明重點主題，難易程度也
因為每種主題都是配合相應(yīng)年齡段孩子的認知而設(shè)計，所以能很輕松的吸引到孩子的注意力又能巧妙的進行相關(guān)引導(dǎo)。通過不同的主題設(shè)計，將邏輯、數(shù)量、語言、顏色等多方面的知識貫穿其中，通過孩子們喜歡并熟悉的圖形呈現(xiàn)出來。通過觀察圖形可以鍛煉孩子的專注力，寫數(shù)字、連線、涂色等又能增強動手能力。可以將這本書當(dāng)做認知的練習(xí)冊，也可當(dāng)作是一本綜合游戲書?！罢J知能力”就像孩子幾個月長牙，幾個月會爬會坐會，幾個月會說話一樣，雖然每個孩子會有一些個體差異，但也是孩子發(fā)育成長過程中必不可少的環(huán)節(jié)，也需要父母花費精力留意關(guān)注。
整本書的編排都是這樣，每一頁都配有一個獨立的主題?！罢覌寢尅笔切∨笥褌冏钍煜げ贿^的游戲了。
觀察力、數(shù)數(shù)，還有美食。哇……
數(shù)字練習(xí)。將練習(xí)數(shù)字與有趣的涂色放在一起，數(shù)學(xué)也變得有趣起來。
像這種“看圖說話”，可以很好的培養(yǎng)孩子的觀察能力與語言組織能力。而且有沒有覺得這個圖畫故事本身就非常風(fēng)趣？
還有關(guān)于“影子”的主題
我家大女兒還不到三歲半，但已經(jīng)非常喜歡這本四歲階段的認知書。每次她露出無聊的表情時，我只要把這本書拿出來說，咱們來做練習(xí)吧。她都會立即充滿精神，找好彩色鉛筆高興地坐在小桌子前等我。像連線、找相同、找不同、數(shù)數(shù)字這些都是她非常喜歡的，看一個個的圖形就像跟她玩捉迷藏的游戲。但是涂色，寫數(shù)字是她的弱項，她會強烈要求媽媽替她做。對于她不擅長的，她習(xí)慣先逃避，這也是與她一起做練習(xí)后我們才發(fā)現(xiàn)的特點。一本小小的綜合性訓(xùn)練書里，也能讓我們有大的發(fā)現(xiàn)，從而可以更好的了解孩子，并幫助他們成長。
