以后每天一篇隨筆，記錄記錄自己的心情和生活，以及自己的教學(xué)經(jīng)歷。

今天，八月三十號(hào)，開(kāi)學(xué)的第二周，上課稍稍的順手了。

上午第二節(jié)課繼續(xù)聽(tīng)陳老師的閱讀課，越聽(tīng)越有感想。原來(lái)閱讀課是這樣講的。不能所謂的翻譯翻譯，講講知識(shí)點(diǎn)，就完事了。要想提高學(xué)生的閱讀能力，還是在乎平時(shí)的練習(xí)。比如說(shuō)，每一個(gè)話題的sectionC和sectionD，其實(shí)都是一篇很好的閱讀文，如若考慮學(xué)生的多面發(fā)展，不旦旦是為了講而講的話，按照陳老師的方法引導(dǎo)，先看圖造句，然后找出每段的中心句，然后再一段一段的講解，講解時(shí)把可能不會(huì)的單詞再領(lǐng)讀領(lǐng)讀，加強(qiáng)記憶。其實(shí)這樣長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，可以幫助學(xué)生形成一個(gè)良好的做閱讀文的習(xí)慣，慢慢形成自己的方法。很不錯(cuò)，今天的收獲不小噢！

今年學(xué)校的寶寶更多了，看到他們就好像看到去年這個(gè)時(shí)候，帶著寶寶來(lái)學(xué)校，那半年的艱辛，真的不容易，辛苦了婆婆，也辛苦了媽媽，謝謝她們兩個(gè)的付出。

今天沒(méi)有看書(shū)，不太好，明天不要忘記哦！