激趣導入很有用

本單元在講解《做聰明的消費者》的第一課“買東西的學問”時,到了下午最后一節(jié),學生們多少有些疲倦了,所以上課更得多花些心思在學生感興趣方面。當我呈現(xiàn)出《買東西的學問》的時候,靈機一動問道:為什么“買東西”叫做“買東西”而不是“買南北”呢?同學們瞬間被這個問題激起了探索欲,有同學說東西是指方向,有同學說是一種貨物或者商品。對于它為什么叫“買東西"仍然沒極具說服力的原因。這時候我在網(wǎng)上搜了一張?zhí)瞥瘯r古長安的圖來解釋其中的一種來歷,古長安是唐朝的都城,有108坊,這108坊主要是賣各種商品的,當時的唐朝是盛世局面。世界上有將近40000人在長安做生意,地圖上顯示只有”西市和東市,沒有南市和北市,人們購買貨物商品要么去東市,要么去西市,所以簡稱“買東西”代表去西市或者東市買東西,時間長了就簡稱“買東西”了。

學生都是喜歡聽故事的,這個買東西的來歷一講,很快就把學生的注意力轉(zhuǎn)移到本課的學習中來了,好的開端就是成功的一半。

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