如果這個(gè)分離過程沒有做好，孩子吸收的安全感不足，與媽媽分離時(shí)就會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的分離焦慮，比如大喊大叫、歇斯底里，甚至哭到崩潰。

孩子為什么說：媽媽，是不是我在你心里不夠好，所以你才想再生弟弟妹妹。因?yàn)榘踩械膮T乏讓孩子無法接受突然出現(xiàn)的落差，即將出現(xiàn)的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系帶給他的只有不安和焦慮。

這種時(shí)候，媽媽需要做的就是給孩子補(bǔ)足安全感，補(bǔ)足安全感的過程，就是補(bǔ)足他心理營(yíng)養(yǎng)的過程。

補(bǔ)足了安全感，孩子才會(huì)建立內(nèi)在的自信，知道自己與媽媽的關(guān)系是穩(wěn)定的、牢不可破的，知道即使有了弟弟妹妹，屬于他的那一百顆糖一顆也不會(huì)少。孩子內(nèi)心充足，精神豐盛，便不再恐懼別人分走他的愛。

安全感是3歲以前的孩子最需要汲取的心理營(yíng)養(yǎng)，一個(gè)孩子只有吸收了足夠多的安全感，才能剪斷和媽媽共生的“心理臍帶”，成為一個(gè)真正獨(dú)立的人。

如果這個(gè)分離過程沒有做好，孩子吸收的安全感不足，與媽媽分離時(shí)就會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的分離焦慮，比如大喊大叫、歇斯底里，甚至哭到崩潰。

孩子為什么說：媽媽，是不是我在你心里不夠好，所以你才想再生弟弟妹妹。因?yàn)榘踩械膮T乏讓孩子無法接受突然出現(xiàn)的落差，即將出現(xiàn)的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系帶給他的只有不安和焦慮。

這種時(shí)候，媽媽需要做的就是給孩子補(bǔ)足安全感，補(bǔ)足安全感的過程，就是補(bǔ)足他心理營(yíng)養(yǎng)的過程。

補(bǔ)足了安全感，孩子才會(huì)建立內(nèi)在的自信，知道自己與媽媽的關(guān)系是穩(wěn)定的、牢不可破的，知道即使有了弟弟妹妹，屬于他的那一百顆糖一顆也不會(huì)少。孩子內(nèi)心充足，精神豐盛，便不再恐懼別人分走他的愛。

所以，當(dāng)孩子說他一點(diǎn)都不想要弟弟妹妹的時(shí)候，不要簡(jiǎn)單粗暴地給孩子貼上自私的標(biāo)簽。