你過得窮成這樣，并不是一句“你不夠努力”所能說清的。
【一】富豪交換清潔工身份
香港電臺曾推出一部《窮富翁大作戰(zhàn)》的節(jié)目，節(jié)目組會專門邀請富翁或是受過良好教育的精英來體驗底層勞動人民的艱辛生活。
其中在第二輯邀請的嘉賓是田北辰。
田北辰出身于香港江南四大家族，其父是紡織業(yè)巨子“一代褲王”。
他雖是喊著金鑰匙出生的人，但并不是紈绔子弟。相反，是一個發(fā)奮圖強的富二代，大學(xué)就讀于康奈爾大學(xué)電子工程專業(yè)，后又攻讀下哈佛大學(xué)工商管理碩士?；貒?，沒繼承家業(yè)而是自創(chuàng)門戶，創(chuàng)立了G2000。
田北辰始終堅信：“斗志能夠改變命運，如果你有斗志，弱者也可以變成強者?！?/p>
在節(jié)目組的安排下，他來到窮人區(qū)油麻地，住進(jìn)僅1.67平米小屋，月租1350港元（約1153元RMB），就像火車臥鋪大小，衛(wèi)生間公用，無比狹隘。
環(huán)顧四周后，他感嘆道：“不是一個很有人性的居住地方。”
在熟悉環(huán)境的同時，他見到一位老伯迷在電視前，田北辰露出耐人尋味的笑容：“你平時經(jīng)?？措娨暎俊?/p>
老伯：“沒什么嗜好，所以看電視?！崩喜f。
田：“平時看到幾點鐘睡覺？”
老伯：“凌晨一兩點?！?/p>
田：“一兩點！？”
田帶有責(zé)備的笑道：怪不得你窮成這樣。
但他依舊認(rèn)為，斗志能夠改變命運。他說“我從來沒有時間坐下來好好享受，永遠(yuǎn)在計劃著下一步。如果你今天對自己滿意，明天就會被人淘汰！”
所以，他就去詢問明天的工作情況，以及上班路線。
明天做的工作是清潔工，早上6點上班。但發(fā)現(xiàn)白天的交通工具從住的地方到工作地點根本來不及，而通宵巴士則需要13元，香港低收入人士真實的生活標(biāo)準(zhǔn)，每天只給他50元生活費——相當(dāng)于1/3的一天生活費，乘車費太高，他有些不可思議地質(zhì)問節(jié)目組“我哪來這么多錢（坐車）？”
由于最低收入標(biāo)準(zhǔn)，沒有辦法，為了能準(zhǔn)點到達(dá)工作地點，第二天只能掏巨資坐通宵巴士，體驗當(dāng)街道清潔工。
值得一提的是，早在04年田北辰擔(dān)任九廣鐵路公司主席時，在面對高票價的質(zhì)疑，他冷漠地回應(yīng)：“如果你覺得貴，可以有其他選擇，我們的鐵路公司不是社會福利機構(gòu)！”
但經(jīng)過這次體驗清潔工，他不得不承認(rèn)：“交通費扼殺了窮人的生存空間?！?/p>
2個小時該清理10個垃圾桶，但他半個小時才清理2個。
遇到一些人沒把垃圾丟到指定地點，或剛清掃后就扔垃圾，斥責(zé)亂丟垃圾的人沒素質(zhì)，但還是不得不去再次清掃，“工友”說這太常見了，習(xí)慣就好了。
如此辛苦薪資卻只有25港幣/小時，工作到下午3點，腰都直不起來。
也看到，在結(jié)束9小時的工作后，“工友”們并不打算回家，紛紛趕往下一個工作地點。
他驚訝地發(fā)現(xiàn)：以清潔工的微薄收入根本不足以支撐大家的生活，所以同事們都要打第二份工，那么對于他們來說，一天工作就要長達(dá)17小時！
此時他不得不承認(rèn)，“這樣的付出和回報是不對等的。真的很辛苦，而且是最低回報?！?/p>
原本為期7天的體驗，田北辰還沒熬過3天，便表示“已經(jīng)體驗足夠”，宣告提前退出。
他說，我向來是個有計劃的人，但當(dāng)我在體驗清潔工的生活時，根本沒精力計劃下一個星期，解決下一餐才是最重要的。
在結(jié)束體驗清潔工后，他感慨到：
他們并非不勤奮，做的工作并非沒有技術(shù)含量，更不是無關(guān)緊要，可他們的付出與回報顯然不成比例。
【二】BBC紀(jì)錄片《交換學(xué)校：階級分化》
BBC紀(jì)錄片《交換學(xué)校：階級分化》中做了一個實驗，兩組分別就讀于公立學(xué)校與私立學(xué)校的孩子，與對方進(jìn)行為期一周的交換體驗。
經(jīng)過實驗發(fā)現(xiàn)，父母的經(jīng)濟地位在很大程度上決定了孩子的人生，越往上的階級對孩子的人生影響越大，孩子就越成功。
對比私立與公立學(xué)校：私立學(xué)校的學(xué)費高昂、優(yōu)秀老師多、生源也好；公立學(xué)校移民多，魚龍混雜、但學(xué)費少。
但真正拉開兩種學(xué)生差異的是隱性因素：私校學(xué)生平均閱讀年齡18歲，公校僅為7歲，受教育程度不同，前者受教育更好更多，后者只完成基本的。
私立學(xué)校的學(xué)生早上6點半起床、5點放學(xué)，放學(xué)后還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，總是忙不完，擴展閱讀，豐富知識儲備。
而公立學(xué)校的學(xué)生8點起床、3點放學(xué)，沒有課后習(xí)題，回家了睡覺打游戲，追逐打鬧，父母也因為忙于生計，無暇顧及孩子的教育成長。
私校的學(xué)生自律性強，充滿自信，對未來有規(guī)劃，每天都在學(xué)習(xí)進(jìn)步。
公校的學(xué)生則缺乏自信，無所事事，對未來沒有規(guī)劃，日子得過且過。
【三】選擇自己的生活
經(jīng)過這兩個節(jié)目后，讓人深刻地意識到：我們不能因為一個人身陷底層就輕而易舉地以“你不夠努力”就否定他，因為人生的艱辛不是那么容易就說得清楚的。
有人出生就在羅馬，有人用盡畢生之力趕往羅馬。
現(xiàn)實的社會是這樣的，資源分配不均勻，財富分配不公平，但它存在即是合理的。
但這樣，未必也有些太悲觀消極了。
因為大多數(shù)人的出身沒想象中的貧寒，很多人只有努力，特別是年輕人就會擁有無限可能。
再說中國有句古話：窮不過三代，富不過三代。三十年河?xùn)|，三十年河西。
我們尊重理解每一個人的生活，做好自己，選擇自己的生活，對未來充滿希望，不要抱怨這個世界，擁抱它。
● 作者：公子張良（ID：gongzizhangliang，能量MC2）。211學(xué)士學(xué)位，劍橋國際高級商務(wù)管理學(xué)位。文章大道至簡，認(rèn)識自己，認(rèn)識世界。深度好文，透過表象看本質(zhì)，讓我們終身學(xué)習(xí)，提升自我，做最好的自己。
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