漫畫 |小學(xué)生在學(xué)校會碰到哪些問題?

我家小外甥下半年開始上的幼兒園，在這還不到一學(xué)期的時間里已經(jīng)暴露了很多的問題。

不喜學(xué)校的飯菜，挑著吃，要不就吃白米飯，放學(xué)的時候跟個餓死鬼一般，每天還得預(yù)備小零食，還得擔(dān)心晚上不吃飯。

跟班級里的小朋友和老師都能很好地相處，然后遇上集體活動，完全不參與，人生第一次運動會，參加跑步，全班就他一個不帶動的。

性格上也很靦腆、膽小，上周直接賴學(xué)了，三天未去；老師還專門打電話過來問，問他原因說是有小朋友打架，不想去。

諸如此類的問題，眼下遇到的已不少，實在不敢想象隨著年齡的增長和這越來越調(diào)皮的性子，到以后上小學(xué)了，要讀書寫字了，該怎么辦？

《有麻煩沒煩惱小學(xué)生校園心理漫畫故事》這一套書，倒是重新喚起了我對校園生活的印象。

書中用夸張有趣的漫畫風(fēng)格，展現(xiàn)小朋友在校園中可能會遇到的各種煩惱與難題，從五個?角度入手：學(xué)習(xí)煩惱、人際交往、集體協(xié)作、自我管理以及挫折復(fù)原，圖文并茂地把那些瞬間如影呈現(xiàn)，并輔以應(yīng)對之策。

人的時間和精力都是有限的，在不經(jīng)意間也忽略了小孩子的問題，也是時有的。

小朋友長大一些，有了一定的識圖認(rèn)字能力之后，完全可以自己在書中找到解答問題的答案，不僅可以培養(yǎng)他獨立自主閱讀的能力，也能幫助他認(rèn)識到解決問題的辦法。

當(dāng)然，我家小朋友還小，還是需要家長更多地觀察和引導(dǎo)，幫助他一步步地成長起來。

不過，未來的人生路是他自己的，“授之以魚不如授之以漁”的道理，更多還是要把看待問題和解決問題的能力培養(yǎng)起來，讓自己走下去！