文/ 粒粒
上篇文章里我寫道，語言的環(huán)境對(duì)于孩子掌握語言的重要性。也就是說，如果想讓孩子自小就開始熟知一門語言，就盡可能地多制造一些那門語言的環(huán)境。
其實(shí)，世界上所有的語言都離不開四個(gè)字：聽、說、讀、寫。而這個(gè)排序是非常重要的，先聽，再說，繼而讀，最后寫。細(xì)想一下，孩子的語言掌握次序，拿母語來說，就是按這個(gè)次序進(jìn)行的。
一個(gè)小寶寶，在他不會(huì)說話前，因?yàn)榉磸?fù)地聽周圍人說話，他就已經(jīng)明白了話語的意思，即便在他無法用語言交流時(shí)，他就已經(jīng)可以用肢體來表達(dá)自己的意思了，然后慢慢地，他開始說話，讀書，寫字。
由此，聽對(duì)于孩子來說是非常關(guān)鍵的。所以，我們經(jīng)常會(huì)聽到一個(gè)詞“磨耳朵”，就是讓孩子不停地去聽這門語言，無需大人刻意去教，他自己就可以聽懂了。而且，即便是聽不同的語言，他們都可以接收和吸納。
所以，在寶寶還小時(shí)，就要加強(qiáng)聽的刺激，無論是哪一種語言，“磨耳朵”都是非常關(guān)鍵的。換句話說，對(duì)于低幼齡的孩子來說，培養(yǎng)一個(gè)聽的語言環(huán)境非常重要。
1．如果父母中有一個(gè)自寶寶小時(shí)可以堅(jiān)持和他用英文說話，那么他自然而然就可以像聽懂母語一樣聽得懂英語。
比說我家小寶，他現(xiàn)在的漢語聽力和理解力水平強(qiáng)于英語，主要的原因就是我是和他交流最多的人，而我一直堅(jiān)持和他說漢語。
2．如今的網(wǎng)絡(luò)資源很多，聽的內(nèi)容也很多。對(duì)于小朋友而言，可以選一些比較歡快的英文兒歌給他聽，也可以找一些比較好的視頻或英文動(dòng)畫片陪孩子看。當(dāng)然，如果是看視頻的話，父母需要根據(jù)孩子的年齡，限制一下時(shí)間，每隔20分鐘左右，就需要帶孩子離開屏幕，休息眼睛。而如果聽兒歌的話，則更加靈活，不會(huì)有這樣的限制。
3．英文繪本。好多朋友留言讓我推薦一些給小寶寶看的繪本，其實(shí)，對(duì)于幼齡寶寶而言，最好的選擇是翻翻書，立體書，圖畫比較有趣的書。那么，關(guān)于內(nèi)容而言，一般可以選英文字母、數(shù)字、水果、形狀、動(dòng)物等的繪本，也可以選兒歌或是簡(jiǎn)單的故事。從我對(duì)小寶的觀察而言，他極難長(zhǎng)時(shí)間的關(guān)注一本書，而是會(huì)不停地翻翻這本，再翻翻那本。所以，我一般每次都會(huì)給他準(zhǔn)備一大堆繪本在旁邊，讀一小會(huì)兒后，就讓他自己去翻。其實(shí)，這也是鍛煉他小手的活動(dòng)能力。
4．社會(huì)資源：如果周圍環(huán)境允許，或是家里有條件的話，在適合的年齡可以讓孩子參加一些英語類的幼兒活動(dòng)，或是幾家人組在一起自發(fā)地定期組織一些活動(dòng)。既可以讓孩子們一起玩耍，又增加了語言學(xué)習(xí)的趣味性。
關(guān)于方法或資源的話，如今的資源真的是非常豐富。其實(shí)，對(duì)于孩子來說，最重要的并不是資源，而是一直被吸引著、在有趣的環(huán)境里堅(jiān)持去接觸語言，這樣一來，還是需要父母的堅(jiān)持：量變引起質(zhì)變。
當(dāng)然，前提條件是正確的堅(jiān)持，也就是說，父母的態(tài)度需要端正，不應(yīng)有急于求成的心態(tài)，更無需給寶寶施加壓力。我們需要明白的一點(diǎn)是：如今的孩子有著豐富的資源，又很早地接觸了英語，就算一天聽懂一個(gè)單詞，幾年下來，對(duì)話也沒問題了。
最后，給大家推薦一點(diǎn)英語資源。這些資源在騰訊視頻里都可以找到整個(gè)系列的。
1. Kids TV （兒歌很歡快，有數(shù)字、字母等）
2. Sesame Street （芝麻街，美國(guó)老牌兒童節(jié)目）
3. 動(dòng)畫片：Super Why （對(duì)于培養(yǎng)孩子英文閱讀，很有幫助）
像是這樣的資源還有很多，今天先介紹到這里，最后，小妞想和大家打個(gè)招呼哦！放一張他們讀書的照片吧！
The End
