這一章主要講了翻轉(zhuǎn)視頻的概述、設(shè)計(jì)和錄制。

制作翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)視頻方法多種多樣，不論用何種形式拍攝，其制作過(guò)程都可概括為五個(gè)基本步驟，即：分析、整理、制作、發(fā)布和反饋。 1.分析 分析的內(nèi)容主要包括：學(xué)習(xí)者——學(xué)習(xí)者的能力、學(xué)習(xí)者的時(shí)間等學(xué)習(xí)的情況;教師本身——評(píng)估自己制作視頻的時(shí)間、精力、媒體素養(yǎng)。綜合這兩方面考慮，可以得出何種風(fēng)格和形式的教學(xué)視頻適合自己及學(xué)生。

2.整理 整理主要包括兩個(gè)階段的工作：首先，素材的準(zhǔn)備。要把教學(xué)視頻中所有需要用到的課件、PPT、圖片、音頻、視頻都準(zhǔn)備好。并且一定要切實(shí)地拿在自己的手中。當(dāng)素材準(zhǔn)備齊全之后，老師需要寫出用來(lái)拍攝的腳本。在這個(gè)腳本中應(yīng)標(biāo)注好每一段教學(xué)內(nèi)容。對(duì)每一段教學(xué)內(nèi)容的展現(xiàn)形式、需要用到的配套資源、需要的時(shí)間等都明確標(biāo)注，以便于后期制作。腳本制作好之后，教學(xué)視頻已基本成型。

3.制作 教學(xué)視頻絕不是技術(shù)，而是教師本身。教師更多的是用精心的教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)感染、帶動(dòng)和引領(lǐng)學(xué)生的學(xué)習(xí)。翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)視頻可以用手機(jī)、攝像機(jī)等常見(jiàn)的攝錄設(shè)備完成。

4.發(fā)布 發(fā)布是指教學(xué)視頻的發(fā)放形式，即如何將教學(xué)視頻呈現(xiàn)給學(xué)生。另外還要注意教學(xué)視頻發(fā)放的時(shí)間。一般應(yīng)把教學(xué)視頻提前兩到三天發(fā)給學(xué)生，這樣學(xué)生有充足時(shí)間收看，教師也有時(shí)間分析學(xué)生看的結(jié)果。同時(shí)，學(xué)生上課時(shí)也不至于把前面的內(nèi)容忘掉。教學(xué)視頻最好不要單獨(dú)地發(fā)放，要盡量配合課前的自主學(xué)習(xí)任務(wù)單使用。

5.反饋 反饋包括：第一，學(xué)生觀看視頻的反饋。學(xué)生觀看一個(gè)視頻后，需要記錄下來(lái)自己的問(wèn)題和思考，教師根據(jù)這些記錄調(diào)整自己的課上活動(dòng)。第二，教師應(yīng)對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生，比如看視頻特別認(rèn)真的學(xué)生，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，建立一個(gè)明確的激勵(lì)制度。第三，根據(jù)學(xué)生對(duì)視頻制作的建議改進(jìn)以后的教學(xué)視頻的風(fēng)格、技術(shù)、形式等。

當(dāng)然作者在這一章中還給我們列出來(lái)了視頻制作的三大設(shè)計(jì)原則和微課的四個(gè)度。