經(jīng)過了3個月的需求調(diào)研，對于如何做企業(yè)內(nèi)部平臺平臺的需求調(diào)研-分析-評估終于告一段落：

1.先后出具過多版本產(chǎn)品需求規(guī)劃

2.先后聽取了多業(yè)務(wù)線和核心用戶對于產(chǎn)品功能需求

3.先后與多家外包公司溝通：包含需求講解、功能設(shè)定、賬號試用、比價復(fù)審的階段。

雖然波折，但是對于產(chǎn)品需求和功能定位有了一定的了解，也更加明白“用心聽，但不用照著做”的內(nèi)涵，如今初步設(shè)定先做企業(yè)內(nèi)訓(xùn)產(chǎn)品，未來再來實現(xiàn)騰訊課堂、網(wǎng)易公開課的模式和平臺搭建：

基于兩點：

第一：測試平臺中的核心用戶真正的需求什么，體量到底有多少，需要配合實現(xiàn)什么功能和業(yè)務(wù)。

第二：內(nèi)容為王的時代，必須找到我們的核心亮點，積累課程內(nèi)容和培訓(xùn)產(chǎn)品，未來才能變現(xiàn)。

具體規(guī)劃：

第一階段：實現(xiàn)企業(yè)大學(xué)的平臺，先圈人、上課程，實現(xiàn)學(xué)習(xí)的需求。

第二階段：積累好用戶和內(nèi)容，再開發(fā)變現(xiàn)和交互模式。

第三階段：走向?qū)ν獾娜苄蛯W(xué)習(xí)平臺，并實現(xiàn)分銷和分校的概念。

產(chǎn)品一期原型圖如下：

具體還需要細化到細節(jié)：

先做好用戶進入和課程內(nèi)容搭建，形成內(nèi)部學(xué)習(xí)的平臺工具。

線上往線下導(dǎo)人，與學(xué)院本身業(yè)務(wù)接洽起來，拉動存活率，讓產(chǎn)品先活躍使用起來，并得到認可。