? ?今天書劍老師在群里做了一次分享，讓我得到很多，談的主題就是自己開設(shè)天天動聽課程的過程以及給自己帶來的收獲。

? ? 1.輸出倒逼輸入。書劍老師通過自己多年在課堂上的實踐，發(fā)現(xiàn)自己講授的記憶術(shù)、演講術(shù)、思維導(dǎo)圖給學(xué)生帶來了很好的改變，他確信這些東西同樣能在所有人身上發(fā)揮作用，所以決定在新的直播平臺上進行傳播，讓更多人受益的同時又能獲取影響力，那么就有了大家所知道的三個課程。有了課程總得備課，使得書劍老師買了市面上許多關(guān)于記憶、演講、思維導(dǎo)圖的書籍并深入閱讀，結(jié)合自身實際豐富課程內(nèi)容?？梢哉f輸出的需要倒逼得書劍老師不得不去使出渾身解數(shù)，進行大量集中的輸入。

? ? ?2.用戶思維。這是分享中書劍老師重點強調(diào)的東西，比如做直播時提前10分鐘開始，這就是為了讓用戶有連續(xù)的聽課體驗，此外還有開課前直接拋出在其他課程結(jié)束后才會出現(xiàn)的總結(jié)式思維導(dǎo)圖，這是為了讓用戶能對課程有個全貌的了解，知道why與how，提升聽課質(zhì)量。這些精心的設(shè)計都是服務(wù)于用戶，因為書劍老師精準(zhǔn)的把握到講課的目的就在于聽課者能夠盡可能多的接收到講授者所傳達(dá)的信息，并且能夠因此做出行動。那么把聽眾放到課程中最受尊重的高度是自然而然的事情，應(yīng)該為他們盡善盡美。

? ? 3.刻意練習(xí)。聽書劍老師的課程，第一個抓住我的是他那讓人耳朵懷孕的聲音，連作為男人都想擁有的聲音。我開始錯誤的認(rèn)為這是一種天生的能力，其實錯了，應(yīng)該說這是一種天生的只有通過我們的刻意練習(xí)才能獲得的能力，重點就在于刻意練習(xí)。書劍老師常年在講課中進行打磨，除此之外還在喜馬拉雅上與許多人一起上發(fā)音課，并每天堅持訓(xùn)練，才使得自己的聲音富有如此的磁性。

? ? 短暫的分享包含了許多的東西，我堅信他今后在知識付費界爆紅是大概率事件，因為機會只留給那些準(zhǔn)備好了的人。