蘇柏軒的算力，在開學一個月后，達到了60點，完成了主線任務?，F(xiàn)在他面臨的抉擇是，選擇哪個獎勵。

【①在遇到難以解決的問題的時候，提供一套高效的應對方案。】

【②對任何事情存疑，本系統(tǒng)無償告知真相?！?/p>

【③獎勵一件物品，可以是任何東西。】

第一個獎勵實在是雞肋，因為他解決不了的問題完全可以發(fā)布給系統(tǒng)，讓系統(tǒng)幫他完成，他也就消耗一點意志力或者算力罷了。

至于真相和物品，一時也想不出來，特別想知道的，和特別想要的東西。

等等！

自己一直不是在尋找丟失的記憶嗎，說不定這個來歷不明的系統(tǒng)就知道！

他興奮的選擇了第二個獎勵，提出了自己的疑問：

“我原本是誰？為什么我的記憶消失了？”

【本次獎勵只回答一個問題。請選擇前面的問題，或者后面的問題。】

這讓他犯難了，他既想知道自己的身份，又想知道自己丟失記憶的真相。仔細琢磨了一會，從身份上可能很難推測出，丟失記憶的真相，但是，如果知道自己丟失記憶的來龍去脈，說不定就能從中推測出自己的身份了，即使不能，多少也能了解一些有關的信息。

想罷，他選擇后面的問題。

【正在讀取……】

【讀取完畢】

天旋地轉，黑暗吞沒了光芒，他失去了對身體的感知，時間好像也停止了，這種的感覺就和被系統(tǒng)托管時一樣，不同的是，此刻他是清醒的。忽然一道亮光急劇放大，他恢復了身體的知覺，伸手橫在額頭擋住了亮光。

眼睛適應了亮度后，眼前的一切慢慢變得清晰。

雪白的墻壁，雪白的窗簾，還有雪白的床單。他不可置信地看著自己的手，居然滿是皺紋，黑色的斑點和層層的褶皺堆疊在一起，就像一座滿目瘡痍的山脈。

怎么會這樣，為什么我會是個垂垂老朽，行將枯木？

眼前一黑，畫面一轉，來到一處陰森森的府衙。

自己踉蹌的跟著一個人的身后，一步一步的往前挪，回頭一看，這條隊伍連綿不絕，一直延伸到門口外，根本看不到盡頭。

還沒回過神來，前面自己跟著的人不見了，取而代之的是一個滿臉橫肉，鼻孔粗大的牛頭人，甕聲甕氣的說：“上輩子積了不少陰德，還是難得的壽終正寢，不錯不錯，可以投個好人家?！?/p>

聽到這句話，他算是明白過來了，自己原來是已經(jīng)老死了，但是為什么會投胎投到蘇柏軒身上呢？

牛頭人捧著一本厚厚的書籍，一只手拿著筆龍飛鳳舞，突然瞪大了眼睛，吸了一口冷氣，轉頭看著他，一臉無辜的說：“完了，寫錯字了?！?/p>

又是一陣光影變幻，他回到了熟悉的房間。

如果用一句話來形容他此刻的心情，就是：

“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮，買了否冷?！?/p>

自己苦苦尋覓了一個月，結果居然是這樣！就只是因為，自己投錯胎了！

他一時難以接受，加上屋外的夏蟬在肆意求歡，惹的他心亂神煩，有一種重新投胎的沖動。

不過他心底總有一種感覺，真相其實并非如此，一直誠實可靠的系統(tǒng)，說不定是在騙他。

經(jīng)過一個月的了解，這個來歷不明的系統(tǒng)，絕對不是這個時代的什么黑科技，他比人工智能牛皮多了。不說別的，人工智能可以幫自己考試嗎，可以教自己泡妞嗎？

雖然系統(tǒng)從來沒有露過馬腳，但他相信，這狗比肯定特別能撩。

想到這里，他開始懷疑系統(tǒng)的目的。

每天誘導自己去學習、修煉，甚至托管了他的身體自己上，這樣在他身上能撈到什么好處呢？

還有自己之前做的那個夢境，和這個系統(tǒng)是不是有什么關系？

不管怎么說，到目前為止，系統(tǒng)都沒有危害自己的意思，還是先把新的主線任務做了再說吧。

自從完成的之前的任務，他的【意識情況】里就多了一欄“知識儲備”。

打開【意識情況】。

【意識情況：記憶力：32/35； 算力：55/60； 意志力：33/38 ； 知識儲備：18%】

這是一個百分數(shù)，說明【知識儲備】是一個進度條，進度條滿了之后就可以升級了。而現(xiàn)在他的下一等級就是，筑臺期。

一如往常地拿出數(shù)學課本，學習到后面，接受的更快也更容易，他用了不到一個星期就把整本書都學完了，草稿本里的計算密密麻麻，【知識儲備】漲到了22%。

數(shù)學書看完了怎么辦？

還有語文書??！

就像成千上萬的蟲子在爬，那一只只文字，可真的是該死的甜美。

在他沉迷學習的日子里，班上的座位發(fā)生了變動，他和吳雨欣被拆開了。

“老師，我和蘇柏軒坐在一起好好的，為什么要分開我們？”吳雨欣又氣又急，對班主任說道。

“你太喜歡說話了！上次把你調到蘇柏軒旁邊，是想你向他學習，提高自己的成績。你倒好，自己不學，還影響到別人，害得他退步了多少你知道嗎？”

蘇柏軒在一旁，聽得冷汗直流。像平時單元測試這些無聊的考試，他都是托管的，系統(tǒng)也不知道怎么回事，明明都會的題，偏偏考個及格線，還不偏不倚，正好60分。

“老師，這是我的問題，和吳雨欣沒關系！我保證，下次考試一定考好?！?/p>

“說誰不會說？等你考到了先！就這樣吧，你們回去上課，我這里也還有好多作業(yè)沒改?！?/p>

回教室的路上，吳雨欣的眼眶紅彤彤的，鼻子一酸，眼淚就下來了。

“你別哭呀，我又不是要去哪，就只是換個座位而已。而且老師也說了，等我下次考好了，他就把我們調回來?！?/p>

“我不知道為什么，心里就是好難受。”吳雨欣噘著嘴，輕輕抽泣著，楚楚可憐。

身邊少了吳雨欣的鶯歌燕語，他心里空落落的，不過學習上進步飛快，僅僅三天時間，他就把語文書學完了。

【知識儲備：32%】

距離100%十分遙遠，但二年級的課本已經(jīng)學完了，怎么辦？