1，聽晨間導(dǎo)讀，探尋科學(xué)革命的歷史

2，查閱哥白尼革命、化學(xué)革命、牛頓革命、及愛因斯坦相對論等的有關(guān)內(nèi)容。

科學(xué)，也并非一開始就是呈現(xiàn)出現(xiàn)在的樣子，它的發(fā)展，經(jīng)歷了從神學(xué)的開化到哲學(xué)的讓步再到實(shí)驗(yàn)理論的發(fā)展，而在這一歷程中，伴隨著的是人類對于自身以及所處的世界的探索。每一次的探索，都是那些勤于思考的人對已有的知識和經(jīng)驗(yàn)的拷問，都是人類不滿足于現(xiàn)狀的奮力前行。而那些被歷史銘記的人，也都是站在前人的肩膀上，在質(zhì)疑與證明的交替當(dāng)中，成就了自己，更成就了科學(xué)。

哥白尼、拉瓦錫、牛頓、愛因斯坦，不是一個(gè)領(lǐng)域、不在同一時(shí)期，各自的家庭背景也千差萬別，有富裕人家的孩子、也有貧窮人家的孩子；有一出生就自帶光環(huán)，也有從普通人家一路成就為一代偉大的科學(xué)家，但他們共同的特質(zhì)都是對自己感興趣的領(lǐng)域投入了無比的熱情與堅(jiān)持。他們所引領(lǐng)的各自領(lǐng)域的革命，并非是為了證明前人的理論荒謬與否，而只是用一種相對真理去代替另外一種相對真理。并且，都無一例外地對自己所取得的成就抱著懷疑的態(tài)度，不斷思考、不斷精益求精。

在關(guān)注這些偉大的革命中偉大的科學(xué)家所取得的科學(xué)成果的同時(shí)，我更感興趣的是他們的一生的人生經(jīng)歷。在他們浮浮沉沉的人生經(jīng)歷背后，我看到的是也有如我們普通人的日常，也有在時(shí)代背景下被局勢所左右的無奈。他們?nèi)绾巫哌^一生，在每一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的選擇，都從側(cè)面反映出了他們的人生價(jià)值觀取向，反映了和他們所取得的科學(xué)研究成果一樣珍貴的人格魅力，而這些，大概對我們普通人來說更具備借鑒意義。

本周第一天的任務(wù)，探究科學(xué)革命的歷史，船長的意圖大概就是讓我們站在更加宏觀的角度，去看待整個(gè)人類探究這個(gè)世界的歷史過程，那就是一定是從事實(shí)出發(fā)，帶著思考、創(chuàng)新和好奇心，要搞清楚這個(gè)事實(shí)到底是怎么回事。而科學(xué)也一定是一個(gè)動態(tài)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律系統(tǒng)，從定律，但被證明成為定理，不斷處于證明與被證明的循環(huán)上升的迭代過程中。那么從宏觀回到微觀，回到個(gè)人的發(fā)展上，如果一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)真正的成就，也如同科學(xué)規(guī)律一樣，是一個(gè)認(rèn)知框架形成、被推翻再形成的循環(huán)迭代的過程，各個(gè)領(lǐng)域的那些杰出的科學(xué)家們也正是如此，才形成了逐漸完美正在完美過程中的科學(xué)體系。