? ? ? ? 一學(xué)期馬上就要結(jié)束了，孩子們基本上知道了上課如何去做。布置完學(xué)習(xí)任務(wù)，只要老師在教室看著，孩子們都能按要求完成。相比開學(xué)之初的情況，我們應(yīng)該為孩子們的成長鼓掌祝賀。

? ? ? ? 親愛的寶爸寶媽們， 一但孩子們能安安靜靜地坐下來后，我們就該培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力了。因為被動的學(xué)習(xí)，不是學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)，這樣只能培養(yǎng)出聽話的孩子，不能培養(yǎng)出獨立的孩子。而自主學(xué)習(xí)才是學(xué)習(xí)的最佳模式。孩子是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)是孩子自己的事，而自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)最能體現(xiàn)孩子的主體作用。

? ? ? ? 所以，近一個月，不管是課堂上的“自主學(xué)習(xí)生字”環(huán)節(jié)，還是自習(xí)課上，我都放手讓孩子們自己管理自己，而我只是偷偷地觀察他們的學(xué)習(xí)情況。非必要情況下我不會去打擾孩子們，特殊的孩子我課下再單獨教育。一個月來效果還是比較滿意的。接下來，我想把培養(yǎng)孩子們自主學(xué)習(xí)的能力，從學(xué)校拓展到家里。因為這種能力是每個孩子都必須掌握的，所以需要父母盡早培養(yǎng)。接下來，我就給寶爸寶媽們支上幾招，希望在大家的共同努力下盡早養(yǎng)成孩子的自學(xué)能力。

? ? ? ? 1、不要支配孩子。家長要用心創(chuàng)造一種氣氛，引導(dǎo)孩子自己主動學(xué)習(xí)，讓孩子自己安排該干什么，而不是每天放學(xué)回到家就聽從安排，什么時候?qū)懽鳂I(yè)，什么時候玩，形成一種絕對支配和被支配的氣氛。

? ? ? ? ? 2、從生活中注重培養(yǎng)孩子的自立自強能力。有些事讓孩子去做，讓他體驗勞動的過程，哪怕是他做不好，也要堅持下去。溺愛的孩子往往一個懶字都概括了。人在生活中養(yǎng)不成主動做事、獨立完成的能力，自然在學(xué)習(xí)上也不會有優(yōu)異表現(xiàn)的。所以從點滴做起，慢慢培養(yǎng)，一點點改變他。

? ? ? ? 3、在社會實踐活動中培養(yǎng)?，F(xiàn)實生活中蘊含著大量的知識信息。孩子的社會實踐活動，打破了課堂教學(xué)的封閉狀態(tài)，讓學(xué)生在自然體驗、社會體驗、文化體驗、勞動體驗等實踐活動中，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，把知識融匯貫穿，體驗學(xué)以致用的價值。這樣，不但能激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情，還能增強自主學(xué)習(xí)的信心，同時又可以提高學(xué)生自主應(yīng)用知識的能力。

? ? ? ? ? 4、要激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)的興趣。要培孩子的自主性學(xué)習(xí)，首先要激發(fā)學(xué)生對本學(xué)科教師產(chǎn)生濃厚的興趣，喚起孩子的求知欲，喚起孩子對知識的占有欲。

? ? ? ? 任何一種習(xí)慣的培養(yǎng)都有一個漫長的過程，何況這是影響孩子一生，決定孩子未來的能力培養(yǎng)。俗話說“苦盡甘來”，一但孩子學(xué)會了獨立學(xué)習(xí)，這樣我們做家長的就可以大膽放手，讓孩子天高任我飛、海闊任魚躍了。孩子一生無憂，不正是我們做家長的所期盼的嗎？為了孩子的未來，寶爸寶媽們，努力向前沖吧！