此刻我在書寫，今天星期五，星期五是我的星期天，因?yàn)檎n程表上面沒有物理課，時(shí)間安排比較自由。上午寫了這學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，想著寫著想著，這個(gè)學(xué)期時(shí)間短任務(wù)重，只有不到十六周的時(shí)間，所以更要注重四十五分鐘的課堂效益，針對層次不一樣的學(xué)生布置不同的作業(yè)和要求，寓教于樂，以學(xué)生為主體，當(dāng)好他們的向?qū)В寣W(xué)生學(xué)的開心，老師教的愉快，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
交了計(jì)劃，和辦公室同事聊了會兒天，到SO那里洗頭吹頭發(fā)時(shí)看見一根白頭發(fā)飄了出來，時(shí)光荏苒，一顆年輕的內(nèi)心，一副已不再年輕的外表，不服不行?。?/p>
然后去學(xué)校對面超市買菜回家做午飯，吃完飯立即去學(xué)校到八七班教室給物理課代表交代了一些事情，緊接著來到辦公室批改兩個(gè)班的物理作業(yè)。兩個(gè)班的作業(yè)基本上一樣，普通班的作業(yè)做了提示，而好班的題目讓他們自己發(fā)揮，作業(yè)題做的總體還可以。就是因?yàn)橐婚_始對他們的期望值太高，每當(dāng)出錯(cuò)的時(shí)候，心里不舒服，“還是好學(xué)生呢，普通班的同學(xué)都有做對的，你們還做錯(cuò)……”好像是給他們貼了一個(gè)“好”的標(biāo)簽，不給他們做錯(cuò)題的機(jī)會，忽略了他們也是孩子，也是在錯(cuò)誤中成長的孩子……當(dāng)不給他們設(shè)限，也不給自己設(shè)限時(shí)，整個(gè)宇宙都會為你喝彩！
放學(xué)的時(shí)候有一女孩，來到辦公室給我說“老師，對不起，把筆記本還給你，我不想寫沒時(shí)間……”兩個(gè)班里好班19人普通班29人，給他們發(fā)了先生為我贊助的48本精美筆記本，讓他們每天記錄自己的感受，為了增強(qiáng)他們的自控力和自信心，免費(fèi)提供，硬是有人不要給你還回來。親愛滴們，如果是你遇到了此事，你會怎么處理呢？我是這么做的：好的，我不強(qiáng)迫你，如果你不愿意寫，尊重自己的內(nèi)心就好，你不要有任何的思想負(fù)擔(dān)呦。擱在以前我會說“真是不識好歹，免費(fèi)給你提高自己的機(jī)會都不要，是不是很傻呀?！笔前?，每個(gè)人都是自己問題的專家，那是你想給的不是別人需要的，永遠(yuǎn)不要替別人做決定，因?yàn)槟遣皇悄愕氖澜纾?/p>
善待我們內(nèi)在的精神世界，對它的尊重，呈現(xiàn)我們健康、有序、鮮活的生命力給自己，給家人，給這個(gè)世界。
