我的致良知之路

? ? ? ? ? ? ——一條通向光明的路

仝麗娜

陜西銅川公職人員

線上課堂第41期篤行班學員

線上課堂第41期致知班學組

致良知教育研究院志愿者

尊敬的博仁老師，各位大愛付出的志愿者老師們，以及親愛的良知伙伴們，大家好！

大家好，我是仝麗娜，來自陜西銅川，是線上41期篤行班一班一大組二小組的學員。曾擔當41期正心班2小組、41期格物班2小組、41期致知班2小組學組，感恩我們41期篤行班2小組李智輝老師的推薦，讓我有機會跟大家分享一下我的致良知之路。

與致良知平臺結(jié)緣，是因為我們銅川市太陽花孤困兒童手牽手志愿服務(wù)團，當時純粹是因為志愿團隊要求進入平臺學習的，然而令我沒想到的是，進入平臺學習了第一篇文章《教條示龍場諸生》后，我就從內(nèi)心主動愿意跟著平臺學習了。

首先跟大家分享對我影響最大的幾篇經(jīng)典文章：《教條示龍場諸生》、《示弟立志說》、《書正憲扇》。

《教條示龍場諸生》這篇文章中立志、勤學、改過、責善的理念是我們每個人都值得學習的，當我們把這幾個理念用到生活中時，我們每個人都會成為一個明白人，這篇文章是我們生命的本源思想，立志篇告訴：我們一個人如果沒有志向，那他的人生就沒有方向，沒有方向，就會像無舵之舟、無弦之馬，飄蕩奔逸，終亦何所抵乎？勤學篇告訴我們：凡學之不勤，必其志之尚未篤也。因此我們學習態(tài)度不以聰慧警捷為高，而以勤確謙抑為上，要用心學習。改過篇告訴：我們圣賢與我們普通人的區(qū)別并不是因為他們無過，而是因為他們能改過，可見改過的重要性和智慧。責善篇告訴我們：“責善，朋友之道”，然須“忠告而善道之”。要悉其忠愛，致其婉曲，使彼聞之而可從，繹之而可改，有所感而無所怒，若先暴白其過惡，痛毀極詆，使無所容，彼將發(fā)其愧恥憤恨之心，雖欲降以相從，而勢有所不能，是激之而使為惡矣。生活中我們要盡可能讓自己的責善做到悉其忠愛，致其婉曲，使彼聞之而可從，繹之而可改，有所感而無所怒，方才可以影響到我們責善的人。

《示弟立志說》進一步告訴我們立志的重要性，不立志就像不種其根而徒事培雍灌溉，勞苦無成矣。明白了立志的重要性后，就更篤定了我的志向，用我的所學影響到更多有緣之人。

《書正憲扇》告訴我們，千罪百惡，皆從傲上來。傲則自高自是，不肯屈下人。故為子而傲，必不能孝；為弟而傲，必不能弟；為臣而傲，必不能忠。“傲”之反為“謙”?！爸t”字便是對癥之藥。非但是外貌卑遜，須是中心“恭敬、撙節(jié)、退讓”，常見自己不是，真能虛己受人。故為子而謙，斯能孝；為弟而謙，斯能弟；為臣而謙，斯能忠。接著陽明先生用象之不仁，丹朱之不肖，皆因一“傲”字結(jié)束了自己的一生，成了個極惡大罪的人來告訴我們傲慢的下場。用堯舜之所以圣，只因謙到至誠處，便“允恭克讓”“溫恭允塞”也來告訴我們做人只有謙虛才能有所成就!學習《書正憲扇》后，我就覺知到我們普通人的惡大多從傲慢中來，孩子犯了錯，我們當家長的那份頤指氣使，那份想當然地認為一定是孩子錯了的傲慢；老人舍不得沒有吃完的飯，舍不得能穿的舊衣服時我那份無可耐何；愛人不能理解為什么不能孩子想吃什么就吃什么時我的那份懶得解釋；全是傲慢?。‘斘覀兒屠先?、愛人、孩子在這些點發(fā)生沖突時會想當然地認為是他們的錯誤，是他們的認知不夠智慧。幸好我參加了陽明心學的學習，思維維度被打開，天地越來越寬，因此在平時會事事覺知自己是否有傲慢升起，去掉傲慢后，所有的關(guān)系都美好了，老人的任何想法我都能支持到，愛人不能理解的事我會耐心跟他解釋，對孩子的所做所為我都能站在他的角度去解讀，原來站在他們的角度他們都是對的，當他們的心都能被看見和支持時，他們的生活就是幸福和喜悅的，他們幸福喜悅不就是我幸福喜悅了嗎，幸福和美好不就這樣來我身邊陪伴我了嗎。

時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼在致良知平臺學習已經(jīng)一年多了，現(xiàn)在的我對生命的認知有了非常大的改變，以前總以為我們看到的一切發(fā)生都是隨意發(fā)生的，都是不可控的，通過學習，才知道一切的偶然都是必然的，一切的偶然都是一個個生命自己用自己的能量吸引來的，一切的偶然都是一個個生命自己起心動念推動得來的，所以學習可以激活我們生命中的正能量，讓自己起正心動正念，推動自己的生命狀態(tài)進入一個美好的必然狀態(tài)。一個人想要自己的生命綻放，就必須讓自己的方向是正向的，通過在事上磨、境上煉，讓自己不斷穿越到更高維度，一個揚升到更高維度的人所顯化的狀態(tài)才可以正向影響到自己身邊的人，影響到家庭成員，家庭成員也揚升維度，一個家庭就可以吸引到美好，進而感知美好。

影響到家族其他成員，這個家族的其他成員都給家族添正向美好的能量，當大多數(shù)成員都正向積極時，這個家族就會有創(chuàng)造力，未來就有無限可能；影響到我們的同事和鄰居，同事和鄰居都會發(fā)現(xiàn)美好并且表達美好，這個城市的場域能量就得到提升，這個城市自然匹配豐盛和興旺；而一個國家、一個民族想要偉大復(fù)興、繁榮昌盛，那就更得廣泛提高社會集體意識力，我們每一位學習之人在學習后都是我們所在城市貢獻高維度的集體意識力的一分子，所以學習不僅僅是美好自己的事，更是凈化我們心靈的生存環(huán)境的事，感恩我們每一位學習成長的家人，讓我們所在的家庭、所在的家族、所在的單位、所在的環(huán)境因為我們的成長而多了份美好！

最后說說我潤物細無聲的改變。

以前的我碰到一件本不是我崗位職責的工作就會第一時間掉進對抗里，對抗讓自己在不開心的狀態(tài)下別扭地做完那份小我認為不應(yīng)該屬于我的工作，不開心的狀態(tài)只能是在結(jié)果上做了那件工作，但因為在不開心的狀態(tài)所以結(jié)果不是最好呈現(xiàn)；在學習后我有了大我的認知，認為能夠來到我生命中的工作都是我的生命應(yīng)該體驗的工作，所以我就會愉悅接受，愉悅是高能量振頻，我的工作狀態(tài)就是最佳狀態(tài)，我工作成果當然也是一份美好顯化嘍！這種感覺特別滋養(yǎng)自己。這是在工作上的一個變化。

在家里也是越來越好。先說一件關(guān)于蚊子的事，有天晚上半夜，一只蚊子咬了兒子，咬了好幾個包，兒子被蚊子咬醒后就抱怨蚊子煩人，同時用我不喜歡聽的抱怨聲大喊我，要我?guī)退抑拱W的蘆薈膠，我在迷迷糊糊間被他吵醒。如果是以前我可能會生氣抱怨孩子，但因為在學習后我一直覺知遇到讓人煩惱的事時的我自己的起心動念，所以當時很靜定，在靜定的狀態(tài)下我接納了兒子叫我?guī)退姨J薈膠的這份打擾，幫他找到蘆薈膠并涂抹于蚊子叮起的紅包處，當我全然接納他的打擾，心態(tài)平和處理這份打擾時，兒子沒有因為這件事去到負向情緒里，很快就又進入了甜美的夢鄉(xiāng)?，F(xiàn)在的我還有了一雙會發(fā)現(xiàn)美好的眼睛，可以看到家人身上的優(yōu)點，有了一張口吐蓮花的嘴，會用美好的語言表達對家人的愛，也會用孩子和愛人能接收的觀點給孩子和愛人責善，家里邊的氛圍大多數(shù)都是輕松喜悅的，這樣家庭成員的能量不會被內(nèi)耗掉，能量飽滿的孩子做什么都在靜定的狀態(tài)里，靜定的狀態(tài)做什么都是最佳結(jié)果。他們也會用這種美好的方式回我。一切都悄無聲息地美好起來了！

還有一個點一定要分享，那就是現(xiàn)在的我越來越知道我和孩子的關(guān)系了，我就是我，孩子就是孩子，孩子只是因我來到這個世界，但他的生命絕對是他做主，他的人生絕對由他創(chuàng)造，我相信當我邊界線清晰不越位時，孩子跟隨自己的心成長出來的生命更綻放！孩子的生命正在探索，正在成長，正在冒險，正在成為，所以我們當家長的一定要放權(quán)給孩子，讓孩子的自我意識壯大，按照他心的引領(lǐng)走他自己的路！

通過這一年多的學習，我的格局越來越高遠，人生目標越來越篤定，我就是要當一個對社會和國家有益的人。致良知的核心思想是無我利他，無我的我是小我的我，只有無小我才能去利他，學習以來我越來越發(fā)現(xiàn)萬事萬物都需要在無我利他的道上走，才會創(chuàng)造和諧和美好，當我們是為了自己生活的環(huán)境，生活的社會，生活的家庭，工作的單位的利益去付出時，我們就是走在無我利他的道上，就是正確的。

感恩遇見致良知平臺，讓我有幸鏈接圣人的智慧，感恩與我一路同行的家人們，是你們的砥礪加持，讓我堅持學到了今天！

? 此致

? ? 敬禮